Психология критического мышления
Обоснование необходимости формирования у школьников и студентов самостоятельности суждений. Определение термина "критическое мышление", его основные: направленность, оценочность, настойчивость, индивидуальность и другие. Основные правила оппонирования.
Подобные документы
Приведение возрастных особенностей младших школьников. Рассмотрение "деятельностной" теории учения. Выявление его мотивов, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка. Обозначение основных путей формирования логических приемов мышления.
учебное пособие, добавлен 17.09.2014Определение понятия позитивного мышления в психологии, характеристика его видов. Примеры упражнений для развития позитивного мышления: избавляемся от негативных слов, будьте благодарны, "мой идеальный день", "+5". Правила визуализации и медитации.
реферат, добавлен 16.12.2014Развитие познавательной сферы личности в раннем возрасте. Особенности мышления ребенка в детстве. Процесс формирования восприятия окружающей действительности. Развитие детской личности и самостоятельности. Основные факторы, влияющие на формирование речи.
контрольная работа, добавлен 08.02.2014Анализ полученной из телевизионных источников информации; избирательность средств массовой информации при подаче фактов. Снижение критичности и увеличение уверенности в истинности суждений. Вера источнику информации и отсутствие критического мышления.
статья, добавлен 24.03.2019Анализ существующих подходов к исследованию референтности в малых группах. Исследование диалектического мышления взрослых. Инструментарий и проведение диагностики диалектического мышления студентов. Статусные и интеллектуальные показатели студентов.
автореферат, добавлен 16.04.2018Физиологическая природа процесса мышления, истинность и ложность суждений человека. Индивидуально-психологические особенности, виды и функции мышления. Содержание главных этапов и типов развернутого мыслительного процесса как основы умственного развития.
реферат, добавлен 10.05.2015Особенности развития ощущений, восприятия и воображения младших школьников. Основные этапы развития их внимания, памяти, речи и мышления. Экспериментальное изучение психологических механизмов и особенностей развития памяти и мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.01.2012Сущность и состав компонентов теоретического мышления. Определение характера влияния сознательного освоения учащимися сущности, видов, структуры приемов теоретического мышления на развитие его ведущего творческого компонента. Методические пути обучения.
автореферат, добавлен 28.03.2018Понятие образа и мышления в истории науки. Отличие мышления от остальных психологических процессов познания. Особенности развития мышления у детей младшего школьного возраста. Развитие образов у младших школьников на уроке изобразительного искусства.
реферат, добавлен 20.06.2013Характеристика мышления - высшей ступени познания человеком действительности, глубокого познания внешнего мира. Основные виды мышления. Описание наглядно-действенного, наглядно-образного и отвлеченного мышления. Индивидуальные особенности мышления.
реферат, добавлен 24.07.2010Особенности развития различных форм мышления младших школьников. Диагностика уровня развития ребенка. Мышление, как познавательная теоретическая деятельность. Определение способностей к смысловой обработке запоминаемого материала и логическому мышлению.
курсовая работа, добавлен 25.06.2012Характеристика мышления, его ускорение и замедление. Расстройства ассоциативного процесса. Патология суждений и умозаключений. Сверхценные и навязчивые идеи. Синдромы нарушения мышления. Содержание обсессивно-фобического и дисморфоманического синдрома.
реферат, добавлен 06.06.2011Определение термина "общение", его понятие и основные виды: внутриличностное, непосредственное, опосредованное (косвенное) и др. Уровни общения: примитивный, манипулятивный, деловой и др. Основные правила эффективного общения, коммуникативные барьеры.
реферат, добавлен 05.06.2015Основные качества, характеризующие мышление (познавательная активность, легкость генерирования идей, широта мышления). Характеристика нейродинамических процессов, связанных с проявлением элементарных поведенческих реакций. Факторы нарушения мышления.
реферат, добавлен 20.07.2013Социальная сущность формирования мышления и понятий. Виды, формы, операции, процесс мышления. Взаимодействие мышления и творчества. Соотношение понятий "мышление" и "интеллект". Индивидуальные особенности интеллекта. Особенности креативного мышления.
реферат, добавлен 18.08.2014Основные направления научно-прикладных исследований в экономической психологии. Изучение взаимодействия экономических и психологических факторов в регулировании поведения личности и группы. Формирование культуры экономического мышления персонала.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Основные специфические свойства творческого мышления. Его понимание как результат познавательной деятельности личности в отличие от традиционного подхода к нему как к способности. Соотношение творческого мышления с другими его видами по содержанию.
статья, добавлен 30.07.2013Выявление общей специфики научно-профессионального мышления психологов. Отличительные характеристики научного и профессионального мышления. Определение научно-профессионального мышления психолога, его основные функции и показатели сформированности.
статья, добавлен 24.11.2022Понятие о мышлении. Логические операции познания человеком окружающего мира. Основные фазы мыслительного процесса. Факторные модели интеллекта. Интуитивное и формально-логическое мышление. Величина криптогнозы. Факторы, влияющие на ее накопление.
курсовая работа, добавлен 06.09.2014История развития научно-исследовательского интереса к творческому типу мышления. Представление о креативности в западной психологии. Виды гипотетических способностей, характеризующих креативность. Проблема творческого мышления и одаренности личности.
реферат, добавлен 19.03.2015Понятие творческого мышления. Раскрытие проблемы интеллектуального развития младших школьников. Особенности творческого мышления у младших школьников. Физиологические особенности и характеристика психических процессов развития младшего школьника.
реферат, добавлен 22.10.2017Понятие абстрактного мышления, его основные формы (понятие, суждение, умозаключение). Этапы формирования мышления ребенка. Характерные признаки асбтрактного мышления: отражение особенностей окружающего мира, обощение явлений действительности и пр.
презентация, добавлен 07.03.2016Виды мышления и особенности их проявления в умственной деятельности. Классификация видов мышления: продуктивное и репродуктивное, теоретическое и практическое. Педагогические методы и средства развития логического мышления у учащихся начальных классов.
контрольная работа, добавлен 04.06.2009Рассмотрение проблем развития творческого мышления учащихся. Анализ основных методов и подходов развития творческого мышления. Обоснование необходимости развития творческого потенциала детей. Формулирование основных условий развития творческого мышления.
статья, добавлен 15.04.2018Виды креативности, области её применения. Основные подходы к исследованию креативности и творческого мышления. Мотивационные детерминанты креативности. Мозговой штурм, его основные правила. Метод синектики, виды аналогий. Латеральное мышление по Э. Боно.
шпаргалка, добавлен 25.12.2012