Критерії відбору змісту навчання українського професійного діалогічного мовлення іноземних студентів транспортних спеціальностей
Головні змістові напрями навчання українського професійного діалогічного мовлення (ПДМ) іноземних студентів транспортних спеціальностей (ІСТС) Аналіз володіння лексичною системою української мови з метою відбору змісту навчання українського ПДМ ІСТС.
Подобные документы
Розробка методики навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних спеціальностей та практична її реалізація стають все більш актуальними для закладів вищої освіти. Удосконалення методики навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних спеціальностей.
статья, добавлен 27.08.2022Проблема відбору змісту навчання студентів-філологів, а саме відбору компетенцій. Огляд різних визначень понять "філолог" і "компетенція" та пошук шляхів впливу на відбір змісту навчання філологів, процесу формування їх методологічної компетентності.
статья, добавлен 04.12.2022Умови інтеграції завдань із розвитку професійної фахової та комунікативної компетенції майбутніх менеджерів. Шляхи відбору навчального матеріалу для вивчення англійської мови відповідно до принципів автентичності, інтенсивного використання фонових знань.
статья, добавлен 16.10.2018Комплексне висвітлення нагальних проблем й особливостей навчання іноземних студентів в Україні. Адаптація змісту навчання з урахуванням потреб іноземних студентів, застосування ІТ технологій. Необхідність застосовування адекватних форм і методів освіти.
статья, добавлен 28.09.2022Дидактична доцільність використання коміксів як ефективного засобу навчання іноземних мов та мовлення учнів початкової школи. Аналіз особливостей коміксу як пізнавально-розважального жанру і як засобу навчання іноземних мов, його форми і змісту.
автореферат, добавлен 24.06.2014Аналіз аспектів гейміфікації та її практичного застосування у навчальному процесі з метою поліпшення навчання студентів медичних спеціальностей. Вплив гейміфікації на мотивацію, активність та успішність навчання в контексті використання платформ Kahoot.
статья, добавлен 19.06.2024Ефективність програми дослідного навчання у формуванні готовності студентів до використання діалогу в навчальному процесі. Педагогічні умови, що забезпечують високий рівень сформованості готовності майбутніх педагогів до діалогічного навчання школярів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Проблеми формування умінь і навичок професійного спілкування. Теоретичні засади мовленнєвої підготовки педагога-нефілолога в умовах багатомовності. Методика навчання професійного російського мовлення студентів-нефілологів педагогічних спеціальностей.
автореферат, добавлен 28.09.2015Відзначення необхідності створення "єдиного мовного поля" із використанням: діалогічного мовлення; інтерактивного навчання із активною взаємодією всіх учасників навчання (викладач, студент); практичних занять на клінічних кафедрах у медичних закладах.
статья, добавлен 05.02.2021Розгляд умов ефективного упровадження навчального діалогу в процес вивчення іноземних мов, як засобу формування мовленнєвої компетентності студентів технічних спеціальностей. Аналіз організації діалогічного навчання на засадах педагогіки співпраці.
статья, добавлен 15.11.2018Застосування елементів технології CLIL під час навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних спеціальностей. Пошук підходів до навчання студентів немовних напрямів, розуміння професійно орієнтованого тексту та вільне спілкування на фахову тематику.
статья, добавлен 21.06.2022Методики аудиторних і позааудиторних занять із формування українського професійного мовлення майбутніх фахівців нефілологічного профілю. Пріоритетні напрями розвитку українськомовної освіти. Перспективи лінгвістичних і дидактичних досліджень сфери.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд питання мотивації до навчання іноземних студентів в Україні через оволодіння ними української мови як домінанти. Налаштування студентів на навчання в чужоземному середовищі, спрямованість на професійний розвиток, сприйняття нових норм та правил.
статья, добавлен 26.09.2023Психологічні чинники та лінгводидактичні аспекти навчання української мови як іноземної на крос-культурній основі. Еритерії, показники та рівні сформованості крос-культурної компетентності студентів-іноземців, методика навчання української мови.
автореферат, добавлен 02.04.2019Принципи та головні особливості навчання вищої математики іноземних студентів. Методи та форми роботи для підвищення ефективності навчального процесу. Вимоги до змісту та темпу мовлення викладача, індивідуальні та групові форми роботи на заняттях.
статья, добавлен 06.02.2019- 116. Компетентнісний підхід формування культури українського діалогічного мовлення майбутніх правознавців
Аналіз сучасних педагогічних проблем фахової підготовки майбутніх юристів у процесі формування культури професійно-правового спілкування. Педагогічні умови розвитку діалогічного мовлення у професійній комунікації студентів-правників під час занять.
статья, добавлен 29.09.2021 Особливості застосовування особистісно-орієнтованого підходу в процесі формування комунікативних навичок студентів на заняттях іноземної мови. Етапи створення штучних педагогічних ситуацій, що потребують прийняття з боку студентів самостійного рішення.
статья, добавлен 23.09.2020Основні проблеми формування багатокультурної мовної особистості для рівноправної участі у міжкультурному спілкуванні. Залучення культурологічного матеріалу до змісту навчання. Провідні культурологічні підходи до вивчення української мови як іноземної.
статья, добавлен 29.03.2020- 119. Особливості навчання фахового англомовного монологічного та діалогічного говоріння студентів-медиків
Розгляд специфіки спілкування у фаховому середовищі. Дослідження зв’язку англійської мови з медичними дисциплінами. Принципи монологічного й діалогічного мовлення. Формування комунікативної іншомовної компетентності та навичок говоріння студентів-медиків.
статья, добавлен 05.02.2023 Опис психолінгвістичних особливостей навчання англійського аргументованого писемного мовлення студентів-юристів. Аналіз впливу мовленнєвого коду рідної мови та психологічних процесів мислення, які супроводжують аргументоване писемне мовлення студентів.
статья, добавлен 13.10.2018Проблема підвищення мотивації студентів мовних спеціальностей в умовах дистанційного навчання. Передумова успішного онлайн навчання. Вдосконалення цілей, змісту, методів навчання для підвищення мотивації студентів при вивченні німецької мови онлайн.
статья, добавлен 18.04.2022- 122. Відбір аудіотекстів для навчання майбутніх менеджерів професійно спрямованого діалогічного мовлення
Актуальні напрямки методичних досліджень навчання професійно спрямованого діалогічного мовлення майбутніх менеджерів невиробничої сфери. Відбір фахових автентичних аудіотекстів. Визначення вимог, яким мають відповідати навчальні аудитивні матеріали.
статья, добавлен 05.04.2019 Сучасні лінгво-методичні концепції навчання іноземної мови, збагачення професійного мовлення студентів-медиків фаховою термінологією в навчально-методичній літературі, аналіз системи вправ, спрямованих на підвищення когнітивного і комунікативного рівнів.
статья, добавлен 06.04.2019- 124. Застосування ігрових прийомів для розвитку професійного діалогічного мовлення у майбутніх інженерів
Вивчення окремих прийомів активізації професійного мовлення у майбутніх інженерів-аграріїв в ході рольової ігри. Розробка дидактичних матеріалів, які ілюструють застосування рольової ігри для розвитку діалогічного мовлення на заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 21.02.2016 Усвідомлення майбутніми фахівцями, суб’єктами навчання необхідності принципових суспільних трансформацій; відмови від давно вичерпаної можливості теорій екстенсивного розвитку виробництва, освіти. Формування навичок діалогічного та монологічного мовлення.
статья, добавлен 18.04.2022