Особенности общения детей младшего школьного возраста

Активная борьба за культуру в жизни общества. Роль самооценки в становлении ребенка как субъекта общения. Формирование коммуникативных умений у школьников в их общении с окружающими. Развитие речевых способностей. Преобладание сторон содержания общения.

Подобные документы

  • Понятие "общения", характеристика коммуникативной, интерактивной и перцептивной его сторон. Классификация общения, особенности его вербального и невербального видов. Влияние речевых и жестикулярных особенностей человека на установление контакта.

    реферат, добавлен 18.01.2010

  • Исследование психологических особенностей общения старших дошкольников с задержкой и нарушением интеллектуального развития. Разработка, обоснование коррекционной программы, направленной на формирование внеситуативных форм общения у данной категории детей.

    дипломная работа, добавлен 19.10.2009

  • Основные подходы к проблеме тревожности в психологической науке, специфика ее проявления в подростковом возрасте. Роль установок родителей в становлении самооценки ребенка. Ценность общения со сверстниками в отрочестве, выражение отчуждения от взрослых.

    реферат, добавлен 28.05.2015

  • Система работы педагога в процессе формирования и развития коммуникативных способностей младших школьников. Основные формы устной учебной коммуникации. Роль внеклассных и внеурочных форм общения – экскурсий, походов в кино, конкурсы, веселые старты и др.

    статья, добавлен 14.03.2019

  • Изучение психолого-педагогических основ организации общения детей дошкольного возраста. Исследование значимости взрослого человека для ребенка. Характеристика особенностей ситуативно-личностной формы общения детей со взрослыми в первом полугодии жизни.

    реферат, добавлен 06.01.2018

  • Психологические особенности виртуального общения. Понятие и критерии Интернет-зависимости. Экспериментальное исследование влияния Интернет-общения на развитие коммуникативных характеристик и способность успешного осуществления реального общения.

    дипломная работа, добавлен 30.06.2012

  • Особенности развития межличностных отношений в группах детей младшего школьного возраста. Взаимоотношения ребенка со сверстниками, его статус в коллективе. Теоретические основы изучения родительско-детских отношений. Роль семьи в развитии общения детей.

    дипломная работа, добавлен 22.08.2010

  • Причины возникновения коммуникативных барьеров в общении, особенности этих барьеров, трудности и способы преодоления барьеров общения в коммуникации. Способы избежания и преодоления конфликтов в общении. Типы барьеров понимания при межличностном общении.

    статья, добавлен 28.01.2019

  • Понятие общения, его функции. Рассмотрение основных видов общения: материальные, символические, речевые и ролевые. Особенности развития личности в процессе общения. Проблема соотношения процессов общения и деятельности. Психическое развитие ребёнка.

    реферат, добавлен 28.12.2016

  • Анализ современных отечественных и зарубежных исследований и роль "средовых" влияний на умственные способности детей младшего школьного возраста. Различия в функциональных, операциональных и мотивационных компонентах умственных способностей детей.

    статья, добавлен 08.04.2018

  • Роль речи, её культуры в деловом общении. Представление о речевых видах деятельности, речевых средствах общения и стили речи. Правила организации речевой деятельности в деловом общении. Основные черты официального делового стиля, деловое письмо.

    реферат, добавлен 18.02.2015

  • Проблема общения в психологии и повседневной жизни. Анализ процесса общения: роль мотива, потребности, цель, способы осуществления, результат. Функции общения и его структура, коммуникативный компонент. Качества личности, незаменимые для общения.

    реферат, добавлен 08.04.2012

  • Исследование психологических особенностей младшего школьного возраста. Роль самооценки в обучении. Изучение формирования самооценки младшего школьника в ходе учебно-познавательной деятельности. Анализ влияния успеваемости на самооценку младшего школьника.

    реферат, добавлен 02.03.2016

  • Социально-психологическая характеристика младшего школьного возраста. Анализ эмоционально-волевого и личностного развития младших школьников. Развитие самооценки в младшем школьном возрасте. Влияние учебной деятельности на развитие личности ребёнка.

    реферат, добавлен 26.09.2012

  • Социально-психологические особенности детей-сирот младенческого, младшего и дошкольного возраста. Дефицит эмоционального, ситуативно-личностного общения. Сопоставление особенностей общения с взрослыми у детей, воспитывающихся в семье и вне семьи.

    курсовая работа, добавлен 15.11.2013

  • Особенности самооценки нормально развивающегося школьника. Самооценка как личностное образование в специальной психологии. Характеристика личности умственно отсталого ребенка. Формирование самооценки у детей школьного возраста с нарушением интеллекта.

    курсовая работа, добавлен 29.10.2017

  • Роль образования в становлении личности ребенка. Поиск средств обеспечивающих развитие личности посредствам игровой деятельности. Игра-драматизация как поле для закрепления и формирования диалогических умений. Приобретение навыков общения и качества.

    статья, добавлен 14.03.2019

  • Характеристика теоретической характеристики невербального компонента общения. Рассмотрение особенностей невербального общения дошкольников. Основные методы применения игровых приемов активизации невербальных способов общения детей дошкольного возраста.

    реферат, добавлен 16.03.2015

  • Теоретическое обоснование феномена тревожности. Суть взаимодействия детей младшего школьного возраста со сверстниками. Формирование коммуникативных умений детей, направленных на снижение уровня тревожности при взаимодействии в системе "ребенок-ребенок".

    дипломная работа, добавлен 07.06.2010

  • Общие положения феномена и структуры развития общения. Особенности общения подростка со сверстниками и взрослыми. Понятие сексуальности в отрочестве. Специфика формирования, проблемность и способы решения проблем общения детей подросткового возраста.

    курсовая работа, добавлен 15.12.2010

  • Основные этапы развития ребенка в первый год жизни. Роль взрослого в личностном становлении ребенка, значение эмоционально-личностного общения с взрослым. Формирование сенсорных эталонов и памяти в раннем возрасте. Рост словарного запаса к 7 годам.

    реферат, добавлен 09.11.2010

  • Роль общения в жизни человека. Общение как инструмент взаимодействия между людьми. Исследование видов (в зависимости от целей и содержания), коммуникационных функций, средств (адресованных партнеру) общения. Психологическое влияние общения на человека.

    статья, добавлен 16.03.2024

  • Подходы отечественных и зарубежных авторов к определению понятия "общение со сверстниками". Психолого-педагогические исследования (сравнительный анализ исследований). Роль и функции общения со сверстниками в жизни ребенка и его психическом развитии.

    курсовая работа, добавлен 30.03.2010

  • Развитие речевого, предметно-действенного и игрового общения с окружающими - одно из направлений психокоррекционной работы с младшими школьниками с детским церебральным параличом. Характеристика дизартрических нарушений у детей с данным диагнозом.

    курсовая работа, добавлен 18.06.2017

  • Анализ психолого-педагогической литературы. Факторы, влияющие на формирование самооценки у младших школьников. Поступление в школу, внесение серьезных изменений в жизнь ребенка. Изучение влияния ситуации успеха на формирование адекватной самооценки.

    курсовая работа, добавлен 05.12.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.