Інформаційно-аналітична діяльність менеджерів освіти шкільного рівня
Уточнення сутності поняття "інформаційно-аналітична діяльність", обґрунтування основних напрямів, видів та рівнів, а також визначення ефективності управління інформаційно-аналітичною діяльністю сучасними менеджерами в сфері освіти шкільного рівня.
Подобные документы
Проаналізовано нормативно-правову базу у сфері цифровізації та з'ясовано, що ефективна освітня політика забезпечує успішність системи освіти та створює умови для формування інформаційно-цифрової компетентності усіх учасників сучасного освітнього процесу.
статья, добавлен 23.09.2024Місце і роль інформаційно-комунікаційних технологій у діяльності науково-педагогічного працівника військово-медичної сфери. Система підготовки і підвищення кваліфікації у сфері військово-медичної післядипломної освіти. Інформатизація військової освіти.
статья, добавлен 28.08.2016Особливості застосування й потенційні можливості інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування лідерської компетенції студентів закладів фахової передвищої освіти на сучасному етапі. Тенденції розвитку інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 19.10.2024Визначення та характеристика ролі інформаційно-комунікаційних технологій, як однієї з умов осучаснення сфери освіти, а також однієї з вимог запровадження інклюзивного навчання. Ознайомлення з основними компонентами інформаційної технології навчання.
статья, добавлен 08.11.2022Впровадження нових підходів до навчання та використання інформаційно-комунікаційних технологій у контексті модернізації педагогічної освіти України. Шляхи вдосконалення інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 30.08.2022Необхідність створення ефективного інформаційно-освітнього середовища у закладах вищої освіти для майбутніх педагогів, яке сприяє формуванню їх цифрової компетентності. Розгляд української нормативної бази, що обумовлює цифровізацію освітнього процесу.
статья, добавлен 07.11.2023Аналіз сутності понять "модель" і "моделювання". Визначення основних функцій моделі розвитку пізнавальної ініціативності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Загальні і специфічні принципи.
статья, добавлен 27.07.2024Значення інформаційно-комунікаційної компетентності в професійному становленні студентів-медиків. Гуманітарний складник профільної підготовки. Шляхи вдосконалення навчального процесу з метою підвищення рівня інформаційно-комунікативної компетентності.
статья, добавлен 24.05.2020Сутність поняття "педагогічний менеджмент". Висвітлення основних аспектів проблеми становлення та реалізації інформаційно-педагогічного менеджменту вищої школи. Актуальність проблеми пошуку оптимальних шляхів управління сучасною системою вищої освіти.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз інтерактивних дистанційних технологій навчання, зумовлених рівнем життя населення. Визначення змісту людського капіталу темпами зростання рівня освіти. Ефективність використання інформаційно-комунікативних технологій у забезпеченні якості освіти.
статья, добавлен 15.02.2023Необхідність системного аналізу інформаційно-аналітичних систем у галузях знань освіта/педагогічні науки, соціально-поведінкові науки та культури і мистецтва. Мета формування та цільові завдання інформаційно-аналітичної системи закладів вищої освіти.
статья, добавлен 24.09.2024Основні напрями застосування інформаційно-телекомунікаційних технологій в освіті. Визначення основних показників рівня освітньої інформаційності зовнішнього оточення освітнього простору. Розвиток процесу інтелектуалізації діяльності вчителя та учня.
статья, добавлен 09.01.2019Особливість підвищення науково-дослідного рівня фахівця в області освіти. Аналіз автоматизації вищих навчальних закладів на Україні. Характеристика сховищ даних відносно організації інформаційно-адміністративних систем вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 01.02.2019Система знань фахових дисциплін щодо професійної підготовки, здатність використання дослідницьких умінь - показники інформаційно-когнітивного критерію у закладах вищої освіти. Аналіз вимог до формування програми проведення педагогічного експерименту.
статья, добавлен 21.02.2022Інформаційно-освітнє середовище дистанційної освіти. Переваги та недоліки даної форми. Психологічна адаптація до дистанційного навчання за відсутності особистого контакту студента з викладачем. Залежність діяльності педагога від технічного оснащення.
статья, добавлен 27.10.2022Дослідження питання впровадження інформаційно-комп'ютерних технологій в освітній процес музичних навчальних закладів. Характеристика сутності інноваційної педагогічної діяльності. Визначення необхідності системної перепідготовки викладачів музики.
статья, добавлен 23.03.2020- 92. Інформаційно-комунікативні технології як вектори оновлення мистецько-творчого навчального процесу
Огляд загальних проблем використання інформаційно-комунікативних технологій в рамках середньої музичної освіти. Характеристика появи бібліотечних інформаційно-пошукових систем. Основні можливості для забезпечення самостійної пізнавальної діяльності учня.
статья, добавлен 11.07.2018 Обговорюється проблема процесу формування цифрової компетентності здобувачів вищої освіти, котра передбачає генерацію сукупності інформаційно-інтелектуальних наративів і визначає потенціал застосування інформаційно-комунікаційних і цифрових технологій.
статья, добавлен 21.06.2024Висвітлення аспектів інформаційно-цифрової компетентності викладача хімічних дисциплін. Особливості створення інформаційно-освітнього середовища та сприятливих педагогічних умов, спрямованих на підвищення якості освіти медичних (фармацевтичних) фахівців.
статья, добавлен 29.03.2024Особливості системи інформаційно-комунікаційної підтримки застосування нано-біо-інформаційно-когнітивних конвергентних технологій у професійній підготовці майбутніх інженерів. Приклади їх експоненційного розвитку. Принципи забезпечення якості вищої освіти
статья, добавлен 05.10.2022Обґрунтування доцільності застосування інформаційно-комунікаційних технологій для організації освітнього процесу у діяльності педагога. Рекомендації щодо ефективного використання їх у змішаній формі навчання. Інформаційно-цифрова компетентність.
статья, добавлен 06.11.2023Ґенеза цілей шкільного курсу "Основи інформатики та обчислювальної техніки" в школах України. Якісні зміни в парадигмі ціленаправлення шкільного курсу інформатики. Вплив соціально-економічних чинників, розвиток інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 12.07.2018Результати експерименту по визначенню рівня формування комунікативної компетентності студентів відповідно до процесу навчання, з’ясування їх ставлення до електронного інформаційно-освітнього середовища. Елементи інформаційно-комунікативної компетенції.
статья, добавлен 17.08.2023Дослідження проблеми підготовки майбутнього вихователя дітей дошкільного віку. Визначення дефініцій поняття інформаційно-комунікативної культури. Визначення та аналіз чинників, що впливають на інформаційно-комунікативну культуру майбутніх вихователів.
статья, добавлен 15.02.2018Виявлення проблематики адаптаційного процесу в структурі оновлення навчальної бази освіти. Впровадження інноваційних технологій. Створення інформаційно-комунікативних баз як важливого фактору відповідності сучасним реаліям та вимогам до випускників.
статья, добавлен 14.07.2016