Самопрезентація та самопозиціювання педагога засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Дослідження самопрезентації та самопозиціювання як необхідних елементів в роботі сучасного педагога. Розробка та обґрунтування організаційно-методичних умов ефективної самопрезентації та самопозиціювання педагогічних працівників у інтернет-просторі.
Подобные документы
На основі аналізу наукової літератури виділення основних груп методів, які використовуються в тренінговій роботі: методів, спрямованих на діагностику ситуації і зворотній зв'язок та у груповій роботі, а також інформаційного забезпечення тренінгу.
статья, добавлен 24.08.2018Розробка й обґрунтування моделі, ключових педагогічних умов ефективної підготовки майбутніх учителів філологічних спеціальностей до застосування ІКТ у професійній діяльності. Аналіз результатів експериментального впровадження розробленої моделі.
автореферат, добавлен 18.07.2015Обґрунтування доцільності застосування інформаційно-комунікаційних технологій для організації освітнього процесу у діяльності педагога. Рекомендації щодо ефективного використання їх у змішаній формі навчання. Інформаційно-цифрова компетентність.
статья, добавлен 06.11.2023Шляхи використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у навчальній та поза навчальній діяльності студентів педагогічних ВНЗ. Формування толерантної особистості, здатної налагоджувати конструктивну взаємодію учасників педагогічного процесу.
статья, добавлен 08.09.2012Важливість використання інформаційно-комунікаційних технологій в організації освітнього процесу у закладі дошкільної освіти. Роль інформаційно-комунікаційних технологій в організації інформаційно-освітнього середовища закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 18.07.2022Аналіз проблеми готовності науково-педагогічних працівників до використання цифрових технологій. Вітчизняна і західноєвропейська моделі структури цифрової компетентності педагога. Перспективні напрями, що визначатимуть розвиток освіти та її цифровізацію.
статья, добавлен 23.05.2024Аналіз питань застосування інформаційно-комунікаційних технологій, зокрема технологій Web 2.0, студентами педагогічних спеціальностей. Підходи використання технологій Web 2.0 у навчальному процесі. Доцільності освоєння технологій майбутніми вчителями.
статья, добавлен 11.10.2018Структура професійної компетентності й інформаційно-комунікаційна компетентність як одна з її важливих складових. Вимоги до інформаційно-комунікаційної компетентності педагогічних працівників університету. Структура компетентності педагога за С. Івановою.
статья, добавлен 25.03.2016Обґрунтування форм та методів психолого-педагогічної підготовки майбутніх податкових інспекторів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Підготовка висококваліфікованих фахівців державної служби. Структура компетентності податкового інспектора.
автореферат, добавлен 25.07.2015Роль інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування професійних умінь, необхідних для здійснення педагогічної діяльності, професійної підготовки майбутніх учителів. Організація навчально-виховного процесу в умовах інформаційного суспільства.
статья, добавлен 04.03.2019Аналіз проблем підготовки фахівців з інформаційно-комунікаційних технологій в університетах. Розробка сайту для проведення дистанційної Інтернет-конференції як складової, що допомагає формуванню системи професійних компетентностей майбутніх фахівців.
статья, добавлен 19.11.2021Обґрунтування доцільності та ефективності використання дистанційної форми навчання як основного напрямку використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі підготовки педагогічних працівників для роботи в закладах професійної освіти.
статья, добавлен 27.11.2016- 38. Розвиток дослідницької компетентності магістрантів засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Аналіз особливостей розвитку дослідницької компетентності майбутніх педагогів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Головні переваги використання у професійній діяльності традиційних та інноваційних методів, засобів і технологій навчання.
статья, добавлен 19.06.2024 Аналіз поняття інформаційно-комунікаційних технологій, ігрових технологій та розглянуто основні можливості, що стосуються питань застосування додатків Інтернет-сервісу. Охарактеризовано наукові підходи до поняття інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 24.02.2021Заходи інформатизації навчання в загальноосвітніх школах. Педагогічні механізми використання ІКТ на уроках. Специфіка інформатики у початковій школі. Обґрунтування необхідності інформаційно-комунікаційних технологій для профорієнтації випускників.
методичка, добавлен 14.04.2014- 41. Організація самостійної роботи в курсі "Українська мова як іноземна" засобами інтернет-технологій
Організація самостійної роботи слухачів навчально-підготовчого відділення для іноземних громадян в курсі української мови як іноземної засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Розгляд сучасних інтерактивних інтернет-адаптованих засобів навчання.
статья, добавлен 09.01.2019 - 42. ІКТ як засіб формування інформаційно-цифрової компетентності студентів педагогічних університетів
Дослідження проблеми формування інформаційно-цифрової компетентності студентів педагогічних університетів, зокрема, майбутніх учителів математики, засобами ІКТ. Ефективність застосування сучасних технічних засобів, інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 20.08.2023 Вимоги до професійно-педагогічних якостей студента, до методичних та організаційних аспектів використання в навчанні інформаційно-комунікаційних технологій. Можливості їх застосування на заняттях з технічних дисциплін будівельного профілю у вищій школі.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз впливу інформаційно-комунікаційних технологій на результативність професійно-педагогічної самореалізації викладача системи післядипломної педагогічної освіти. Розробка Інтернет-клубу як координаційного центру інформаційно-комунікаційного простору.
статья, добавлен 28.12.2020- 45. Підвищення якості підготовки фахівців шляхом запровадження інформаційно-комунікаційних технологій
Дослідження місця інформаційно-комунікаційних технологій у сучасній професійній підготовці педагогічних кадрів. Особливості новітніх технологій навчання та їх практичне застосування у вищій школі. Принципи використання інновацій в освітньому процесі.
статья, добавлен 01.12.2013 Сутність, зміст та структура фахових компетенцій майбутніх інженерів-педагогів. Педагогічні умови та експериментальна перевірка моделі формування компетенцій майбутніх інженерних педагогічних фахівців засобами інформаційно-комунікаційних технологій.
автореферат, добавлен 11.08.2015Основи організаційно-педагогічних умов підвищення професійного кваліфікаційного рівня наукових працівників в системі післядипломної освіти. Мотивація та стимулювання наукових працівників, мотиви їх праці. Врегулювання питань академічної мобільності.
статья, добавлен 25.11.2023Історичні факти становлення теорії самопрезентації особистості (СПО) в зарубіжних та вітчизняних наукових школах. Аналіз гуманістичного та інтеракційного підходів до розуміння сутності СПО. Класифікація різних стилів самопрезентаційної поведінки людей.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження та характеристика процесу налагодження взаємодії вчителя-логопеда і сім’ї, як одного із важливих завдань сучасної спеціальної освіти. Обгрунтування та аналіз головних переваг сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в роботі логопеда.
статья, добавлен 28.10.2017Особливості формування медіакомпетентності сучасного педагога та реалізації професійного потенціалу. Самовдосконалення рівня професійної компетентності вчителя. Впровадження інформаційних та деяких мультимедійних технологій у освітньо-виховний процес.
статья, добавлен 20.12.2022