Методология дидактики образования
Методология педагогической науки, её главные задачи. Инновационная система интерактивной технологии учебного тестирования. Краткая характеристика главных путей антропологизации субъектов образовательного процесса. Познание объективной действительности.
Подобные документы
Технологизация образовательного процесса - одно из важных условий формирования профессиональных компетенций у выпускников педагогических вузов. Характеристика функционального потенциала педагогической технологии в развитии личности будущего учителя.
статья, добавлен 28.05.2021Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования – обогащения здоровья субъектов педагогического процесса. Повышение двигательной активности детей.
реферат, добавлен 04.01.2020Анализ подходов к изучению педагогической диагностики, ее закономерностей, принципов и функций. Определение ее места в учебном процессе вуза, объектов, субъектов, целей и структуры. Приведение дидактических тестов для коррекции знаний студентов.
монография, добавлен 13.11.2016Необходимость кардинальных перемен в традиционной технологии образовательного процесса, направленного на развитие когнитивной функции сознания. Образовательная система и ее задачи, стоящие перед обществом. Реализация факторов развития личности студента.
статья, добавлен 12.11.2018- 55. Социально-педагогическая деятельность с неуспевающими детьми в условиях образовательного учреждения
Сущность и основные причины неуспеваемости как ситуации, в которой поведение и результаты обучения не соответствуют воспитательным и дидактическим требованиям школы. Пути и методология ее устранения в соответствии с нормами современной дидактики.
доклад, добавлен 02.11.2016 Индивидуализация обучения как одна из главных задач при организации учебного процесса в университете с использованием технологий дистанционного образования. Виртуальные лаборатории - основной компонент системы открытого образовательного пространства.
статья, добавлен 20.08.2018- 57. Педагогическая направленность учебного процесса по информатике: модель выбора средств реализации
Описание проблемы выбора средств реализации педагогической направленности учебного процесса, ее характеристики: трудноформализуемость, многосвязность, многопараметричность и многокритериальность. Актуальные задачи организации учебного процесса по ИКТ.
статья, добавлен 01.02.2019 Понятие "метод" как совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности. Учение о методе в науке Нового времени. Закономерности человеческой познавательной деятельности и методология. Методы научного познания.
статья, добавлен 28.09.2017- 59. Педагогическая организация интерактивной коммуникации в современном образовательном процессе школы
Исследование интерактивной коммуникации как процесса взаимодействия, направленного на достижение планируемого результата, в рамках которого моделируется развитие личности. Отличие педагогической организации интерактивной коммуникации от традиционной.
статья, добавлен 23.04.2018 Изучение сути дидактики - части педагогической науки, раскрывающей в наиболее общем виде теоретические основы обучения и образования. Дидактические методы и средства обучения, как способы организации взаимосвязанной деятельности педагога и обучаемых.
реферат, добавлен 10.11.2012Общие принципы, инструменты и преимущества использования интерактивной доски в школе. Применение и специфика программного обеспечения интерактивной доски при конструировании заданий. Сбережение здоровья в условиях информатизации образовательного процесса.
презентация, добавлен 17.04.2015Выявление проблем в области управления качеством образовательного процесса в вузе с помощью анкетирования студентов. Объективная оценка качества образования с точки зрения учащейся молодежи. Направления совершенствования образовательного процесса.
статья, добавлен 21.01.2018Выявление проблем в области управления качеством образовательного процесса в вузе с помощью анкетирования студентов. Объективная оценка качества образования с точки зрения учащейся молодежи. Направления совершенствования образовательного процесса.
статья, добавлен 23.01.2018Изучение системы подготовки к итоговому экзамену по контролю и оценке знаний. Инновационная концепция знаниевых тестов и учебного тестирования как средства повышения качества образования. Универсально-фундаментальные свойства новой системы воспитания.
статья, добавлен 20.01.2018Сущность и специфика педагогической задачи. Типы педагогических задач, их характеристика и этапы решения. Понятие о технологии конструирования педагогического процесса. Осознание педагогической задачи, анализ исходных данных и постановка диагноза.
реферат, добавлен 13.10.2016Характеристика методики преподавания дисциплины "Философия и методология науки", входящей в магистерскую программу вузовского обучения. Эффективность форм интерактивного обучения. Осуществление двойной рефлексии в процессе интерактивного обучения.
статья, добавлен 18.02.2021Знакомство с проблемами обеспечения информационной безопасности субъектов образовательного процесса. Причины снижения эффективности системы образования и воспитания. Особенности правового регулирования вопросов информационно-психологической безопасности.
статья, добавлен 25.03.2018Выявление приоритетных направлений развития образовательного процесса на основе анализа возможностей цифровых технологий. Формирование профессиональной информационной культуры выпускников. Особенности и возможности применения методологии smart-дидактики.
статья, добавлен 17.08.2021Узбекистан накануне достижения независимости и реформы образования. Основные этапы осуществления реформ образования. Основные направления развития педагогической науки. Проблемы воспитания и образования в работах Президента Республики И.А. Каримова.
реферат, добавлен 28.10.2018Выявление этапов, содержания и характеристик ее становления в отечественной и зарубежной науке. Сущность понятий "индивидуализация образовательного процесса", "индивидуальный образовательный маршрут" педагога. Система взаимодействия субъектов образования.
статья, добавлен 30.01.2019Актуальным направлением развития теории и практики отечественного высшего образования являются методология и проектирование учебно-воспитательного процесса на основании реализации воспитывающего обучения. Тенденция расхождения обучения и воспитания.
статья, добавлен 02.09.2024Описания уникальной прикладной теории инновационной технологии обучающего тестирования, повышающей качество успеваемости студентов. Анализ особенностей инновационной технологии знаниевых тестов и обучающего тестирования и ее инновационной значимости.
статья, добавлен 19.01.2018Изучение модели совместной педагогической деятельности преподавателя и студентов по проектированию, организации и проведению учебного процесса. Характеристика педагогических условий становления профессионально-педагогической компетентности учащихся.
курсовая работа, добавлен 04.01.2016Основные условия Болонского процесса. Три основных фактора, влияющие на качество образования. Репродуктивный вариант построения учебного процесса. Решение повышения проблем дидактики в высшей школе. Требования к современному преподавателю ВУЗа.
доклад, добавлен 13.01.2020Философская антропология как методология педагогики. Школа как дисциплинарное пространство. Эвристическое измерение воспитания и образования с точки зрения педагогической антропологии. Предмет педагогической антропологии в концепциях В. Дильтея, Шелера.
реферат, добавлен 18.08.2010