Організаційно-педагогічні умови управління педагогічною взаємодією викладача і студента у процесі підготовки фахівців
Визначення організаційно-педагогічних умов управління педагогічною взаємодією викладача і студента у процесі підготовки майбутніх фахівців. Розкриття сутності поняття "адаптивного управління" як підґрунтя виокремлення умов управління взаємодією.
Подобные документы
Психолого-педагогічний аналіз сутності організаційно-педагогічних умов, що сприяють формуванню компетентності студентів вищого навчального закладу в процесі професійної підготовки. Зарубіжний досвід інтеграції освіти, науки, виробництва та бізнесу.
статья, добавлен 19.07.2018Обґрунтування структури процесу персоналізації підготовки майбутніх військових фахівців. Визначення педагогічних умов, що сприяють формуванню персональності майбутніх офіцерів. Методика діагностики рівнів сформованості персональності майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 27.08.2013Розкриття поняття "умова", виокремлення характерних для нього ознак. Місце та значення педагогічних умов у структурі наукового знання і педагогічних досліджень. Обґрунтування необхідності моніторингу підвищення кваліфікації фахівців, визначення його мети.
статья, добавлен 22.02.2023Обґрунтування структурних складників системи управління якістю підготовки майбутніх фахівців фінансово-економічного профілю. Конкретизовано структурні компоненти системи управління якістю професійної підготовки майбутніх фахівців данного профілю.
статья, добавлен 22.06.2022Аналіз організаційно-педагогічних умов, потрібних для успішної реалізації змішаного навчання в юридичній освіті, інтеграції новітніх освітніх технологій. Трансформація ролі викладача від традиційної моделі передачі знань до активного наставництва.
статья, добавлен 30.07.2024Обґрунтування важливості IT-галузі в Україні і необхідності підготовки майбутніх IT-фахівців. Розгляд ключових аспектів, які впливають на підготовку майбутніх фахівців IT-спеціальностей. Підтримка зацікавленості здобувачів освіти до професійної тематики.
статья, добавлен 17.05.2024Аналіз наукової літератури щодо управління якістю професійної підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої освіти. Дослідження управління з позиції системного, інноваційного, процесуального та діяльнісного підходів. Зміст тренерської діяльності.
статья, добавлен 12.05.2023Визначення специфіки організаційно-педагогічних умов, які впливають на підготовку фахівців фізкультури і спорту до освітньої діяльності, здатних реалізовувати ідеї сталого розвитку у професійній діяльності. Формування позитивної мотивації до навчання.
статья, добавлен 24.05.2023Вивчення проблеми якості професійно-педагогічних знань майбутніх педагогів в процесі підготовки у вищій школі, яка визначається методологією організації цього процесу. Логіка обґрунтування моделі управління якістю педагогічних знань майбутніх педагогів.
статья, добавлен 21.07.2018Педагогічні умови професійної підготовки та критерії готовності магістрів управління навчальним закладом до рефлексивного управління. Структура відповідної моделі педагогічних умов та розробка практичних рекомендацій щодо професійної підготовки.
автореферат, добавлен 27.08.2015Вдосконалення процесу професійної підготовки; розробка та впровадження організаційно-педагогічних умов навчання, які б забезпечували освітні потреби кожного студента в галузі комп'ютерних наук. Зміст професійної підготовки та засобів її реалізації.
статья, добавлен 05.03.2019Наведення результатів дослідження результативності педагогічних умов формування лідерської компетентності майбутніх фахівців з навігації та управління судном у процесі професійної підготовки. Методичні рекомендації науково-педагогічним працівникам.
статья, добавлен 04.12.2023Умови професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури в процесі змішаного навчання. Стратегія навчального процесу в комбінованому середовищі, де студент вчиться під керівництвом викладача при поєднанні очного та електронного навчання.
статья, добавлен 22.11.2021Моніторинг сучасних освітніх процесів у ракурсі управління освітою як процесом державної освітньої політики. Аналіз специфіки залучення інноваційних психолого-педагогічних технологій у процес управління освітою, його основні суперечності та проблеми.
автореферат, добавлен 20.07.2015Створення умов для переведення студента з об’єкта в суб’єкт управління собою та іншими людьми в навчальному процесі - одне з провідних завдань вищої професійної освіти. Гра - дієвий інструмент викладання, який активізує розумову діяльність курсантів.
статья, добавлен 19.07.2018Впровадження інформаційних технологій у навчально-освітні процеси - фактор, який сприяє розвитку адаптивного навчання у підготовку фахівців з державного управління. Характеристика основних форм адаптації викладача до суб’єкта навчальної взаємодії.
статья, добавлен 03.12.2020- 42. Формування професійних умінь майбутнього фахівця ресторанної справи у процесі фахової підготовки
Основні суперечності щодо відповідності професійної підготовки фахівців ресторанної справи сучасним вимогам і потребам споживачів. Розробка комплексу організаційно-педагогічних умов та методів ефективного формування професійних умінь майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 25.07.2015 Проблеми професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників, зокрема вогневої підготовки. Аналіз особливостей вогневої підготовки майбутніх фахівців прикордонної служби. Оцінка головних педагогічних умов формування умінь застосовувати спецзасоби.
статья, добавлен 07.04.2019Розкриття можливостей використання ідеї інтеграції знань. Організація контекстного навчання та навчального процесу на засадах андрагогіки. Переваги використання методу проектів у професійній підготовці майбутніх фахівців порівняно з традиційними методами.
статья, добавлен 23.03.2016Особливості підготовки фахівців фізичної культури і спорту до професійної діяльності у зв'язку з реформою освіти в Україні. Визначення напрямків розширення змісту підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту ідеями сталого розвитку.
статья, добавлен 09.02.2023Обґрунтування особливостей організаційно-педагогічних умов підготовки викладача рідної мови у Швеції. Комплексний аналіз програми підготовки вчителя-предметника. Здібності, які необхідні для самостійної роботи як вчителя-предметника у відповідній галузі.
статья, добавлен 10.05.2023Розгляд проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців з управління навчальними закладами, вимог до особистісних та професійних якостей керівників в умовах воєнного стану. Організація ефективного, цілеспрямованого функціонування і розвитку освіти.
статья, добавлен 26.02.2024Адаптація державної служби України до стандартів Європейського Союзу. Підвищення якості вищої професійної освіти та підготовки фахівців у сфері публічного управління й адміністрування. Вдосконалення користування англійською мовою українських управлінців.
статья, добавлен 25.03.2024Аналіз ключових організаційно-методичних педагогічних умов підвищення ефективності процесу формування професійно орієнтованої комунікативної компетенції майбутніх фахівців морської галузі. Запровадження постійного професійного вдосконалення викладачів.
статья, добавлен 27.07.2022Аналіз особливостей організації системи професійної підготовки майбутніх фахівців із фізичної терапії та ерготерапії. Реалізація психолого-педагогічних умов удосконалення цієї підготовки в освітньому процесі задля формування конкурентоздатних фахівців.
статья, добавлен 13.10.2018