Формування у майбутніх учителів початкових класів професійної готовності до створення виховних ситуацій
Основні критерії та рівні професійної готовності майбутніх учителів початкових класів до створення виховних ситуацій. Процес розробки ефективної методики, її використання. Організація самоосвіти студентів у процесі включення їх до позааудиторної роботи.
Подобные документы
Дослідження особливостей формування у майбутніх вчителів початкових класів структурних компонентів самоосвіти в процесі професійної підготовки та готовності до їх реалізації в професійній самоосвітній діяльності. Освіта в умовах цифрової економіки.
статья, добавлен 27.04.2023Форми самоосвіти майбутніх учителів початкових класів. Принципи роботи в студентських наукових гуртках, значення участі в розробленні науково-дослідницької проблеми кафедри, лекторської роботи з розповсюдження спеціальних знань у галузі педагогіки.
статья, добавлен 05.03.2018Роль інформаційно-комунікаційного педагогічного середовища в організації самостійної роботи майбутніх учителів початкових класів. Його вплив на формування самоосвітньої компетентності студентів, створення умов для здобуття знань та їх застосування.
статья, добавлен 05.03.2018Мотивація як фактор активізації навчальної діяльності студентів. Дослідження проблеми розвитку професійної підготовки майбутніх педагогів. Аналіз впливу мотиваційної складової на формування професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів.
статья, добавлен 06.03.2018- 30. Загальнонаукові підходи до формування професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів
Дослідження філософських засад та загальнонаукових підходів до формування професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Упровадження нових підходів до організації освітнього процесу, до підвищення професійної компетентності фахівців.
статья, добавлен 17.08.2021 Визначення функціональної ролі педагогічного краєзнавства як засобу оптимізації професійної підготовки учителів початкових класів до гуманітаризації навчання. Виявлення рівнів готовності студентів до діяльності з гуманітаризації початкового навчання.
автореферат, добавлен 09.11.2013Проблема формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Роль мотиваційного компоненту в структурі математичної компетентності вчителя початкових класів. Організація навчальної діяльності майбутніх учителів.
статья, добавлен 25.12.2016Процес професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Визначення змісту і методів підготовки майбутніх учителів до виховання гуманістичних відносин молодших школярів і виявленні закономірностей процесу формування професійної готовності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження стану гуманізації виховного процесу в початковій школі. Обґрунтування педагогічних умов, які сприяють підвищенню готовності майбутніх учителів початкових класів до гуманістичного виховання учнів. Вироблення кодексу національної самосвідомості.
автореферат, добавлен 28.12.2015Оновлення змісту освіти та реформування педагогічних і дидактичних технологій. Модель формування інноваційної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Впровадження нових цілей, змісту, форм і методів навчання і виховання в освітній процес.
статья, добавлен 29.06.2024Аналіз структурно-компонентного складу готовності студентів до організації спортивно-масової роботи. Ефективність експериментальної моделі підготовки майбутніх учителів початкових класів до проведення фізкультурно-оздоровчої діяльності в системі освіти.
автореферат, добавлен 29.01.2016Розкриття компонентів готовності вчителя початкових класів до роботи з батьками молодших школярів. Приклади застосування коучингових технік під час навчання студентів педагогічних спеціальностей з метою досягнення високого професіоналізму педагога.
статья, добавлен 15.08.2022- 38. Пріоритети професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів: аналіз європейського досвіду
Підвищення якості педагогічної освіти в Україні. Формування у майбутніх учителів початкових класів комунікативних компетенцій, життєвих навичок і соціальних здібностей. Розвиток умінь роботи в команді, здатності попереджувати та розв’язувати конфлікти.
статья, добавлен 26.11.2023 - 39. Розвиток професійної мотивації майбутніх учителів початкових класів як складова фахової підготовки
Проаналізовано проблематику розвитку професійної мотивації до педагогічної діяльності майбутніх вчителів початкових класів під час навчання у педагогічному вищому навчальному закладі. Описано особливості професійної діяльності вчителів початкових класів.
статья, добавлен 30.12.2020 Зміст професійного самовизначення майбутніх учителів початкових класів. Компоненти даного феномену: мотиваційно-ціннісний, оцінно-змістовий, діяльнісний, критерії та показники. Модель професійного самовизначення майбутніх учителів початкових класів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Сутність проблем, пов’язаних із підготовкою педагогів молодших класів до гуманізації освітнього процесу. Критерії підвищення професійної ефективності вчителів. Показники готовності студентів вищих навчальних закладів до практичної роботи у школах.
автореферат, добавлен 30.10.2015Мотиваційна та практична готовність учителів початкових класів до інноваційної діяльності. Адаптований, репродуктивний, продуктивний, креативний рівні, які репрезентують структуру готовності педагога до інноваційної діяльності в освітньому процесі.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз значення педагогічної практики студентів у формуванні їхньої професійної компетентності. Її роль у процесі професійного становлення майбутніх учителів початкових класів із урахуванням сучасних вимог щодо організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 06.04.2019Розробка методики підготовки майбутніх учителів початкових класів в Україні. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках математики. Формування цифрових компетенцій і практичних навичок застосування комп’ютерних технологій викладачами.
статья, добавлен 27.10.2023Компоненти цифрової компетентності майбутнього вчителя початкових класів. Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів та формування особистості вчителя в умовах університетської освіти. Використання цифрових технологій.
статья, добавлен 14.06.2023Створення методики формування мовно-комунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів у процесі підготовки й проходження педагогічної практики. Вивчення лінгвістичних і лінгвометодичних курсів та інноваційних форм передання й засвоєння знань.
автореферат, добавлен 11.08.2015У контексті актуальних вимог до професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів Нової української школи зростає роль професійної лінгвістичної підготовки вчителя початкових класів. Мета статті: висвітлити сутність методу проєкту, описати види.
статья, добавлен 03.06.2022Організація самостійної роботи з мистецтва здобувачів ступеня вищої освіти в процесі професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Визначення форм і методів самостійної діяльності в курсі "Образотворчого мистецтва з методикою навчання".
статья, добавлен 02.12.2017Концепція освіти майбутнього педагога передбачає володіння іноземною мовою. Необхідність внесення змін у зміст програми професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Прблема розробки курсу іноземної мови з професійним спрямуванням.
статья, добавлен 24.12.2021- 50. Реалізація принципів дуальної освіти в професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів
Аналіз упровадження принципів дуальної освіти в систему професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Результати апробації експериментального проєкту "Школа професійного зростання (День у школі)" на факультеті початкового навчання ХНПУ.
статья, добавлен 20.11.2022