О понимании понимания
Структура понимания: элементы и уровни осмысления. Изменение характера индивидуальных и массовых коммуникаций. Способ освоения и познания человеческой реальности – внутреннего мира человека, мира его культуры, продуктов его практической деятельности.
Подобные документы
Вопросы познания человеком самого себя в сфере познания мира. Роль личности в общем движении человечества, взаимоотношения нравственных критериев практической деятельности и преобразующей бытие практики. Сущность человека и его место в системе бытия.
статья, добавлен 18.08.2010Развитие познания в истории человеческого общества. Знания как основной элемент содержания общего образования. Мировоззренческие картины мира. Уровни научного познания объективной и субъективной реальности. Источники гуманитарного знания и работа с ним.
реферат, добавлен 16.02.2012Философия - особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о фундаментальных принципах реальности, познания и бытия. Изучение всеобщих законов развития мира и общества. Анализ нравственных категорий и ценностей, процесса познания и мышления.
презентация, добавлен 20.02.2015Способы и методы познания окружающего мира. Способности и пределы слуха и особенно зрения, их роль в восприятии информации. Бесконечность непознанного мира. Достижения философов разных времен в трактовании природы и границ человеческого познания.
реферат, добавлен 23.12.2011Познание как специфический вид деятельности человека, направленный на постижение окружающего мира и самого себя в нем. Задачи, свойства и структура научного познания. Элементы, не укладывающиеся в традиционное понятие научности. Философская база науки.
контрольная работа, добавлен 26.11.2010Сущность, структура, уровни и формы познания. Культурно-исторический аспект познания, его связь с многообразными видами человеческой деятельности. Способы получения знания, критерии достоверности. Формы, методы и функции научно-познавательного процесса.
реферат, добавлен 05.02.2023Понятие картины мира личности. Особенности и проблема взаимодействия научного знания и здравого смысла. Постижение действительности и когнитивной основы человеческой деятельности. Система интуитивных представлений о реальности в сознании человека.
реферат, добавлен 06.12.2013Сознание как форма жизнедеятельности человека, способ духовной ориентации и преобразования мира, инструмент познания реальности. Взаимосвязь сознательного и бессознательного в психике человека. Сознание и язык, материальные предпосылки его возникновения.
контрольная работа, добавлен 15.11.2012Универсальная форма осмысления реальности, синтезирующая разные аспекты жизни человека – социальные, культурно-исторические, психологические, эстетические и т.д. Фундаментальный смысл проблем языка культуры. Способность создавать знаки и символы.
статья, добавлен 25.12.2017Неизменные константы общественного бытия - империи, самодержавия, собственности-власти, народности и православия. Способ организации и функционирования общества. Удовлетворение человеческой потребности в понимании должного, прекрасного и безобразного.
статья, добавлен 22.11.2021Рассмотрение концепций информационного общества М. Кастельса. Новейшие интерактивные технологии в жизни человека. Философское осмысление мира виртуальной реальности. Бытие человека в мире, сконструированном посредством информационных технологий.
статья, добавлен 22.03.2019Знакомство с историей философии дает немалые основания утверждать, что в истории человеческой культуры отсутствует единый универсальный шаблон философствования. Первй признак науки - специализированное познание реальности. Ценностное понимание мира.
реферат, добавлен 08.05.2010Мировоззрение как способ духовной ориентации человека в окружающей действительности, определенный взгляд на мир, его структура и основные компоненты. Ступени мировоззренческого освоения мира, их исследование. Типы ценностного отношения человека к миру.
контрольная работа, добавлен 22.12.2010- 39. Процесс познания
Познание как общественно-исторический процесс человеческой деятельности, характеристика объектов познания. Формы познания окружающего мира. Игровое познание как важный элемент деятельности. Художественно-образная форма познания. Проблема истины.
контрольная работа, добавлен 31.10.2009 - 40. Философско-антропологический анализ структуры человеческой личности в творчестве Райнхольда Нибура
Проблема понимания природы человеческой личности в наследии Райнхольда Нибура. Исследование философско-религиозного творчества Р. Нибура в его антропологическом измерении и его понимания человека исходя из интеллектуальной ситуации первой половины XX в.
статья, добавлен 15.03.2019 Проблема морали как интерес философов различных направлений и школ. Понятия добра и идеала у философов. Структура нравственного сознания и исторические типы освоения морали. Право и мораль как элементы системы социального нормативного регулирования.
реферат, добавлен 02.05.2019Изучение сущности духовности, которая является важным понятием, используемым при характеристике внутреннего мира человека. Ознакомление со взглядами античных философов на содержание духовного мира личности. Анализ становления духовного мира человека.
реферат, добавлен 15.11.2016Философия как мировоззрение. Как понимали первоначало мира представители милетской школы. Отличие человека от животного по мнению Л. Фейербаха. Трансформация понимания природы в философии от античности до современности. Механистические модели мира.
реферат, добавлен 27.04.2012Философия как тип человеческой деятельности и познания, ее история. Своеобразие философии как способа осмысления мира, раскрываемое в сравнении ее с мифологическим постижением действительности. Мировоззренческая функция философии, соотнесение с культурой.
реферат, добавлен 18.10.2013Эстетика как философская наука о сущности общечеловеческих ценностей. Специфика эстетической деятельности. Уровни познания: чувственный и рациональный. Органы чувств человека как средства приема сигналов из внешнего мира. Особенности научного познания.
презентация, добавлен 20.05.2014Рассмотрение субъекта и объекта познания. Исследование проблемы познаваемости мира. Изучение особенностей философских, общенаучных и специальных форм познания. Описание многообразия вненаучных форм освоения мира, их отличий и взаимодополняемости.
контрольная работа, добавлен 11.05.2016Понимание в герменевтике В. Дильтея. Этапы развития герменевтики: античная, средневековая, новое время. Уровни понимания герменевтики: грамматический (язык в широком смысле), психологический (вчувствование, сопереживание). Герменевтика и теория познания.
реферат, добавлен 21.04.2018Древнегреческий материализм и диалектика. Гераклит как человек и мыслитель. Уединенная жизнь ученого, философа, отшельника. Логос в понимании Гераклита. Поиски универсального единства мира и человека. Душа как первооснова человеческой жизни и познания.
реферат, добавлен 20.04.2012Анализ и оценка результатов исследования роли образных представлений в научном познании, в частности, как средства понимания научных идей. Структура и компоненты образа как средства трансляции и понимания научного знания. Сущность феномена понимания.
статья, добавлен 26.07.2018Сознание – высшая форма отражения объективной реальности, присущая только человеку, способ его отношения к миру и самому себе. Единство духовных процессов, активно участвующих в понимании объективного мира человека и его собственной сущности и бытия.
эссе, добавлен 19.05.2021