Авторитет и псевдоавторитет тренера
Факторы, обусловливающие авторитет тренера, их зависимость от возраста и опыта спортсменов. Роль профессиональной образованности тренера для поддержания его авторитета. Несколько разновидностей псевдоавторитета, описанные известным педагогом Макаренко.
Подобные документы
Содержание педагогического опыта А. Макаренко, его основные произведения. Педагогические идеи А. Макаренко. Важность создания педагогического коллектива. Положения о дисциплине и о трудовом воспитании в коллективе. Анализ актуальности работ А. Макаренко.
контрольная работа, добавлен 20.03.2017Изучение особенностей педагогических способностей как элемента педагогического мастерства. Анализ сущности академических, перцептивных, речевых, организаторских и коммуникативных способностей учителя. Педагогическая техника и авторитет преподавателя.
реферат, добавлен 10.01.2014Роль тренера в управлінні та контролі процесу підготовки спортсменів. Оптимізація процесу підготовки і змагальної діяльності спортсмена. Об’єктивна оцінки підготовленості і функціональних можливостей організму, техніко-тактичні плани участі у змаганнях.
статья, добавлен 02.03.2024Высокий и устойчивый авторитет родителей в семьях с народно-педагогическими традициями. Значение материнской школы и школы сверстников в жизни человека. Воспитание детей на высоком уровне нравственных норм и принципов, построение содержательной жизни.
реферат, добавлен 29.03.2015Шляхи розвитку особистісних якостей у майбутніх тренерів-викладачів. Роль тренера-викладача у формуванні у своїх вихованців умінь співпрацювати в команді, дотримання етики взаємовідносин у спорті, уникання конфліктних ситуацій та проявів булінгу.
статья, добавлен 23.12.2022Особливості підготовки фахівців нової формації у вищих навчальних закладах України. Розробка педагогічних методів і освітніх технологій, спрямованих на професійний та особистісний розвиток студентів. Аналіз структурних компонентів авторитету педагога.
статья, добавлен 30.01.2018Цели подготовки квалифицированных специалистов в области физической культуры. Сущность спортивно-педагогической деятельности тренера. Требования, предъявляемые к его мастерству. Значение социализации в педагогике спорта. Методы нравственного воспитания.
презентация, добавлен 04.12.2016Роль семьи в формировании личности ребенка. Основные задачи и содержание успешного семейного воспитания. Условия создания благоприятного психологического климата и гармоничных отношений в семье. Смысл родительского авторитета, виды ложных авторитетов.
курсовая работа, добавлен 21.06.2014Анализ проблем педагогического общения в мировой педагогике. Общая характеристика стилей общения учителя с учеником, а именно невербальное педагогическое общение, ложный и истинный авторитет. Сущность типологии профессиональных позиций учителей М. Талена.
контрольная работа, добавлен 09.05.2010Характеристика историко-педагогических аспектов развития просвещения в эпоху А.С. Макаренко. Изучение методов и средств воспитания детей в семье в произведениях А.С. Макаренко. Анализ опыта работы с детьми из различных семей в практике Макаренко.
курсовая работа, добавлен 05.11.2015Авторитет батьків як важлива складова успішності виховання дітей у сім'ї. Види батьківського авторитету, їх характеристика. Прояви авторитету придушення, чванства, педантизму, резонерства та любові. Фактори, що впливають на формування авторитету батьків.
реферат, добавлен 26.03.2015Раннее детство - начальный этап, на котором происходит формирование личностных качеств человека. Любимый мультипликационный персонаж как главный авторитет, после родителей, для ребенка дошкольного возраста и одно из мощнейших воспитательных средств.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Спортивне тренування – спеціалізований процес всебічного фізичного виховання, спрямований на досягнення результатів у спорті. Педагогічна майстерність тренера. Значення змісту і методики педагогічних вимог. Форми організації спортивного тренування.
реферат, добавлен 26.04.2023Рассмотрение мастерства современного педагога как совокупности свойств личности. Определение педагогических способностей по методу Левитова Н.Д. Характеристика основных видов способностей: конструктивные, организаторские, коммуникативные, гностические.
реферат, добавлен 26.12.2017Пути формирования авторитетных отношений учителя и ученика. Понятие об истинном и ложном авторитете учителя и его для различных категорий субъектов учебно-воспитательного процесса в школе. Нравственная деятельность педагога и педагогический такт.
реферат, добавлен 01.06.2015Отношение членов к педагогическим требованиям - один из главных критериев уровня социальной зрелости коллектива. Традиции - устойчивые формы коллективной жизни, которые эмоционально воплощают нормы учеников. Методы коррекции межличностных конфликтов.
контрольная работа, добавлен 08.02.2020Опис причин низького авторитету вчительської професії серед галицьких селян. Характеристика рівня знань педагогів, а також матеріального становища робітників школ. Конфлікти через невідвідування дітьми школи та через зайві грошові витрати батьків.
статья, добавлен 05.04.2019Истоки и традиции развития учения о коллективе. Теория и практика коллективного воспитания А.С. Макаренко. Этапы формирования коллектива и отличительные признаки внутриколлективных отношений. Возможности использования опыта А.С. Макаренко сегодня.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Рассматривается влияние экономических, демографических, а также политических факторов на развитие образования. Авторами отмечены плюсы и минусы влияния данных факторов на образовательные процессы. Социальный авторитет образования, его позитивная роль.
статья, добавлен 26.03.2023Разработка программы по развитию у родителей навыков "эмоционального тренера" в отношении ребёнка. Эмоциональная сфера как компонента готовности детей к обучению в школе. Формирование у школьников умений управлять собой, контролировать чувства и эмоции.
статья, добавлен 11.07.2018Апробирование избранной профессии в процессе реальной трудовой деятельности. Профессиональное становление – процесс, включающий себя не только позитивные стороны, но и негативные: кризисы, конфликты, профессиональные деформации. Оптация и адаптация.
реферат, добавлен 11.11.2015Соціальна функція спілкування: обмін діяльністю, інтересами, почуттями, розкриття суб'єктивного світу однієї людини для іншої, налагодження стосунків. Координація спільних дій педагога-тренера та учня, задоволення потреби в психологічному контакті.
реферат, добавлен 04.01.2011Висвітлення педагогічних напрямків діяльності видатного українського футбольного тренера Валерія Лобановського, його особистості як педагога. Передові тактико-методичні та педагогічні прийоми, які застосовував Лобановський у своїй професійній діяльності.
статья, добавлен 18.09.2022Анализ уровня развития педагогической культуры тренера. Карта самодиагностики профессиональных компетенций воспитателя. Развитие психических процессов в дошкольном детстве, ведущие виды деятельности, возрастные кризисы, особенности развития дошкольника.
контрольная работа, добавлен 31.01.2015Проблема авторитету в педагогічній теорії, структура авторитету, фактори його формування. Вимоги до вихователя, стиль взаємовідносин між вихователем та вихованцем. Модель авторитетного вчителя: істинний і хибний, авторитет для сучасних школярів.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014