Майстерність спілкування як психолого-педагогічна основа розвитку особистості
Визначення основних здібностей, необхідних для педагога. Аналіз факторів, що визначають ефективність спілкування. Необхідність володіння передачею повідомлень в учительскій діяльності. Особливості підтвердження отримання кожної частини повідомлення.
Подобные документы
Аналіз діалогу як способу спілкування та розуміння, як дієвого чинника продуктивності пізнавальної діяльності. Особливості навчального діалогу як складної інтелектуально-емоційної взаємодії суб’єктів спілкування у ході якої відбувається обмін інформацією.
статья, добавлен 10.12.2016Класифікація видів спілкування. Головні ознаки педагогічного спілкування та ряд функцій, спрямованих на створення сприятливого психологічного клімату в системі "учитель – учень" і "учень – учень". Структура процесу професійно-педагогічного спілкування.
реферат, добавлен 16.02.2010Актуальні питання розвитку лінгвістичних здібностей майбутніх юристів, що формує зміст їхньої діяльності. Дефініція поняття "лінгвістичні здібності майбутнього юриста", компонентний склад. Умови найбільш ефективного навчального й практичного спілкування.
статья, добавлен 24.07.2022Розгляд спілкування студентів як дієвого фактору інтенсифікації соціалізації їх особистості та впливу цього фактору на суспільний розвиток. Основні ознаки професійно орієнтованого спілкування фахівця. Показники реального професійного самоствердження.
статья, добавлен 06.09.2024Характеристики педагогічної діяльності, її вимоги до особистості педагога. Викладання і виховна робота та поняття індивідуального стилю діяльності педагога, вихователя, вчителя. Особливості взаємозв’язку структур педагогічної діяльності та особистості.
курсовая работа, добавлен 14.06.2010Необхідність володіння комунікативними компетентностями дошкільними працівниками. Опис арт-практик, які дозволяють зняти напругу, змоделювати позитивний психоемоційний стан, зорієнтуватися в причинах, що змінюють ставлення студентів до дисципліни.
статья, добавлен 16.07.2023Характеристика професійно-педагогічної комунікації з точки зору навчальної дисципліни. Сутність комунікативності учителя. Аналіз основних стилів педагогічного спілкування, методи врегулювання педагогічних конфліктів. Робота педагога з комп'ютером.
курс лекций, добавлен 22.04.2012Співвідношення мови та мовлення. Мова як форма спілкування та засіб передачі інформації. Педагогічне спілкування та мовленнєва поведінка вчителя. Функції мовлення педагога у взаємодії з учнями. Психолого-педагогічне дослідження рівня правильності мови.
курсовая работа, добавлен 11.11.2010Аналіз основних підходів щодо визначення сутності гуманітарної культури особистості. Завдання сучасної освіти: створення психолого-педагогічних, культуровідповідних умов для розвитку здібностей особистості, готової до прийняття морально-адекватних рішень.
автореферат, добавлен 10.05.2018Проблема урівноваження конфліктів в учнівському колективі. Поняття, структура комунікації та загальноприйняті етичні вимоги до спілкування. Професійно-педагогічна комунікація як вид педагогічної діяльності та її функції. Комунікативна діяльність педагога.
реферат, добавлен 06.02.2009Визначення рівня спілкування ступенем культурного розвитку особистості. Розгляд інформативного характеру комунікативних умінь медичного працівника. Формування у студентів-медиків комунікативних вмінь, які здобуваються як результат засвоєння матеріалу.
статья, добавлен 27.06.2024- 112. Дидактичні засади формування вмінь ділового спілкування учнів у навчальному процесі старшої школи
Дослідження особливостей організації ділового спілкування школярів. Обґрунтування дидактичних засад та етапів технології формування вмінь ділового спілкування старшокласників. Характеристика основних способів комунікативної діяльності в процесі навчання.
автореферат, добавлен 14.07.2015 Аналіз особливостей професійного спілкування в підготовці майбутніх фахівців. Дослідження його значення в професійній діяльності фахівця. Формування умінь і навичок ділового спілкування у студентів ВНЗ як складова частина їхньої професійної підготовки.
статья, добавлен 24.06.2017Фактори, функції, рівні, види, структура, умови та засоби спілкування. Роль культури мовлення у процесі спілкування. Провідна вимога науково-технічного і соціального прогресу до сучасного вчителя. Головні ознаки культури мовлення педагога за В.Г. Пасинок.
статья, добавлен 29.04.2013Функціональні та когнітивні особливості розвитку дітей від пренатального періоду до трьох років. Задоволення потреб новонароджених, побудова гармонійного психологічного клімату у сім’ї. Формування особистості малюка в процесі спілкування з батьками.
статья, добавлен 13.06.2022Ґрунтовний теоретичний аналіз дослідження проблеми особливостей духовного розвитку особистості у сучасній психолого-педагогічній науці. Вивчення основних аспектів поняття духовності, його структури та видів. Перелік особистісних характеристик рис людини.
статья, добавлен 27.11.2016Особливості оптимального педагогічного спілкування як системи соціально-психологічної взаємодії і як професійно-етичний феномен між учителем і учнем, спрямована на створення оптимальних соціально-психологічних умов для обопільної діяльності в навчанні.
контрольная работа, добавлен 22.12.2009Особливості невербального спілкування та його роль в контексті міжкультурної комунікації. Необхідність реформування іншомовної підготовки магістрів педагогічних закладах вищої освіти. Аналіз універсальних та національних невербальних засобів спілкування.
статья, добавлен 16.11.2020Аналіз ролі соціокультурного фактора у формуванні мовної особистості майбутнього вчителя засобами професійного спілкування (ПС). Роль та значення ПС при навчанні іноземної мови як системи знань, умінь і навичок, що сприяють розвитку компетенції студентів.
статья, добавлен 02.03.2018Поняття культури міжнаціонального спілкування, особливості її становлення та розвитку у старшокласників під час навчання у школі. Пізнавальна, нормативна, комунікативна, виховна, регулятивна, трансляційна функції культури міжнаціонального спілкування.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження проблем педагогічного спілкування вчителя, який навчає обдаровану особистість, як суб’єкта, який володіє комунікативними та іншими професійними якостями. Мета педагогічного спілкування, передача професійних знань, вмінь та навичок від учителя.
статья, добавлен 28.08.2018- 122. Ділове спілкування як складова організаційної культури майбутнього бакалавра банківської справи
Теоретичний аналіз поняття "ділове спілкування" та класифікація його складових. Сутність та елементи організаційної культури. Функції культури в управлінні відносинами з діловими партнерами. Визначення форм і видів реалізації ділового спілкування.
статья, добавлен 26.11.2023 З’ясування особливості спілкування студентів-сурдопедагогів в період навчання в університеті. Перевірка ефективності запропонованих засобів підвищення рівня сформованості навчального спілкування студентів-сурдопедагогів. Типи навчального спілкування.
статья, добавлен 06.03.2019Вивчення студентами законів, видів, форм та прийомів ділового спілкування, оволодіння технікою та технологією спілкування. Аналіз необхідності переосмислення культури міжособистісного спілкування як в суспільстві, в сім ’ї, так і освітніх закладах.
статья, добавлен 09.01.2019Сутність поняття "педагогічна майстерність" та загальні ознаки творчої особистості. Характеристика типології творчого вчителя. Система умов для розвитку творчості в педагогічній діяльності. Етапи діяльності вчителя у розв’язанні нестандартних завдань.
статья, добавлен 20.09.2017