Соціальний супровід дітей із адопційних сімей
Планування, етапи та зміст соціального супроводу адопційних сімей. Підготовка потенційних батьків до прийому дітей в адопційну сім'ю. Створення умов для розвитку дитини, забезпечення прав, врахування інтересів та потреб через надання соціальних послуг.
Подобные документы
Соціальний супровід дітей в інклюзивно-ресурсному центрі. Особливості інклюзивного середовища, його вплив на соціальну адаптацію дітей з інвалідністю та особливими освітніми потребами. Готовність майбутніх соціальних фахівців до професійної діяльності.
статья, добавлен 12.12.2023Професійна підготовка соціальних працівників у вищій школі Польщі. Її змінення відповідно до міжнародних стандартів, нормативних вимог, соціальних потреб на даний вид послуг. Стратегія розвитку професійної підготовки фахівців соціальної сфери в Україні.
статья, добавлен 12.10.2018Аналіз проблеми трудової міграції батьків за кордон та виховання дітей трудових мігрантів. Опис взаємодії соціального педагога та шкільного психолога при наданні соціально-педагогічної допомоги дітям трудових мігрантів. Профілактика негативних явищ.
статья, добавлен 01.12.2017Сутність і типологія однодітних сімей. Психологічні характеристики та специфіка поведінки дітей-одинаків. Розробка та перевірка ефективності технології педагогічної взаємодії вчителя-вихователя і батьків однодітної сім'ї у розвитку особистості підлітка.
автореферат, добавлен 23.10.2013Обґрунтування важливості успішної навчальної діяльності молодшого школяра, тісно пов'язаної з віковими, індивідуальними та психологічними особливостями дітей цього віку. Діагностичний супровід розвитку пізнавальних інтересів дошкільника-абітурієнта.
статья, добавлен 02.08.2022Характеристика понять "обдарованість" та "обдарована дитина". Основні напрямки психолого-педагогічної роботи з батьками обдарованих дітей. Використання кольоротерапії для підвищення здоров’я дітей. Поради для батьків, щоб розвинути здібності своєї дитини.
статья, добавлен 22.03.2016- 107. Дослідження соціальних потреб дітей трудових мігрантів у новому соціально-освітньому середовищі
Особливості адаптації дітей трудових мігрантів до нових соціальних умов. Характеристика завдань сучасної соціально-педагогічної діяльності щодо успішної соціалізації зазначеної категорії дітей у соціально-освітньому середовищі навчального закладу.
статья, добавлен 05.03.2019 Підготовка майбутніх соціальних педагогів до зміцнення здоров’я дітей у сім’ї. Здоров’я та здоровий спосіб життя як соціально-педагогічна проблема. Обгрунтування програми підготовки майбутніх соціальних педагогів до зміцнення здоров’я дітей у сім’ї.
дипломная работа, добавлен 10.08.2017Завдання і принципи регулювання вчителем толерантних взаємовідносин батьків і дітей. Форми отримання інформації про сім'ю та прояви толерантного ставлення до дітей. Напрямки спільної діяльності вчителів, батьків і дітей з формування взаємоповаги.
статья, добавлен 27.04.2020Шляхи ефективної організації надання соціально-педагогічних послуг та адресної допомоги молоді. Специфіка потреб уразливих верств населення. Огляд літератури з питань роботи закладів соціально-психологічної реабілітації осіб з обмеженими можливостями.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз етапів розвитку та особливостей функціонування шкільного краєзнавства в Україні за умов викликів, спричинених війною. Ознайомлення дітей із внутрішньо переміщених сімей з національною духовною й історико-культурною спадщиною Карпатського краю.
статья, добавлен 10.04.2023- 112. Включення дітей з особливими освітніми потребами у систему соціальних відносин засобами арт-терапії
Автори визначають арт-терапію як могутній чинник особистісного розвитку, що сприяє успішному входженню особистості дитини у систему соціальних відносин. Соціалізація дітей з особливими освітніми потребами. Зміна поведінки та адаптаційних здібностей.
статья, добавлен 30.08.2021 Підходи до процесу вдосконалення професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи соціалізації дітей з особливими потребами. Підготовка фахівців різного спрямування для роботи з дітьми з особливими потребами як чинник реалізації їх прав.
статья, добавлен 30.01.2017Опіка й догляд за дітьми-сиротами як одна з ключових соціальних проблем. Аналіз окремих аспектів розвитку соціального (суспільного) виховання дітей-сиріт у Галичині наприкінці ХІХ – у 30-тих роках ХХ століття. Історія розробки його теоретичних засад.
статья, добавлен 13.10.2018Теоретичні засади й практичний досвід соціально-педагогічної підтримки молодих сімей у процесі підготовки до усвідомленого батьківства в Північній Ірландії. Потреба дитини як основний фактор в процесі формування навичок в діяльності соціальних служб.
автореферат, добавлен 29.07.2014Характеристика діяльності сучасних інклюзивно-ресурсних центрів в Україні. Аналіз специфіки навчання дітей з особливими освітніми потребами. Принципи організації психологічного та педагогічного супроводу дітей. Проведення комплексної корекційної роботи.
статья, добавлен 28.09.2022Поняття та сутність розвитку складових когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів соціального інтелекту протягом шкільного віку. Розроблення корекційної програми підвищення рівня розвитку складових соціального інтелекту дітей шкільного віку.
статья, добавлен 08.02.2019Розроблення рекомендацій для батьків, які планують проведення комплексної оцінки розвитку дитини в інклюзивно-ресурсному центрі. Ключові цінності сучасної освіти, норми етичного спілкування та професійної комунікації фахівців, недопущення дискримінації.
статья, добавлен 28.07.2023Розгляд питання поінформованості, персоналізації, вибору каналів комунікації як вагомого щодо екології включення батьків в освіту своїх дітей. Характеристика посилення персоналізації у взаємодії "школа-батьки" з питань освітнього розвитку дитини.
статья, добавлен 05.01.2023Необхідність впровадження інклюзивної форми навчання дітей з особливими потребами в контексті Нової української школи. Формування особистості дитини, розвиток її соціальної активності, врахування індивідуальних особливостей і потенційних можливостей.
статья, добавлен 05.10.2022Проблема впливу медіасередовища на формування соціального досвіду дітей дошкільного віку. ЗМІ як інструмент формування в них соціального досвіду. Завдання медіаосвіти. Роль батьків і педагогів у формуванні соціального досвіду під впливом медіасередовища.
статья, добавлен 23.09.2022- 122. Сутність і характеристика комунікативно-мовленнєвого супроводу майбутніх соціальних працівників
Аналіз наукових підходів поняття "супровід". Робота над вдосконаленням нормативного українського мовлення та професійної культури. Діагностування ефективності результату становлення комунікативно-мовленнєвої підготовки майбутнього соціального працівника.
статья, добавлен 15.03.2020 Готовність батьків дітей з особливими освітніми потребами до партнерської взаємодії з фахівцями команди психолого-педагогічного супроводу інклюзивного навчання. Шляхи оптимізації партнерської взаємодії батьків дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 29.12.2022Використання хмаро орієнтованих технологій у системі логопедичного супроводу батьків, які виховують дітей із порушеннями мовлення. Робота фахівців з сім'ями, які виховують дітей з особливими потребами. Характеристика і функції соціальних хмарних шкіл.
статья, добавлен 21.11.2021Розроблення соціально-педагогічної технології комплексного супроводу процесу соціального захисту бездоглядних дітей, що базується на індивідуально орієнтованому і адаптаційному підходах. Оцінка рекомендацій щодо покращення соціально-захисного процесу.
автореферат, добавлен 26.08.2015