Методика исследования обучаемости А.Я. Ивановой
Изучение теоретических основ методики исследования обучаемости связанной с учением выдающегося российского психолога Л.С. Выготского о соотношении процессов развития и обучения. Анализ процесса умственной деятельности, определение уровня обучаемости.
Подобные документы
История развития педагогической диагностики. Функции, виды, методы, требования и принципы контроля знаний учащихся. Объекты диагностики, сущность обучаемости и ее компоненты. Формы контроля знаний, особенности и преимущества рейтинговой системы контроля.
статья, добавлен 28.10.2018Определение понятий андрагогика и педагогика, история их зарождения и развития. Характеристика основных принципов педагогики и андрогогики, их отличия. Учет низкой или снижающейся обучаемости. Психологический статус учителя относительно ученика.
реферат, добавлен 09.02.2018Понятие учебной деятельности и самостоятельности младших школьников, особенности организации домашней работы. Педагогические методы оценки влияния домашнего задания на уровень успеваемости и обучаемости школьника, фактор развития самостоятельности.
курсовая работа, добавлен 29.09.2016Содержание специальной педагогики и психологии. Личностно-деятельный подход в образовательном процессе. Сущность обучаемости, учебной деятельности и мотивации. Связь индивидуальных особенностей и способностей. Формы и стиль педагогической деятельности.
шпаргалка, добавлен 13.10.2010Расплывчатое значение слов, не имеющих предметной соотнесенности как особенность детей с нарушением интеллекта. Анализ степени обучаемости грамматическому оформлению языковых единиц - инструмент оценки потенциальных возможностей неговорящего ребенка.
статья, добавлен 20.05.2022Изучение системы обучения изобразительному искусству детей дошкольного возраста. Анализ значения развития восприятий для изобразительной деятельности детей. Сенсорная основа развития восприятия. Организация и методика проведения исследования предметов.
реферат, добавлен 01.12.2014Особенности развития личности студента. Образование как форма адаптации в социуме. Создание и поддержание оптимальных условий в студенческих аудиториях. Оборудование учебного места, спроектированного с учетом эргономических и санитарных требований.
реферат, добавлен 28.04.2016Исследование группового обучения в связи с разбросом обучаемых в группе по скорости восприятия (обучаемости). Проблема выбора преподавателем темпа подачи учебного материала. Рассмотрение задачи определения оптимальной скорости преподавания при обучении.
статья, добавлен 09.03.2019Классификация задержек психического развития. Дети с задержкой психического развития в общеобразовательной школе. Методы диагностики обучаемости. Специфика коррекционной работы с детьми с ЗПР. Отличие ребенка с ЗПР от умственно отсталого ребенка.
реферат, добавлен 30.09.2019Рассмотрение теоретических аспектов командных систем в волейболе. Описание экспериментального исследования по обучению волейболу школьников старших классов. Способы методики обучения защите и нападению. Методика обучения игры в защите "углом вперед".
дипломная работа, добавлен 30.10.2008Оценка обучаемости детей на примере районной средней школы. Педагогическая эффективность анкетирования и беседы в процессе получения и анализа психологической информации об учениках. Преимущества и недостатки рассматриваемых инструментов диагностики.
реферат, добавлен 15.10.2014- 37. Психолого-педагогические условия формирования интеллектуальной продуктивности младших школьников
Выявление взаимосвязи интеллектуальной продуктивности и обучаемости с успеваемостью младших школьников группы академического риска. Принципы коррекционно-развивающей работы с детьми данного возраста в процессе интенсификации учебной деятельности.
автореферат, добавлен 27.11.2017 Исследование методики как педагогической науки. Анализ связи методики с другими науками. Изучение методов и приемов наиболее экономного обучения школьников. Методологическая основа обучения иностранным языкам. Закономерности процесса обучения истории.
контрольная работа, добавлен 08.02.2014Изменения целей, содержания обучения, его организации и методов на разных этапах развития человеческого общества. Влияние обучения на умственное развитие детей, гипотеза Л.С. Выготского о соотношении учебной деятельности и развития младших школьников.
контрольная работа, добавлен 23.08.2013Определение особенностей обучения детей с умственной отсталостью. Рассмотрение значения низкого уровня произвольности внимания. Характеристика технологии исследования устойчивости внимания с использованием методики "Корректурной таблицы Бентона".
статья, добавлен 29.05.2016Понятие и виды мотивов: познавательных, биологических, духовных и материальных, внутренних и внешних. Влияние собственной индивидуальной мотивации и вознаграждения ученика на уровень его обучаемости. Формирование и развитие мотивации учения у школьников.
реферат, добавлен 11.04.2015Разработка педагогической программы, направленной на работу с учениками, обладающими разным уровнем обучаемости. Цели и задачи рассматриваемой концепции. Виды и функции универсальных учебных действий. Рабочий план и методическое обеспечение программы.
методичка, добавлен 03.12.2013Порядок выделения подходов к решению проблемы соотношения обучения и развития, их характеристика. Два уровня развития ребенка Л.С. Выготского, их задачи. Сущность "зоны ближайшего развития", значение для педагогики. Характеристика процессов обучения.
реферат, добавлен 06.03.2013Выявление теоретических и обоснование методологических основ использования загадок в развитии умственной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Анализ природы познавательной активности и характеристика состава загадки как средства её развития.
курсовая работа, добавлен 14.08.2010Исследование компонентов системного подхода в педагогическом контексте. Характеристика оценочных параметров обучаемости студентов и коммуникативных потребностей, способствующих как успешному обучению, так и аккультурации групп обучающихся и индивидов.
статья, добавлен 30.08.2018Обучение пожилых людей как одно из новейших направлений в образовательной системе Российской Федерации. Развитие интеллекта, когнитивных способностей, повышение обучаемости людей пожилого возраста - важнейшая задача технологий геронтообразования.
статья, добавлен 08.08.2021Основные этапы подготовки учителя к занятию. Составление конспекта урока музыки. Формы учета музыкальной работы, диагностика обучаемости, текущий и итоговый контроль учащихся. Принципы организации внеклассной музыкальной работы в начальных классах.
презентация, добавлен 13.10.2013Создание контрольного теста по теме "Черви" для учащихся седьмых классов. Обеспечение адекватной сложности, соответствующей возрасту и среднему уровню обучаемости. Отбор содержания для проверки знаний, система оценивания отдельных заданий и работы.
курсовая работа, добавлен 15.02.2023Специфика познавательных процессов детей 8-9 лет с нарушенным интеллектуальным развитием. Психодиагностические исследования развития мальчиков и девочек с разной степенью умственной отсталости, гендерные различия психологических особенностей деятельности.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Становление системы развивающего обучения. Вопрос о соотношении реальности развивающего обучения с ее проектом. Обследование учащихся третьих классов, обучающихся по системе Эльконина-Давыдова. Применяемые методики и задачи проводимого исследования.
доклад, добавлен 10.04.2010