Формування професійної компетентності й особистості майбутнього фахівця з технології харчування за умов реалізації дуальної форми здобуття освіти
Особливості реалізації дуального освітнього процесу під час підготовки фахівців із технології харчування. Визначення його сутності за умови реалізації компетентнісного підходу. Характеристика дуальних, інтегральних, загальних, фахових компетентностей.
Подобные документы
Обґрунтування і апробація технології реалізації педагогічних умов ефективної підготовки майбутніх учителів технологій до формування культури споживання в учнів. Визначення педагогічних умов реалізації даного процесу в процесі навчання майбутніх учителів.
статья, добавлен 15.03.2018Вимоги до професійної підготовки майбутнього учителя трудового навчання в залежності від Державного стандарту освітньої галузі"Технології". Формування і розвиток компетентностей для реалізації творчого потенціалу учнів і їх соціалізації у суспільстві.
статья, добавлен 26.08.2018Ключові компетентності майбутніх фахівців як нова парадигма результатів вищої освіти. Зарубіжний досвід професійної підготовки ІТ-фахівців зарубіжних вузів. Зміст загальних компетентностей майбутніх фахівців у галузі знань "Інформаційні технології".
статья, добавлен 11.07.2023Ключові компетентності майбутніх фахівців як нову парадигму результатів вищої освіти. Зарубіжний досвід професійної підготовки ІТ-фахівців зарубіжних вузів. Зміст загальних компетентностей майбутніх фахівців у галузі знань "Інформаційні технології".
статья, добавлен 16.08.2023Розглянута проблема забезпечення спрямованості змісту підготовки майбутніх менеджерів до реалізації фасилітаторської функції у професійній діяльності. Можливість інтеграції загальних і фахових компетентностей у змісті підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 13.03.2023Визначення концептуальних підходів культурологічного утворення, його вплив на можливий розвиток обдарованої особистості. Основні шляхи реалізації культурологічної підготовки і зміст культурологічної освіти як засіб формування талановитої особистості.
статья, добавлен 25.12.2016Специфіка ключової і спеціально-фахової компетентностей працівників центрів зайнятості. Етапи та рівні технології формування професійної компетентності. Проблематика впровадження компетентнісного підходу у системі підготовки кадрів державної служби.
статья, добавлен 02.12.2017Особливості змістового етапу педагогічної технології, реалізація якого зумовлена важливістю формування когнітивного компонента професійної спрямованості особистості майбутнього вчителя. Розгляд системи професійних фахових знань майбутніх учителів.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд сутності та шляхів реалізації компетентнісного підходу в процесі підготовки професійного педагога. Характеристика загальної компетентності людини як комплексу когнітивних, діяльнісних (поведінкових) і стосункових (афективних) компонентів.
статья, добавлен 24.01.2022Особливості сучасного етапу освітніх перетворень в Україні. Розвиток комп’ютерних засобів та розширення сфери їхнього застосування в галузі освіти. Інформаційно-комунікативні технології як засіб формування професійної компетентності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 26.03.2016Компетентності як здатності до виконання певних практичних і інтелектуальних професійних задач фахівця, якими він має оволодіти у процесі навчання. Перелік компетентностей стандарту професіональної підготовки вчителя трудового навчання та технології.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз основних аспектів стану підготовки фахівця технологічної та професійної освіти. Педагогічні засади формування графічної компетентності студентів. Підходи до формування особистості фахівця, шляхи модернізації змісту графічної компоненти підготовки.
статья, добавлен 06.11.2023Специфіка реалізації дуальної освіти майбутніх фахівців у туристичній і готельно-ресторанній сферах. Розглянуто форми співпраці з роботодавцями. Перелік дисциплін, у процесі вивчення яких застосування принципів дуальної освіти відбувається найбільш вдало.
статья, добавлен 13.03.2023- 89. Педагогічні технології формування професійної компетентності майбутніх фахівців соціономічної сфери
Характеристика педагогічних технологій що практикуються в національній вищій школі. Аналіз ідеї контекстного навчання в освітньому середовищі студентської молоді. Аналіз умов формування професійної компетентності у майбутнього фахівця соціономічної сфери.
статья, добавлен 06.09.2017 Аналіз психолого-педагогічних умов успішної реалізації процесу якісного формування особистості сучасного вчителя на основі поетапного розроблення системи провідних та похідних суперечностей як визначального механізму досягнення його результативності.
статья, добавлен 03.02.2018- 91. Особливості реалізації валеологічного підходу в процесі підготовки фахівців з фізичної реабілітації
Необхідність створення нової спеціальності "Фізична реабілітація" у вищих навчальних закладах. Причини та умови загострення оздоровчих і демографічних проблем суспільства. Характеристика та специфіка структури валеологічної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 24.06.2016 - 92. Особливості реалізації валеологічного підходу в процесі підготовки фахівців з фізичної реабілітації
Дослідження проблеми валеологічної підготовки як складової професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації. Особливості реалізації валеологічного підходу в процесі підготовки фахівців з фізичної реабілітації у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 05.12.2018 Компоненти професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників харчової промисловості та педагогічні умови формування професійної компетентності майбутнього фахівця в галузі харчових технологій. Кваліфікаційні вимоги до професійної підготовки.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення критеріїв та рівнів сформованості інформатичної компетентності вчителів математики. Характеристика технології підготовки майбутніх фахівців у вищих закладах освіти до рівня їхньої обізнаності в галузі інформатики й комп'ютерної техніки.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розгляд компетентнісного підходу, його роль у системі професійно-орієнтованої підготовки студентів, специфіка застосування підходу до навчання дисципліни "Іноземна мова". Особливості формування и розвитку професійної складової майбутнього випускника вузу.
статья, добавлен 14.06.2022Умови успішної соціальної інтеграції осіб з обмеженими можливостями здоров’я. Розробка моделі евалюації інклюзивної освіти як соціальної технології для ефективного управління її якістю. Удосконалення освітнього простору для успішної реалізації моделі.
статья, добавлен 06.04.2018Суть, структура, зміст та особливості професійної діяльності майбутнього бакалавра спеціальної освіти. Принципи організації самостійної роботи студентів, котрі набувають здатності до повноцінної особистісно-професійної реалізації у діяльності логопеда.
статья, добавлен 03.05.2023- 98. Формування культурної компетентності школярів в умовах інформаційного суспільства та глобалізації
Формування культурної компетентності сучасних школярів у контексті компетентнісного підходу до реалізації завдань загальної мистецько-музичної освіти України та Китаю. Виокремлення її структурних складових. Важливі умови професійної успішності учителя.
статья, добавлен 28.07.2022 Методологічні засади і дидактичні умови реалізації компетентнісного підходу в процесі конструювання змісту профільного навчання. Модель організаційно-методичного супроводу професійної діяльності вчителя. Підвищення якості навчальних досягнень випускників.
статья, добавлен 28.08.2018- 100. Поняттєве тло реалізації компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутнього перекладача
Розгляд кваліфікації як цілісної сутності результату компетентнісної освіти. Характеристика понять, що відображають його змістоутворювальні, результативно-цільові та інструментальні особливості і та визначають наповнення перекладацької діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019