Інтегроване навчання та міжпредметні зв’язки на уроках фізики
Питання інтегрованого навчання та міжпредметних зв’язків на уроках фізики. Поняття "міжпредметні зв’язки" та "інтегроване навчання", їх роль та функції у навчальному процесі. Стаття розрахована для вчителів фізики закладів загальної середньої освіти.
Подобные документы
Необхідність підготовки фахівців будівельної галузі на основі засвоєння ними професійно орієнтованих знань з фізики. Неможливість забезпечення якісної інженерно-будівельної освіти без знань курсу фізики. Врахування фізичних явищ і процесів у будівництві.
статья, добавлен 16.11.2018Обґрунтування доцільності впровадження елементів безпеки життєдіяльності в практичні заняття з фізики. Підвищення ефективності освітнього процесу, входження у західноєвропейські зразки освіти. Формування вузько кваліфікованого фахівця - вчителя фізики.
статья, добавлен 09.01.2019Проведення аналізу програмних засобів з фізики, їх переваги та недоліки, доцільність використання вчителями фізики в навчальному процесі. Обґрунтування значення програмних засобів, які дозволяють організувати моделювання, емуляцію та фізичний експеримент.
статья, добавлен 11.07.2018Впровадження компетентнісного підходу у вивчення фізики. Основні способи покращення адаптації учнів до модульної системи, з якою вони стикнуться після вступу до вищого навчального закладу. Важливість компетентнісного підходу до навчання учнів фізики.
статья, добавлен 16.11.2018- 80. Критерії та показники оцінювання якості освітніх об’єктів доповненої реальності в підручниках фізики
Дослідження проблеми навчання учнів природничих дисциплін у закладах загальної середньої освіти, зокрема низької зацікавленості у вивченні предмету "Фізика". Характеристика головних засобів та програмного забезпечення для відтворення AR з фізики.
статья, добавлен 27.05.2023 Обґрунтування доцільності встановлення міжпредметних зв’язків між фізикою і хімією у процесі підготовки вчителя фізики. Аналіз формування професійної компетентності вчителя фізики на основі принципу міжпредметних зв’язків із хімією у вищій школі.
статья, добавлен 02.12.2018Умови для міжпредметних зв’язків фізики з іншими дисциплінами у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації технічного профілю. Профільна диференціація в умовах навчання в технічному коледжі. Курс фізики в циклі загальноосвітніх дисциплін.
статья, добавлен 27.07.2016Розвиток у здобувачів загальної середньої освіти України природничо-наукової грамотності засобами фізики як навчального предмету. Посилення уваги в освітньому процесі з фізики до використання завдань на розвиток наукової грамотності у форматі порівняння.
статья, добавлен 05.12.2023Поєднання елементів традиційної академічної та інноваційної хмароорієнтованої освіти в технології адаптивного навчання фізики в закладах вищої технічної освіти. Взаємодія викладача, студента та системи управління навчанням. Технології проведення занять.
статья, добавлен 13.10.2018Побудування вчителем власної системи навчання фізики в старших класах загальноосвітньої середньої школи. Здійснення проблемно-модульної технології з метою інтенсифікації навчання предмету та розвитку особистості учня. Оцінка навчальних досягнень школярів.
автореферат, добавлен 31.01.2014Аналіз інтегрованого навчання іноземної мови в педагогічних ЗВО. Імплементація міжпредметних зв’язків, що передбачають встановлення зв'язку між галузями знань. Підходи до викладання іноземної мови для спеціальних цілей та предметно-мовного навчання.
статья, добавлен 26.09.2024Врахування двомовності розумових процесів через виконання учнями спеціальних завдань на перекодування фізичної інформації у різні форми. Використання новітніх інформаційних технологій для навчання учнів мови фізики, пов’язаних з можливостями мультимедіа.
автореферат, добавлен 29.09.2015Розроблення сучасної методики навчання курсу загальної фізики на засадах вдосконалення навчального фізичного експерименту. Проектування та запровадження технологій вивчення нових комплексних тем, які охоплюють ключові поняття, закони і теорії фізики.
автореферат, добавлен 28.08.2014Розв'язання проблеми залучення учнів до активної навчально-пізнавальної діяльності на уроках фізики. Сутність та принципи застосування інтерактивних технологій у навчанні фізики в загальноосвітній школі. Способи активізації пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 01.09.2021Аналіз методики навчально-виховної діяльності для розвитку творчих здібностей та уяви учнів. Огляд процесу навчання елементам електроніки учнів 10-х класів на уроках фізики та позаурочній роботі. Перевірка ефективності запропонованої методики навчання.
автореферат, добавлен 30.07.2014Аналіз питання ефективності використання у навчально-виховному процесі з фізики та астрономії загальноосвітньої школи дослідницьких проектів. Характеристика принципів організації дослідницької діяльності учнів у процесі навчання фізики та астрономії.
статья, добавлен 27.07.2016- 92. Вивчення елементів статистики в контексті міжпредметних зв’язків шкільних курсів математики і фізики
Розроблення та експериментальна перевірка методик навчання елементів статистики з використанням міжпредметних зв’язків шкільних курсів математики й фізики в умовах допрофільної та профільної підготовки учнів. Дидактичні моделі профільної диференціації.
автореферат, добавлен 14.08.2015 Опис сервісу інфографіки як інструменту реалізації когнітивно-візуальної технології під час вивчення загальної фізики і методики навчання фізики майбутніми учителями. Використання сервісів розробки інтелектуальних карт. Створення інтерактивних плакатів.
статья, добавлен 23.08.2018Розробка методичної системи вивчення загальної фізики на нефізичних спеціальностях вищих педагогічних навчальних закладів. Обґрунтування й експериментальна перевірка доцільності, дидактичної необхідності, ефективності та результативності системи.
автореферат, добавлен 28.06.2014Проблема формування у здобувачів загальної середньої освіти України природничо-наукової грамотності засобами фізики як навчального предмету. Посилення уваги в освітньому процесі з фізики до використання завдань на розвиток природничо-наукової грамотності.
статья, добавлен 18.06.2024Дидактичні проблеми навчання фізики на спеціальностях нефізичного профілю педагогічних університетів. Аналіз сучасного стану використання дидактичних засобів навчання на заняттях з фізики у майбутніх учителів хімії і біології педагогічних університетів.
статья, добавлен 14.10.2016Суть поняття інтеграція навчання. Її значення, засоби реалізації в навчально-виховному процесі. Педагогічні умови, за яких вона буде результативною і ефективною в міжпредметній сфері. Застосування інтегрованого навчання для розвитку особистостей студента.
статья, добавлен 26.08.2018Методичні засади вивчення астрономії у процесі підготовки майбутніх учителів фізики. Методичні основи формування природничо-наукового світогляду майбутніх учителів фізики на засадах врахування та використання міжпредметних зв’язків фізики та астрономії.
статья, добавлен 30.05.2020Тест як оперативний і масовий педагогічний засіб, який здійснює у навчально-виховному процесі з фізики не лише контролюючу, а й виховну, розвиваючу й навчаючу функції. Удосконалення моделі навчально-виховного процесу з фізики з використанням тестів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Компетентність як головний чинник, що визначає рівень формування професійно-значимих особистісних якостей вчителя, тобто педагогічний професіоналізм. Вплив діяльнісної складової навчання фізики на підвищення рівня мотивації учнів до вивчення фізики.
статья, добавлен 01.06.2018