Новітні технології процесу навчання на уроках української літератури
Впровадження новітніх технологій в навчальний процес на уроках української літератури та вироблення шляхів їх застосування у процесі вивчення творчості Л. Костенко. Роль і місце письменниці в літературному процесі. Методи інтерактивного навчання.
Подобные документы
найбільш ефективні мультимедійні засоби навчання, які дають можливість для впровадження інформаційних й комп’ютерних технологій на уроках у початковій школі. Два шляхи використання мультимедійних технологій у навчально-виховному процесі, їх сутність.
статья, добавлен 25.11.2023Акцентовано увагу на технології проблемного навчання як інновації, яка характеризується раціональною організацією освітнього процесу. Виняткова роль технології проблемного навчання схарактеризована у контексті реалізації концепції Нової української школи.
статья, добавлен 03.05.2023- 103. До поняття і структури формування компетентного читача у шкільному курсі української літератури
Обґрунтовується інтегрований характер читацької компетентності, уточнюється і поглиблюється її поняття і особливості у процесі навчання української літератури. Розкриваються синонімічні зв'язки понять читацької, предметної та літературної компетентностей.
статья, добавлен 21.11.2021 Цілі впровадження медіаосвітніх ресурсів у шкільну літературну освіту. Використання кіномистецтва на різних етапах навчання. Усвідомлення художніх творів як важливого складника культури та мистецтва. Поглиблення вмінь аналізувати й інтерпретувати тексти.
статья, добавлен 19.02.2021Три методи навчання: лекційне, вивчення навчальної літератури і практичне. Оцінка головних переваг і недоліків лекційного навчання. Роль вивчення літератури перед лекцією на відповідну тему в інтенсифікації навчального процесу, стимулюванні студентів.
статья, добавлен 31.08.2018Особливості впровадження медіаосвіти в сучасний навчальний процес. Формування медіакомпетентності школярів на заняттях з літератури. Використання медіавправ для розвитку зв’язного мовлення, критичного мислення та вміння визначати маніпуляції та фейки.
статья, добавлен 15.04.2023Особливості навчального предмета. Методики вивчення історичних епох та художніх творів. Робота з культурологічним коментарем. Аналіз підручників світової літератури. Характеристика оглядових уроків. Створення кластерів та колажів на уроках літератури.
шпаргалка, добавлен 13.03.2016Вивчення можливостей веб-додатків у структуруванні знань та підвищенні мотивації учнів до вивчення географії. Виявлення переваг та недоліків використання цих інструментів у процесі навчання. Аналіз стратегій впровадження веб-додатків у навчальний процес.
статья, добавлен 16.09.2024- 109. Формування особистісного образу світу сучасного школяра в процесі вивчення творчості М.С. Гумільова
Проблема формування цілісного світосприйняття сучасних школярів України на уроках зарубіжної літератури в процесі вивчення творчості представника літератури Срібної доби, поета М.С. Гумільова. Методика проведення уроків і позакласних занять із цієї теми.
статья, добавлен 19.10.2022 Інтегративні підходи до навчання не є абсолютно новими для української школи, вони реалізувалися і були поширеними в дидактиці української школи у 20-ті роки ХХ століття. Інтерактивні методи в освітньому процесі вищого військового навчального закладу.
статья, добавлен 05.09.2022Три методи навчання: лекційне, вивчення навчальної літератури і практичне. Позитивні та негативні сторони лекційного навчання. Організація контролю вивчення спеціальної літератури студентами, значення даного процесу в інтенсифікації навчального процесу.
статья, добавлен 21.07.2018Важливість використання інноваційних форм і методів навчання під час викладання української літератури. Класифікація педагогічних інновацій. Пошук можливостей вдосконалення структури навчального процесу, його методів та впровадження новітніх технологій.
статья, добавлен 02.12.2018Виявлення специфічних особливостей, властивих прозі української діаспори. Дослідження етнопсихологічних чинників, що впливають на процес творчості митців в умовах еміграції. Розробка методики вивчення еміграційної прози на уроках української літератури.
автореферат, добавлен 11.08.2014Розвиток риторичної компетентності учнів старших класів на уроках літератури. Аналіз технологій навчання, які сприяють формуванню риторичних умінь старшокласників. Використання риторичних ресурсів мовної освіти для публічного виступу, ведення діалогу.
статья, добавлен 29.09.2023Дослідження проблеми навчання української літератури в культурологічному контексті. Обґрунтування шляхів формування культурологічної компетентності в учнів 5-7 класів під час вивчення художніх творів, які сприяють осягненню широкого мистецького контексту.
статья, добавлен 10.12.2016Аналіз процесу розвитку пізнавальних процесів молодших школярів на уроках з використанням засобів комп'ютерного навчання: умови ефективного застосування ЕОМ у початковій школі; методичні рекомендації для впровадження інформаційних технологій у навчання.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Поняття інтерактивних методів навчання, структура і методи інтерактивного уроку. Педагогічні особливості застосування інтерактивних технологій на уроках музичного мистецтва. Використання інтерактивних технологій при розучуванні музичних творів.
курсовая работа, добавлен 16.12.2018Психолого-педагогічні умови, що обумовлюють ефективність застосування діалогових технологій навчання. Розробка та експериментальна перевірка ефективності методичної моделі застосування діалогових технологій навчання зарубіжної літератури в 5-7 класах.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз інтерактивних методів навчання та їх ролі у досягненні високого інтелектуального розвитку студентів, оволодіння ними навичок саморозвитку особистості у процесі вивчення зарубіжної літератури. Коротка характеристика інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 29.09.2021Основні передумови шкільного розуміння учнями специфіки казки. Робота з фольклорними джерелами, зокрема з народною та літературною казкою, на уроках у 5 класі. Висвітлення способів, прийомів і методів опрацювання казок на уроках української літератури.
статья, добавлен 13.09.2024Спосіб досягнення дидактичної мети завдяки докладній розробці проблеми, яка передбачає реальний, практичний результат. Забезпечення особистісно-орієнтованого виховання й навчання. Сприяння підвищення впевненості кожного учасника проєктного навчання.
статья, добавлен 28.12.2022З’ясовано що сучасна педагогічна теорія, враховуючи накопичений досвід практики, встановлює обґрунтованість використання новітніх педагогічних технологій. Серед них особливе місце займає технологія розвивального навчання, яка об’єднує декілька різновидів.
статья, добавлен 26.11.2023Проблеми сучасної методики викладання української літератури у вищих навчальних закладах. Шляхи впровадження технології модерації в освітній процес студентів магістратури. Ефективність нових заходів формування методичної компетентності викладачів.
статья, добавлен 14.07.2016Дослідження проблеми розвитку комунікативної компетентності учнів під час вивчення української мови з огляду на об’єктивні процеси посилення її позицій у мовному середовищі сучасної України та специфіку її викладання в умовах карантинних обмежень.
статья, добавлен 09.02.2023Проблема формування риторичної компетентності учнів старших класів на уроках української літератури з позицій інтегративного підходу. Теорія, практика, мотивація як чинники успішної реалізації риторичного потенціалу предмета "Українська література".
статья, добавлен 17.10.2023