Методика построения индивидуализированной траектории обучения школьников
Актуальность создания индивидуализированных траекторий обучения в условиях массового потока обучаемых. Методика построения индивидуализированной траектории при использовании системы дистанционного обучения, учитывающая исходные знания каждого из учащихся.
Подобные документы
Разработка профиля характеристик и конечных элементов системы дистанционного обучения для образования в области медицины. Анализ методов построения иерархии целей Р.Л. Кини и Х. Райфа, иерархических классификаций при помощи агломеративного алгоритма.
статья, добавлен 27.04.2017Сущность, идеи и структурные компоненты эстетического воспитания школьников. Современная методика обучения учащихся изобразительному искусству. Отношение известных ученых-исследователей и теоретиков к проблеме обучения детей изобразительному искусству.
реферат, добавлен 23.04.2010Роль игровой деятельности в процессе обучения и воспитания младших школьников. Методика использования игровых элементов на различных этапах системы обучения английскому языку. Система игровых упражнений, направленных на формирование навыка чтения вслух.
курсовая работа, добавлен 12.03.2013Урок как форма организации обучения с группой учащихся одного возраста, порядок и общие правила его организации. Методы обучения и их классификация. Приемы и средства обучения. Анализ программы трудового обучения по теме "Интерьер", план-конспект уроков.
курсовая работа, добавлен 13.05.2009Развитие современной системы дистанционного обучения. Основные составляющие дистанционного обучения в преподавании исторических дисциплин. Поиск необходимых ресурсов в рамках всей сети Интернет. Регистрация, накопление, хранение, обработка информации.
статья, добавлен 22.09.2018- 106. Роль электронного обучения как неотъемлемой части смешанного обучения иностранному языку в вузе
Особенности использования электронной образовательной платформы Rosetta Stone Advantage. Обеспечение оптимизации работы преподавателя, свободного и самостоятельного доступа студентов к учебным материалам и построению индивидуальной траектории обучения.
статья, добавлен 07.01.2019 - 107. Педагогические условия организации дистанционного онлайн обучения в Кыргызстане в условиях пандемии
Различные взгляды по педагогическим условиям организации дистанционного обучения в вузах Кыргызстана в условиях пандемии. Комплекс мероприятий, направленных на решение актуальных проблем при организации ДО, целенаправленно реализуемых в процессе обучения.
статья, добавлен 14.09.2024 - 108. Опыт внедрения технологии дистанционного обучения в РИПКА по курсу "Пользователь ПК+1С:Бухгалтерия"
Сущность дистанционного обучения и оценка опыта его применения в Ростовском институте переподготовки кадров агробизнеса. Порядок и результаты разработки, методика внедрения дистанционного курса по изучению программы "Пользователь ПК+1С: Бухгалтерия".
статья, добавлен 10.08.2009 Анализ проблемы профильной подготовки учащихся в педагогике. Специфика сетевого взаимодействия образовательных учреждений в условиях локальной системы. Методика оценки эффективности реализации организационно-педагогических условий профильного обучения.
автореферат, добавлен 02.08.2018Характеристика инструкционно-технологических карт, их назначение и применение. Основные виды технических средств обучения, методика их применения на уроках производственного обучения. Особенности применения экранно-звуковых средств обучения и пособий.
контрольная работа, добавлен 17.04.2016Учебный телекоммуникационный проект как одна из перспективных форм трансформационной модели дистанционного обучения, основанная на совместной деятельности учащихся. Требования к образовательным стратегиям в контексте компьютерных телекоммуникаций.
дипломная работа, добавлен 16.11.2015- 112. Принципы обучения
Принципы обучения, сформулированные К.Д. Ушинским. Принцип гражданственности, отражающий социальные аспекты обучения. Принцип научности обучения. Фундаментальность и прикладная направленность обучения. Сознательность и творческая активность обучаемых.
доклад, добавлен 16.11.2011 - 113. Теория обучения
Современная методология педагогического обучения, характеристики её концепций, государственный образовательный стандарт. Образование как основа базовой культуры: сущность и его исторический характер. Деятельность учителя и учащихся в процессе обучения.
учебное пособие, добавлен 16.04.2014 Создание эффективных курсов для электронного или дистанционного обучения. Определение параметров онлайн-среды обучения. Зеркальная классная комната. Обучение "лицо в лицо". Основные принципы построения и рекомендации по разработке онлайновых курсов.
статья, добавлен 12.05.2018Принципы обучения теоретическому моделированию на уроках химии, роль рефлексии в процессе познания учащихся. Сущность коллективной системы обучения, взаимодействия "ведущий-ведомый" и модели "Мозаика", анализ результатов их использования в средней школе.
курсовая работа, добавлен 04.09.2010Проблема самоактуализации личности младшего школьника в условиях дистанционного обучения музыкальному искусству. Соединение музыкального искусства с точки зрения психологии научения при дистанционном формате, где знания передаются иными методами обучения.
статья, добавлен 27.04.2023Изучение видов и типов обучения, их характеристика. Актуальность вопроса индивидуализации обучения учащихся с различиями в их умственном развитии. Элементы (звенья, этапы) урока, которые характеризуются различными видами деятельности учителя и учеников.
реферат, добавлен 28.10.2018Необходимость формирования гибкой системы обучения в условиях современной образовательной системы. Преимущества воспитания с применением on-line и off-line технологий. Проблемы взаимодействия учащихся и педагогов в рамках дистанционного образования.
контрольная работа, добавлен 17.05.2015Исследование актуальности электронного обучения в вузе в условиях стремительных изменений в социуме, трансформации современного образования и цифровизации общества. Особенность формирования индивидуальной образовательной траектории обучающегося.
статья, добавлен 29.06.2021Раскрыты особенности дистанционного обучения студентов с особыми образовательными потребностями, преимущества и недостатки дистанционного обучения. Представлено теоретическое обоснование организационно-педагогических условий дистанционного обучения.
статья, добавлен 27.03.2024Главная характеристика педагогических основ самостоятельной работы студентов. Проведение исследования системы мероприятий или основных учебных условий, обеспечивающих руководство независимой деятельностью учащихся в условиях дистанционного обучения.
статья, добавлен 03.02.2018Обоснование необходимости соблюдать дидактические принципы электронного образования при реализации e-learning и дистанционного обучения, как его составляющей. Определение возможности применения каждого дидактического принципа для электронного обучения.
статья, добавлен 18.08.2018Актуальность применения инновационных моделей обучения. Оценка эффективности инновационных моделей при изучении химии. Принципы построения предварительной инструкции при интенсивной модели обучения. Компьютерные модели в интенсивной модели обучения.
статья, добавлен 08.11.2018Сущность и характеристика дистанционного обучения, его роль в образовании. Применение технологии дистанционного обучения в высших учебных заведениях и его структура. Расчёт стоимостной эффективности использования дистанционного и традиционного обучения.
дипломная работа, добавлен 30.06.2016Лингвометодические и психологические основы обучения младших школьников грамотному письму. Виды списывания в общей системе тренировочных упражнений. Методика обучения списыванию первоклассников по традиционной методике М.С. Соловейчик и Н.С. Кузьменко.
дипломная работа, добавлен 27.06.2015