Використання музично-педагогічної концепції К. Орфа при організації навчання музики школярів як актуальна проблема сучасної системи музичної освіти КНР
Аналіз змісту музично-педагогічної концепції К. Орфа у контексті її застосування в системі музичної освіти КНР. Імпровізація як основа для вивчення музики. Роль зрозумілого дитині музичного матеріалу, музичних інструментів в мотивації до музичної освіти.
Подобные документы
- 101. Роль дисципліни "Теорія і методика музичної освіти" у професійній підготовці майбутніх учителів
Характеристика проблем підвищення професійного рівня фахівців. Аналіз теоретичних та методичних аспектів викладання навчальної дисципліни "Теорія і методика музичної освіти" у вищому навчальному закладі. Розгляд аспектів теорії загальної музичної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018 Визначення наявних критеріїв та їх змісту відповідно до специфіки управління якістю музичної освіти. Стратегії визначення якості педагогічної освіти. Опис чинників, що впливають на неї. Ризики, що виникають при навчанні в вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз педагогічної спадщини Івана Кипріяна та її значення для розвитку музичної освіти Галичини зазначеного періоду. Її національний характер за змістом і підпорядкованість вихованню молоді на засадах духовності та національно-патріотичної свідомості.
статья, добавлен 22.08.2023- 104. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до організації музичної діяльності молодших школярів
Описано умови функціонування закладів загальної середньої освіти та специфіку діяльності вчителя початкової школи в галузі мистецької освіти. Визначено реалізацію ідей і змісту концепції інтегрованої поліхудожньої освіти як шляху художнього розвитку.
статья, добавлен 21.06.2022 Проблема вдосконалення системи початкової музичної освіти. Застосування інтерактивних та інформаційних технологій на уроках музичного мистецтва. Врахування особливостей репетиційної підготовки та концертних виступів на уроках музичного мистецтва.
статья, добавлен 26.08.2018Наукове вивчення музично-педагогічного досвіду Болеслава Яворського. Дослідження теорії ладового ритму. Аналіз процесу формування музичного сприймання і музичної творчості дитини. Особливість використання асоціативного методу художнього мислення.
статья, добавлен 25.08.2021Висвітлення сутності та функціональних компонент духовної домінанти особистості у сфері підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. Синтез філософії та педагогіки музичної освіти. Розгляд його ролі у перетворенні музично-педагогічної дійсності.
статья, добавлен 23.03.2020У статті виокремлюються певні вузлові питання наукових концепцій, які визначали у свій час особливості музичної освіти, її спрямування і зміст на деяких етапах історичного розвитку. Мета: розкрити сутності розвитку західноєвропейської музичної освіти.
статья, добавлен 24.05.2023Актуальність дистанційної музичної освіти у дошкільних, загальноосвітніх і позашкільних закладах. Використання відео- та аудіозаписів занять з методичними помилками, застосування низькопробних записів пісень для прослуховування та відтворення дітьми.
статья, добавлен 06.09.2024Основні принципи і методи програми з музики в загальноосвітній школі "Три кити музики". Пісня, танець, марш - три основні сфери музики. Основні аспекти та принципи музично-педагогічної концепції російського композитора і педагога Д.Б. Кабалевського.
курсовая работа, добавлен 07.10.2013Роль, місце і значення уроку музики в музичному розвитку учнів, вихованні музичної культури як необхідної частини їх духовності. Вокально-хорова робота на уроці музики. Характерні особливості вивчення музичної грамоти. Фактори розвитку музичного ритму.
статья, добавлен 01.12.2017Спонукання учителів музичного мистецтва до творчої активності у процесі знаходження відповідних засобів музично-піаністичної та педагогічної виразності. Професійна підготовка майбутніх учителів музики в контексті інформатизації сучасної мистецької освіти.
статья, добавлен 13.10.2018Формування морально-естетичного розвитку дітей в процесі слухання музики. Основні завдання і принципи музичної освіти дошкільників. Складові музично-естетичної культури особистості. Використання ігрових прийомів у процесі ритмічних рухів та слухання.
курсовая работа, добавлен 13.12.2013Актуальність і значеннєвість зарубіжного досвіду у сфері музичної освіти. Аналіз музичної освіти Німеччини. Професійна підготовка майбутніх фахівців-музикантів в університетах, консерваторіях та вищих школах музики Федеративної Республіки Німеччина.
статья, добавлен 12.04.2018Теоретико-методологічні засади мистецької освіти. Теорія та практика підготовки вчителів мистецьких спеціальностей. Історія музично-педагогічної освіти в Україні. Розвиток шкільної музичної освіти. Формування базових компетентностей учнів старшої школи.
книга, добавлен 08.05.2012Історичні основи виникнення духової музики та розвитку музичної освіти. Спеціальні оркестри, оснащені трубами та ударними інструментами. Процес навчання гри на духових інструментах на території українських земель від давнини до початку ХХ століття.
статья, добавлен 14.05.2018Особливості процесу формування музично-педагогiчної культури вчителя. Визначення рівня сформованості музично-педагогічної культури студентів. Характеристика головних рівнів сформованості музично-педагогічної культури, виявлення її основних недоліків.
статья, добавлен 26.08.2018Розвиток музичного сприймання молодших школярів. Визначення засобів музичної виразності. Визначення особливостей розвитку художнього образу у музичних творах та впровадження в навчальний процес вивчення творів сучасних вітчизняних композиторів.
статья, добавлен 17.09.2023Зміни в наукових дослідженнях музичної освіти з урахуванням технологічно-інформаційної її диверсифікації. Новітні технології ламають традиційну модель музичної освіти, сприяють її розвитку та розширюють можливості людини щодо набуття якісних знань.
статья, добавлен 26.07.2023Завдання сучасної музично-педагогічної освіти. Розкриття і теоретичне обґрунтування навчання особливостей імпровізації, яка є важливою умовою розвитку виконавця-інструменталіста. Фахові компетенції підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 04.10.2022Структура вищої музичної освіти в Білоруській державній академії музики. Положення із Постанови Ради Міністрів Республіки Білорусь "Про магістратуру". Вимоги до випускників аспірантури. Головні творчі пропозиції щодо вдосконалення рівня музичної освіти.
статья, добавлен 30.10.2012Основні підходи до організації роботи з формування навичок композиторської творчості студентів музичних спеціальностей. Обґрунтування моделі процесу навчання композиції майбутніх учителів музики. Аналіз традиційної системи композиторської освіти.
статья, добавлен 13.05.2018Формування духовно-естетичного простору особистості громадянина. Роль і функції музично-виховної роботи в закладах освіти. Вплив музичного мистецтва на особистість школяра. Інноваційні засоби організації музично-творчої діяльності в учнівському просторі.
статья, добавлен 09.03.2023Дослідження особливостей використання музики на уроках музичного мистецтва в інклюзивному класі де присутні діти з аутизмом. Розгляд та характеристика загального питання музичної освіти для дітей з аутизмом. Ознайомлення з прикладами музичних творів.
статья, добавлен 18.11.2023Дослідження процесу формування художнього мислення здобувачів музичної освіти початкових, середніх та вищих навчальних закладів. Основні вектори його застосування. Тенденції розвитку музичної освіти та її поступова трансформація, специфіка проявів.
статья, добавлен 09.10.2022