Державне управління та інструменти підвищення рівня освіти фахівців охорони здоров’я
Дослідження державного управління в умовах пандемії COVID-19 щодо підвищення рівня освіти фахівців медичної галузі, забезпечення освітнього процесу згідно з вимогами Головного санітарного лікаря та рекомендаціями Міністерства освіти та науки України.
Подобные документы
Вплив реформування системи охорони здоров’я на зміни гуманістичного покликання сучасної медицини, опис особистісної орієнтації підготовки майбутніх лікарів, основний зміст гуманітаризації медичної освіти. Концепція реформи медичної освіти в Україні.
статья, добавлен 16.11.2018Реформування вищої школи України в контексті Болонського процесу, підвищення рівня якості мовної освіти. Підготовка майбутніх фахівців економічного профілю з вільним володінням іноземною мовою. Формування і розвиток різноманітних професійних навичок.
статья, добавлен 26.08.2018Визначення основних вимог щодо організації професійної співпраці педагогічних фахівців в умовах інклюзивної освіти. Співпраця команди педагогічних фахівців закладу освіти з інклюзивною формою навчання. Умови підтримки командної діяльності педагогів.
статья, добавлен 29.09.2023- 104. Управління репутацією організації як основна функція фахівця у галузі зв’язків із громадськістю
Обґрунтування комплексу функцій фахівця зі зв’язків з громадськістю, який створить умови для підвищення рівня фахової підготовки на основі уніфікації стандартів освіти. Визначення вимог до фахівців при тестуванні, прийнятті на роботу та атестації.
статья, добавлен 30.08.2016 Вимоги щодо професійних стандартів педагогічних працівників, що зумовлені процесами реформування освіти. Проблеми у підготовці фахівців, що потребують швидкого реагування та розробки освітніх пропозицій в системі підвищення кваліфікації фахівців.
статья, добавлен 23.08.2022Забезпечення належної якості підготовки кваліфікованих фахівців шляхом визначення домінантного напряму модернізації освітнього процесу в усіх ланках професійної освіти. Формування професійної компетентності педагога, запровадження освітніх технологій.
статья, добавлен 18.11.2023Підвищення рівня дошкільної освіти учителя у Сполученому Королівстві Великої Британії та Північної Ірландії. Мережа університетів, які пропонують програми професійного розвитку фахівців з дошкільної освіти. Приклади неперервного професійного розвитку.
статья, добавлен 17.12.2021Обґрунтування важливості професійної мобільності суб’єктів освітнього простору в умовах реформування освіти. Визначення основних напрямків підвищення якості управління освітньою діяльністю. Розробка методичних рекомендацій керівникам з питань управління.
статья, добавлен 21.11.2022Професійна підготовка майбутніх фахівців морської галузі. Адаптація моряків до виконання різних функціональних обов'язків у трудовій діяльності. Підвищення кваліфікації моряків в умовах інформаційного суспільства. Модернізація змісту професійної освіти.
статья, добавлен 07.11.2020Освітні вимоги до особистості педагога дошкільної освіти. Аналіз існуючих моделей щодо покращення освітнього процесу, підвищення рівня вихованості здобувачів освіти. Формування мотивації у майбутніх педагогів до виховання власних соціальних цінностей.
статья, добавлен 28.01.2022Дослідження нових можливостей щодо розвитку конкурентоспроможності української медичної освіти у світовому просторі. Сутність, переваги та недоліки дистанційної освіти, способи підвищення конкурентоспроможності української медичної освіти у світі.
статья, добавлен 07.05.2023Аналіз впливу рухової активності на рівень фізичної підготовленості здобувачів освіти. Взаємозв’язок рухової активності та рівня розвитку фізичної підготовленості. Дослідження ефективності впливу фізичних навантажень на стан здоров'я здобувачів освіти.
статья, добавлен 10.09.2023- 113. Форми розвитку професіоналізму сімейних лікарів в системі післядипломної медичної освіти України
Шляхи професійної підготовки сімейних лікарів на післядипломному етапі медичної освіти України. Стандарти вищої освіти та неперервного професійного розвитку медичних фахівців. Визначення видів атестації лікарів у закладах післядипломної медичної освіти.
статья, добавлен 02.02.2018 Аналіз функцій державного управління вищих навчальних закладів у правовому полі. Роль та місце вищої освіти на сучасному етапі становлення суспільства. Належність виконання обов’язків, які покладені на органи державного управління у сфері вищої освіти.
статья, добавлен 12.10.2021Напрями фармацевтичної освіти, забезпеченість населення України фахівцями фармацевтичної галузі за 1995-2007 рр. Статистичні дані щодо кількості вищих навчальних медичних (фармацевтичних) закладів освіти, що здійснювали професійну підготовку фахівців.
статья, добавлен 28.09.2016Поняття моніторингу якості сучасного рівня навчальних послуг в галузі середньої та вищої освіти. Аналіз показників дошкільної та післяшкільної навчальної діяльності. Огляд рекомендацій міжнародної спільноти щодо покращення механізмів управління освіти.
статья, добавлен 11.09.2013Визначення й аналіз необхідності удосконалення і підвищення рівня якості іншомовної освіти для фахівців морської галузі. Характеристика системотвірного критерію формування всіх структурних компонентів професійно-орієнтованої комунікативної компетенції.
статья, добавлен 15.03.2023Організація системи роботи на основі впровадження методичних заходів щодо підвищення рівня професійної компетентності педагогів початкової школи. Здійснення моніторингу навчально-виховного процесу для підвищення рівня, збереження та зміцнення здоров’я.
статья, добавлен 21.08.2022Проблематика реформування системи освіти України, її удосконалення і підвищення рівня якості. Процес приєднання до Болонського процесу, основні положення, позитивні та негативні сторони. Характеристика елементів у міжнародних тенденціях розвитку освіти.
статья, добавлен 20.08.2013Залежність розвитку творчого потенціалу вчителів від удосконалення освітньої системи. Підвищення кваліфікації педагогів та вимог суспільства до рівня їх підготовки в умовах неформальної освіти. Аналіз підготовки вчителя за умови неформальної освіти.
статья, добавлен 07.01.2023Питання професійної підготовки майбутніх фахівців медичного спрямування в умовах дистанційного навчання. Дослідження переваг та недоліків дистанційного навчання студентів медичних закладів вищої освіти. Специфіка дистанційної форми освітнього процесу.
статья, добавлен 26.08.2022Сучасні підходи до формування професійної культури майбутніх учителів-дефектологів, в основу яких покладено підвищення рівня професійної підготовки фахівців галузі корекційної освіти та їх етико-деонтологічного рівня. Такт і етикет вчителя-дефектолога.
статья, добавлен 09.01.2019Специфіка провадження інклюзивного дистанційного навчання в закладах загальної середньої освіти Україні та США під час карантину. Підвищення ефективності психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в умовах пандемії COVID-19.
статья, добавлен 01.01.2023Аналіз проблеми забезпечення якості освіти як інтегральної характеристики освітнього процесу, визначення її критеріїв і показників, формування напрямів підвищення якості освіти. Педагогічне діагностування якості освіти в теорії і практиці вищої школи.
статья, добавлен 06.10.2018Представлено досвід підвищення професійної компетентності фахівців інклюзивно-ресурсних центрів у Харківській області в умовах післядипломної освіти. Пошук ефективних методичних підходів, що забезпечують підвищення якості інклюзивної освіти в регіоні.
статья, добавлен 09.02.2023