Вплив психічного інфантилізму підлітків на розвиток соціального інтелекту в освітніх умовах
Формування навички успішної взаємодії з оточуючими. Аналіз формування соціального інтелекту у підлітків із проявами психічного інфантилізму через реалізацію системи підготовчих завдань для розвитку емоційної, когнітивної й особистісної складових частин.
Подобные документы
Розгляд особливості розвитку особистісної ідентифікації у підлітків девіантної поведінки, рівень розвитку рефлексивності в залежності від їх соціально-психологічних характеристик. Особистісне ототожнення як механізм самоздійснення й життєтворчості.
статья, добавлен 17.08.2022Розробка структури особистісних та емоційних детермінант розвитку психічного здоров'я студентів. Обгрунтування та характеристика важливості високого рівня розвитку емоційного інтелекту у студентів. Ознайомлення з переліком особистісних детермінант.
статья, добавлен 29.09.2023Психологічні і патопсихологічні чинники та механізми формування алкогольної адиктивної поведінки у підлітків. Роль ранніх психологічних травм у формуванні адикції, особистісні особливості емоційної сфери та психологічної адаптації підлітків-адиктів.
автореферат, добавлен 28.06.2014Вплив засобів масової інформації на формування особистості. Аналіз сутності феномену конформізму в контексті проблеми інформаційного перенасичення. Діагностика проявів конформності у підлітків. Мотиваційні чинники конформної поведінки і їх зв'язок зі ЗМІ.
статья, добавлен 15.10.2020- 105. Вплив міжособистісної взаємодії на формування ціннісно-смислової свідомості підлітків-неформалів
Вплив міжособистісної взаємодії у неформальних об’єднаннях на конструювання ціннісно-смислової сфери молоді. Роль мови у конструюванні наративів підлітків відповідно до соціальних дискурсів та специфічних дискурсів неформальної молодіжної взаємодії.
статья, добавлен 05.02.2019 Еволюція теорій соціального научіння. Фази розвитку дитини за Р. Сіре. Концепція діалектичного характеру розвитку Костюка. Теорія розвитку вищих психічних функцій. Підходи до проблеми співвідношення навчання і розвитку, напрямки психічного розвитку дітей.
реферат, добавлен 13.12.2011Поширеність соціальних фобій серед підлітків загальноосвітніх шкіл міста Вінниці. Клініко-психопатологічні особливості невротичних фобій соціального змісту у підлітків. Система психотерапевтичної корекції, психопрофілактики соціальних фобій неповнолітніх.
автореферат, добавлен 29.08.2014Найбільший вплив на розвиток емоційного інтелекту психологів, окрім гармонійного співвідношення компонентів (ідентифікації емоції, емоційної фасилітації, розуміння емоцій та управління емоціями), мають такі показники як ситуативна рефлексія та емпатія.
статья, добавлен 29.08.2023Затримка психічного розвитку: основні форми, причини, типологія. Ознаки уповільнення темпу дозрівання в ранньому періоді розвитку дитини. Психолого-педагогічна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку. Формування здібності до навчання.
реферат, добавлен 24.01.2013- 110. Використання тренінгових технологій для підлітків в умовах рекреаційно-розвивального середовища
Створення розвивального середовища для актуалізації психологічного потенціалу української молоді. Вироблення нових поведінкових стратегій особистості. Застосування тренінгових технологій для розвитку емоційного інтелекту та рольових функцій підлітків.
статья, добавлен 21.07.2024 Аналіз проблеми емоційного інтелекту та психологічних практик його розвитку в умовах трансформацій суспільних відносин. Розгляд прикладів практик емоційної саморегуляції, усвідомлення власних переживань, емоцій, почуттів та управління емоційними станами.
статья, добавлен 28.09.2022Сутність та особливості сприймання базових емоцій підлітками з порушеннями розумового розвитку. Дослідження та оцінка специфіки емоційної саморегуляції через компоненти емоційного інтелекту: диференціація, вербалізація та регуляція базових емоцій.
статья, добавлен 29.06.2022Вивчення індивідуально-психологічних якостей підлітка як складової, що впливає на різні аспекти діяльності особистості та взаємодії з оточуючими. Зроблено висновок, що індивідуально-психологічні особливості підлітків мають вплив на їх статус в групі.
статья, добавлен 10.12.2022Теоретико-методологічний аналіз психологічних основ генези емоційного інтелекту особистості в ранній юності. Кількісний та якісний аналіз структури, рівнів і особливостей розвитку емоційного інтелекту юнаків. Чинники емоційного інтелекту в ранній юності.
статья, добавлен 18.01.2024Проблема малої вивченості природи й елементів емоційного інтелекту. Поняття емоційного інтелекту, його розвиток у дітей молодшого шкільного віку. Аналіз зв'язку наявності емоційного інтелекту з різноманітними звичками, роботою, щасливими моментами життя.
статья, добавлен 21.01.2022Аналіз ступіню проблеми формування морально-вольових якостей у підлітків в кризових умовах, викликаних воєнним станом в Україні. Засоби виховання морально-вольових якостей. Зв’язок між психологічними якостями підлітків та особистісними характеристиками.
статья, добавлен 03.03.2024Теоретичний аналіз особливостей виховання та ролі сім'ї повторного шлюбу у розвитку ціннісно-смислової сфери підлітків. Вплив стилів виховання, батьківського авторитету і потенціалу емоційного сімейного клімату на формування особистості підлітків.
статья, добавлен 06.03.2018Мотивуюча потреба, що приводить в дію процес емпатії. Орієнтація підлітків на соціальні норми. Вивчення емпатії як емоційної чутливості індивіда до переживання інших людей. Психологічні умови, що забезпечують розвиток у підлітків емпатійних дій.
статья, добавлен 30.10.2022Загальна характеристика онтогенезу психічного розвитку особистості - безперервного процесу, який виявляється у кількісних і якісних змінах людської істоти. Соціальні та біологічні умови психічного розвитку індивіда. Рушійні сили розвитку особистості.
реферат, добавлен 16.03.2012Дослідження когнітивних підстав формування та корекції відхиленої поведінки у підлітків. Взаємозв’язок між формами поведінки підлітків у період дорослішання та їх рефлексивністю. Методи розвитку рефлексивності, зниження рівня агресивності та негативізму.
автореферат, добавлен 15.07.2014Сутність і основні підходи до дослідження емоційної сфери, її особливості в дошкільнят із затримкою психічного розвитку. Принципи діагностики та її результати. Причини труднощів під час ідентифікації, вербалізації, усвідомлення емоційних станів.
статья, добавлен 23.09.2017Психологічні засади розвитку інтелекту в ранній юності в контексті проектувально-технологічної парадигми. Сутність, структура та функції інтелекту. Інтелект як психологічна категорія. Когнітивні складники інтелекту та його метакогнітивні інтегратори.
автореферат, добавлен 26.09.2013Розвиток когнітивних, емоційно-мотиваційних, поведінкових компонентів, що формує особистість підлітків - завдання психолого-педагогічного забезпечення. Особистість - соціалізований індивід, котрий утілює найсуттєвіші соціально значущі властивості.
статья, добавлен 12.06.2022Проблеми соціалізації дітей в умовах інтернатного закладу та вплив умов депривації на психічний розвиток особистості підлітка. Необхідність проведення соціотерапії як ефективного засобу успішної адаптації підлітків з інтернату до соціальних умов.
статья, добавлен 29.09.2016Результати дисертаційного дослідження емоційного інтелекту (ЕІ) підлітка і особливостей його стосунків з батьками. Розгляд теоретичного підґрунтя досліджуваної проблеми, які процеси в сім'ї підлітка сприяють, а які стають на заваді розвитку його ЕІ.
статья, добавлен 02.11.2018