Типові помилки викладача під час проведення лекції
Дослідження форм і методів організації навчального процесу, застосування інноваційних освітніх технологій у вищій школі, пошуки альтернативних шляхів передачі знань. Визначення помилок викладача під час проведення лекції для подальшого їх запобігання.
Подобные документы
Дослідження теоретико-змістового аспекту підготовки майбутнього вчителя фізики у вищій педагогічній школі та технологізації навчального процесу з фізики в середній школі. Розробка класифікації інноваційних технологій навчання фізики в середній школі.
автореферат, добавлен 29.07.2014Розгляд шляхів модернізації освіти, які зумовлюються конструктивним, перетворюючим характером культури. Пошуки нових освітніх технологій, спрямованих на практичне засвоєння знань. Метод проектів як перспективний метод розвитку у студентів навичок ХХІ ст.
статья, добавлен 29.03.2020Дослідження методів організації навчального процесу в системі освіти вищої. Форми та структура пізнавальної діяльності. Характерні ознаки самостійної роботи, способи її проведення. Роль викладача у формуванні професійних мотивів. Значення зовнішніх умов.
статья, добавлен 07.06.2015Психолого-педагогічний аналіз форм, методів і засобів організації та проведення занять у вищих навчальних закладах, які показують, що традиційні форми, методи, засоби навчання припускають в основному діяльність майбутнього викладача передачі інформації.
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд педагогічної взаємодії як єдності процесу управління навчально-пізнавальною діяльністю з боку викладача і самостійності з боку студентів. Аналіз характеру взаємодії викладача і студентів, що впливає на вибір форм організації і методів навчання.
статья, добавлен 19.07.2018Експериментальне дослідження проблеми підготовки майбутніх вчителів до застосування інтегрованих форм організації навчального процесу в початковій школі. Розгляд внутрішньопредметної й міжпредметної інтеграції у процесі викладання шкільних дисциплін.
автореферат, добавлен 20.07.2015- 57. Формування творчого потенціалу майбутнього психолога засобами інноваційних технологій у вищій школі
Психолого-педагогічний аналіз дефініцій творчості, творчих здібностей, творчого мислення, творчого потенціалу, визначення можливостей його реалізації за допомогою інноваційних технологій у виші. Особливості інноваційних технологій у вищій школі.
статья, добавлен 21.07.2018 Дистанційне навчання як форма організації навчального процесу під керівництвом педагога-викладача. Особливості впровадження і використання педагогом інноваційних технологій. Правові акти, що визначають права та обов'язки учасників навчального процесу.
статья, добавлен 15.01.2023Виділення свобод студентів сфери інформаційної безпеки та побудова на цій основі наочної моделі об’єднання форм, способів і методів організації навчального процесу в індивідуально орієнтовану систему. Модель добору форм і способів проведення занять.
статья, добавлен 12.09.2017- 60. Інтенсифікація навчального процесу у вищій школі на основі використання інформаційних технологій
Необхідність інтенсифікації навчання у вищій школі та можливості інформаційних технологій для її реалізації. Розгляд навчального процесу як діяльності викладачів і студентів, їх взаємодії на лекціях, лабораторних і контрольних заняттях, консультаціях.
статья, добавлен 05.12.2018 Сутність та особливості інноваційного навчання, його вплив на розвиток особистості майбутнього фахівця. Аналіз використовуваних моделей. Підходи до організації навчального процесу у вищій школі, його варіативність і особистісно-орієнтована спрямованість.
статья, добавлен 27.12.2016Визначення необхідних складових професійної компетентності викладача для організації навчального процесу іноземних студентів. Взаємозв'язок між рівнем сформованості професійної компетентності викладача та успішністю навчання іноземних студентів.
статья, добавлен 20.07.2018Дидактичні завдання лекції, вимоги до неї. Переваги використання нетрадиційних лекційних форм та інтерактивних засобів навчання в процесі викладання предметів суспільствознавчого циклу. Типові особливості активізації навчання за рахунок їх проведення.
статья, добавлен 24.02.2023Дослідження поняття "коучинг". Аналіз етапів його розвитку як інтерактивної технології в освіті. Розгляд умов взаємодії викладача та вихованця в стилі "коучинг" і особливостей їх педагогічного спілкування. Застосування технології коучингу у вищій школі.
статья, добавлен 11.05.2018Складові педагогічної майстерності у вищій школі, а також шляхи її вдосконалення. Рівні професійності викладача та їх характеристика. Навчальні технології як основний інструмент організації освітнього процесу. Сутність студентоцентрованого підходу.
статья, добавлен 10.10.2023Розгляд виробничих функцій викладача. Відмінності підходів до навчання відповідно до принципів та ідей класичної та неокласичної освітніх парадигм. Оновлення освітніх цілей магістерського педагогічного процесу і професійно-особистісних якостей викладача.
статья, добавлен 24.06.2016Світові тенденції формування системи вищої освіти свідчать про посилення уваги до ціннісно-смислових, духовно-моральних аспектів розвитку особистості викладача вищого навчального закладу, здатного до самовдосконалення та нестандартного вирішення питань.
статья, добавлен 11.06.2024Виділення й аналіз елементів, що забезпечують організацію і впровадження персоналізації навчально-виховного процесу. Ознайомлення з визначальною педагогічною умовою персоналізації освітнього процесу у вищій школі - персоналізацією діяльності викладача.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз сучасних систем віддаленого доступу до освіти. Форми організації навчального процесу в умовах освітнього процесу online. Методи застосування е-комунікацій в освітньому середовищі. Переваги сформованої інформативно-цифрової компетентності викладача.
статья, добавлен 23.01.2023Знайомство з можливостями використання інноваційних технологій навчання в навчально-виховному процесі у вищих навчальних закладах на прикладі педагогічного моделювання. Загальна характеристика мікромоделей освітніх компетенцій викладача і студентів.
статья, добавлен 09.12.2018Визначення й аналіз ефективності та результативності викладання, що буде залежати від особистості викладача, рівня, змісту і структури його знань. Дослідження та характеристика найбільш важливих особливостей освітнього процесу у сучасній вищій школі.
статья, добавлен 25.01.2023Основні психолого-педагогічні аспекти інноваційної діяльності викладача. Зміст інноваційних освітніх процесів. Основні переваги застосування інноваційних технологій перед традиційним навчанням, їх зв'язок з підвищенням ефективності навчання і виховання.
статья, добавлен 07.03.2018Аналіз визначення поняття "лекція" у Longman Dictionary of Contemporary English та Abbyy Lingvo 12. Основні особливості письмових фіксацій лекції та засоби забезпечення когерентності самого тексту лекції. Аналіз теми, фокусу та зв'язків у тексті лекцій.
статья, добавлен 20.07.2022Визначення основних методологічних положень, необхідних для проведення семінару. Необхідність використання методичних вказівок при підготовці і проведенні семінарських занять. Застосування інноваційних методів і форм проведення семінарських занять.
реферат, добавлен 02.06.2015Висвітлення можливостей використання інноваційних технологій в навчально-виховному процесі у вищих закладах на прикладі педагогічного моделювання. Мікромоделі освітніх компетенцій викладача і студентів, що дозволяють підвищити ефективність навчання.
статья, добавлен 04.11.2018