Педагогическое содержание и основные формы работы с семьей
Исследование взаимосвязи между школьным и семейным воспитанием в процессе формирования личности ребенка. Психологический и педагогический методы работы учителя с родителями детей. Организационная структура процесса совместного воспитания учеников.
Подобные документы
Организация взаимодействия семьи ребенка и детского дошкольного учреждения. Дифференцированный подход к работе с родителями. Основные формы и методы, характеристика и направления работы воспитателей и социальных педагогов детского сада с родителями.
контрольная работа, добавлен 22.05.2009Разрешение противоречия между активным внедрением в образовательных организациях практик инклюзивного образования и недостаточной готовностью родителей к совместному обучению и включению во взаимодействие всех детей. Оптимальные формы работы с родителями.
статья, добавлен 27.01.2019Содержание и понятие процесса воспитания, основные подходы к воспитанию детей. Современная концепция системы воспитательных отношений. Структурные элементы процесса воспитания, направления воспитательной работы. Особенности проблемного воспитания.
реферат, добавлен 03.12.2015Содержание педагогической работы с детьми с задержкой психического развития (ЗПР). Периоды коррекционно-развивающей работы. Задержка психического развития конституционального происхождения. Структура образовательного процесса в группах для детей с ЗПР.
презентация, добавлен 18.04.2017Семья как основной объект социальной работы в Российской Федерации. Особенности семейного воспитательного процесса. Методика социально-педагогической работы с родителями. Рассмотрение особенностей работы общественного педагога с неблагополучными семьями.
курсовая работа, добавлен 08.04.2014Зарубежный опыт работы дошкольного учреждения с семьями воспитанников. Причины возникновения конфликтных ситуаций между педагогами и родителями и их виды. Роль руководителя дошкольной образовательной организации в управлении конфликтными ситуациями.
статья, добавлен 15.02.2019Причины отсутствия у детей интереса к художественной литературе. Приобщение к книге как одна из основных задач художественно-эстетического воспитания ребенка. Цель, задачи, методы и приемы проекта. Виды дидактических игр. Формы работы с родителями.
презентация, добавлен 22.01.2021Формы совместного обучения и воспитания детей с недостатками развития и их здоровых сверстников. Изучение проблемы интеграции в специальном образовании. Социализация дошкольников с особыми нуждами. Задачи и содержание коррекционной работы с детьми.
контрольная работа, добавлен 04.11.2013Требования к личности учителя и структуре деятельности. Профессиональные знания и педагогические умения учителя. Личностные качества учителя. Профессиональное педагогическое мастерство учителя. Педагогические способности в структуре деятельности учителя.
реферат, добавлен 10.06.2014Коллективные формы работы классного руководителя с семьями: педагогический лекторий, научно-практическая конференция, родительское собрание. Содержание и формы организации педагогического просвещения. Роль индивидуальных форм в работе с родителями.
реферат, добавлен 16.03.2012Особенности и основные этапы подготовки и адаптации ребенка к дошкольному учреждению. Ключевые психологические механизмы социализации, которые обеспечивают содержание и характер столь значимого влияния семьи на ребенка. Анализ стилей семейного воспитания.
контрольная работа, добавлен 06.01.2012Социально-психологический анализ семьи. Изучение влияния семьи как главного фактора последующей социализации ребенка, методы развития его личности. Анализ характера взаимоотношений между родителями и их позицией и эмоциональным состоянием ребенка.
курсовая работа, добавлен 24.11.2010Анализ педагогического наследия по теме нравственного воспитания детей в семье. Роль домашнего воспитания, воздействие примера родителей на становление личности ребенка. Экспериментальное исследование состояния нравственного воспитания детей в семье.
дипломная работа, добавлен 24.05.2014- 114. Дети с ранним детским аутизмом: организация обучающего пространства в общеобразовательной школе
Исследование идеи включенности детей с особенностями развития в обучающий процесс массовой школы. Организация психологического пространства класса. Принципы формирования интеграционного класса и работы с родителями учеников с ранним детским аутизмом.
статья, добавлен 04.03.2018 Особенности системного и деятельностного подходов к воспитанию. Рекомендации по проведению родительских собраний. Тренинги и психолого-педагогическое просвещение, как эффективные формы сотрудничества учителя с родителями. Организация школьных праздников.
доклад, добавлен 01.11.2011Учебно-педагогическое общение в образовательном процессе. Роль учителя в формировании речи школьников. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения. Основные стили и модели педагогического общения, его содержание, структура и этапы.
методичка, добавлен 04.03.2011Исследование наиболее эффективных методов, способствующих формированию у детей эстетических чувств, суждений, оценок, практических действий. Основные методы художественного и эстетического воспитания школьников в процессе обучения и внеклассной работы.
доклад, добавлен 09.01.2018Возрастные особенности развития ребенка, проживающего в сельской местности. Психологическая готовность детей к школе. Принципы организации обучения и воспитания в дошкольных учреждениях. Содержание работы психолога. Мотивация к учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 09.02.2016Роль учителя в реализации учебно-воспитательной работы. Проблема профессиональной пригодности учителя. Структура педагогической деятельности, сущность ее отдельных видов. Ступени профессионального роста: педагогическое мастерство, творчество, новаторство.
реферат, добавлен 12.02.2015Ознакомление с интегральными характеристиками семьи, которые во многом определяют ее потенциалы. Исследование сущности и содержания социальной работы с семьей. Рассмотрение и анализ основных задач центров психолого-педагогической помощи населению.
реферат, добавлен 26.02.2023Зарубежный и отечественный опыт воспитания. Система методов воспитания. Групповая классификация практической работы учителя. Методы упражнений в воспитании, оценки и самооценки, формирования личности и общественного сознания, организации деятельности.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Дошкольное образование за рубежом, педагогический опыт Франции. Процесс воспитания детей в детском саду. Методология раннего обучения и развития ребенка. Основы системы работы с детьми по Монтессори. Методы ознакомления с социальной действительностью.
контрольная работа, добавлен 02.03.2013Современная российская семья и семейное воспитание. Влияние семьи на становление личности ребенка. Способы повышения педагогической культуры родителей. Работа педагога с семьей. Основные направления организации работы педагога с родителями воспитанников.
курсовая работа, добавлен 18.11.2010- 124. Методы воспитания
Исследование понятия о системах общих методов воспитания и методов организации деятельности. Определение способов формирования сознания личности. Обзор мероприятий воспитательной работы, которые используются в процессе реализации того или иного метода.
контрольная работа, добавлен 13.12.2011 Воспитание (развития неповторимой человеческой индивидуальности) детей: сущность и содержание. Парадигмы воспитания: педагогическая, андрологическая, акмеологическая и коммуникативная. Современная высшая школа. Основные задачи воспитания ребенка.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015