Проектирование безопасной и комфортной среды в общеобразовательной организации как функция и направление профессиональной деятельности будущих педагогов-психологов
Подчеркивается, что современная практика функционирования общеобразовательных организаций сопровождается усилением действия внешних и внутренних угроз, которые закономерно способствуют повышению уровня тревожности участников образовательных отношений.
Подобные документы
Классификация видов интерактивных технологий в обучении будущих педагогов и психологов. Акцент сделан на описание собственного опыта использования коллективных творческих дел по системе И.П. Иванова, обладающей максимальными возможностями взаимообучения.
статья, добавлен 25.06.2021Содержание технологий подготовки кадров органов внутренних дел, подходы к обучению и воспитанию курсантов и слушателей образовательных организаций системы МВД России. Повышение уровня практической готовности выпускников к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 07.10.2021Анализ системы взаимодействий организаций профессиональной практики и образовательных организаций высшего образования бакалавров направления "Режиссура театрализованных представлений и праздников". Становление профессиональной культуры будущих режиссеров.
статья, добавлен 28.01.2018Особенности организации практико-ориентированной оценки образовательных результатов будущих педагогов дошкольного образования по стандартам WorldSkills в ситуации квазипрофессиональной деятельности. Критерии оценивания образовательных результатов.
статья, добавлен 14.04.2022Необходимость решения проблемы кадрового обеспечения инклюзивного образования. Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательных организаций. Динамика готовности педагогов к обучению детей в инклюзивных классах.
статья, добавлен 07.11.2021Результаты диагностики готовности педагогов к инновационной деятельности в образовательной организации. Зависимость готовности у педагогов к внедрению инноваций в профессиональную деятельность от проявления уровня тревожности, склонности к риску.
статья, добавлен 25.06.2021Рассмотрена проблема воспитания детей в условиях безопасной информационной образовательной среды. Методы и формы в практике воспитательной деятельности школы. Результаты воспитательных воздействий в рамках деятельности региональной инновационной площадки.
статья, добавлен 03.02.2021- 33. Процесс формирования психолого-педагогических компетенций у педагогов образовательных организаций
Психолого-педагогическая компетенция как важная составляющая реализации профессиональной деятельности педагога. Обоснование формирования психолого-педагогических компетенций у педагогов образовательных организаций после курсов повышения квалификации.
статья, добавлен 21.05.2021 Анализ понятия профессиональной компетентности будущих специалистов. Основные составляющие профессиональной компетентности будущих инженеров-педагогов. Сущность и понятие аналитической компетентности инженеров-педагогов, роль некоторых её компетенций.
статья, добавлен 25.03.2016Изучение социально-профессиональных и ценностных ориентаций педагогов общеобразовательных школ в Республике Хакасия. Анализ трудностей в профессиональной деятельности, с которыми сталкиваются учителя. Социальная роль педагогов в современных условиях.
статья, добавлен 30.07.2013Определение актуальности электронных образовательных ресурсов. Дополнительные возможности, которые способствуют повышению качества и эффективности процесса обучения, расширению сферы применения. Прогрессивная модель организации учебного процесса.
статья, добавлен 18.01.2021Анализ реформы системы общего образования в Казахстане. Выявление эффективных психологопедагогических условий развития духовно-нравственных отношений будущих педагогов. Применение возможностей дидактики в повышении эффективности образовательных структур.
статья, добавлен 20.01.2018Определение индикаторов цифровой грамотности как составляющей компетентности: информационной грамотности, компьютерной грамотности, медиаграмотности. Анализ результатов диагностики сформированности цифровой грамотности у будущих педагогов-психологов.
статья, добавлен 07.03.2023Педагогическая практика как средство формирования педагога-психолога, разработка дидактических условий, обеспечивающих ее эффективность. Оценка рефлексивно-психологической активизации, определение показателей готовности специалиста на вузовском этапе.
дипломная работа, добавлен 11.12.2010Формирование требований к подготовке педагогов-психологов для работы с детьми с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе и для организации профориентационной работы с ними. Изучение работы в инклюзивной образовательной среде.
статья, добавлен 03.02.2019Специфика перехода российских учебных организаций в эффективный режим работы. Открытие межмуниципальных методических центров для повышения профессиональных компетенций педагогов. Мониторинг результатов и оценка знаний каждого педагогического работника.
статья, добавлен 29.12.2024Организация прохождения ознакомительной практики курсантами образовательных организаций МВД России. Пути повышения эффективности деятельности образовательных организаций МВД. Методика проведения письменной контрольной работы по уголовному процессу.
материалы конференции, добавлен 21.06.2016Рассмотрение главных причин повышения уровня культуры межнационального общения как личностной профессионально значимой характеристики будущих педагогов в результате процесса включения их в процесс социально активной учебно-профессиональной деятельности.
статья, добавлен 13.12.2024Рассматриваются проблемы внедрения в образование будущих педагогов и психологов деятельностных форм организации занятий. Рассмотрена культурно-историческая психология Л.С. Выготского и теория развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ динамики готовности педагогов к обучению детей в инклюзивных классах на базе авторской анкеты на базе трехкомпонентной модели профессиональной готовности педагогов к инклюзивному образованию. Оценка трудностей обучения детей различных нозологий.
статья, добавлен 17.04.2022Особенности профессиональной подготовки будущих педагогов. Формирование у студентов навыков межкультурной коммуникации, уважения к культурному многообразию, развитию межкультурной компетенции и способности к адаптации к различным культурным контекстам.
статья, добавлен 23.12.2024- 47. Проектирование как основа формирования профессиональной мобильности будущих социальных педагогов
Исследование проблемы подготовки профессионально-мобильных специалистов - социальных педагогов. Формирование способности студентов оперативно решать в условиях социальных организаций социально-педагогические проблемы людей разной возрастной категории.
статья, добавлен 29.08.2015 Анализ профессиональной подготовки будущих педагогов к инклюзивному образованию школьников с точки зрения компетентностного подхода. Оценка возможности университетского технопарка по формированию данной компетенций у учителей русского языка и литературы.
статья, добавлен 07.03.2023Проблематика вузовской подготовки педагогов-психологов к работе с детьми с проблемами в развитии. Модель обучения будущих специалистов в области когнитивной психологии для сопровождения детей с особыми потребностями в условиях инклюзивного образования.
статья, добавлен 05.07.2018Характеристика эмпатии в отечественной, зарубежной психологии, её роль в профессиональной адаптации начинающих психологов. Развития эмпатии у студентов психологических факультетов. Изучение эмпатии как профессионально-важного качества будущих психологов.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011