Педагогические условия и средства формирования смыслообразующей мотивации студентов в информационно-образовательной среде
Педагогические условия и эффективные средства формирования смыслообразующей образовательной мотивации студентов высших учебных заведений в информационно-образовательной среде. Подходы к изучению ценностно-смысловой парадигмы профессионального обучения.
Подобные документы
Проблема озабоченности гражданского общества и государства эффективностью процесса подготовки современных профессионалов в российских ВУЗах. Педагогические проблемы мотивации студентов юридических специальностей в рамках образовательной деятельности.
статья, добавлен 29.02.2020Изменение образовательной парадигмы в связи с информатизацией общества. Создание информационно образовательной среды. Формирование информационной культуры студента. Обеспечение информационной социализации студентов в реальном и виртуальном мире.
статья, добавлен 19.12.2019Рассмотрение проблемы профессиональной идентификации личности как механизма осознания себя представителем определенной профессии и профессионального сообщества. Педагогические условия для эффективного формирования готовности студентов к идентификации.
статья, добавлен 02.12.2018Комплексный анализ диалектики соотношения эстетико-этических аспектов образовательной среды как фактора формирования внутренней мотивации студентов юридического вуза. Основные принципы организации учебного процесса в вузах юридической направленности.
статья, добавлен 12.07.2021Выявляется роль и место информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования познавательных и профессиональных мотивов студентов в процессе контекстного обучения непрофильным дисциплинам, на примере обучения математике в аграрном вузе.
статья, добавлен 26.09.2022Современные научные подходы к определению понятий "профессиональная мотивация" и "профессиональная мотивация менеджера туризма". Педагогические условия развития профессиональной мотивации студентов в процессе профессионального туристского образования.
автореферат, добавлен 30.04.2018Сущность понятия "социальная ответственность". Педагогические условия, обеспечивающие развитие социальной ответственности у будущих профессионалов. Критерии и уровни сформированности социальной ответственности у студентов экономических специальностей.
автореферат, добавлен 27.06.2018Исследование вопросов модернизации высшего профессионального образования. Анализ требований к концепции профессиональной подготовки современных инженеров. Разработка структуры высокотехнологичной информационно-образовательной среды технического вуза.
статья, добавлен 30.05.2017Изучение эмоционально-личностной сферы студентов в образовательной среде вуза. Эффективность педагогических условий повышения эмоциональной устойчивости студентов при изменении эмоционально-личностного статуса, качества жизни и мотивационной сферы.
автореферат, добавлен 07.04.2018Становление, проблематика и достоинства информационно-образовательной среды в педагогике. Включение компьютеров в учебный процесс. Роль средств обучения, используемых при преподавании различных дисциплин. Новые информационные технологии в учебной среде.
статья, добавлен 13.05.2017Анализ теоретических и эмпирических исследований в педагогической науке по проблеме развития познавательной активности обучающихся. Педагогические методы развития познавательного процесса и положительной мотивации обучающихся высших учебных заведений.
статья, добавлен 02.04.2019Изучение внешних и внутренних факторов успешности в образовательной деятельности студентов высших учебных заведений. Психологические и мотивационные механизмы процесса обучения, значение социального окружения, здоровья и самовоспитания студентов.
реферат, добавлен 27.10.2015Теоретическое обоснование системы формирования педагогической культуры студентов вуза. Совершенствование теории и практики подготовки педагогов. Мотивационно-целевой, содержательно-процессуальный и контрольно-оценочный компоненты образовательной среды.
автореферат, добавлен 02.05.2018Педагогические условия, способствующие развитию мотивации студентов на непрерывное образование, такие как: интеграция дисциплин, мониторинг качества прохождения практики, тьюторское сопровождение. Совместная деятельность обучающихся с педагогом-тьютором.
статья, добавлен 30.06.2021Работа центра информатизации БашГАУ, в частности информационно-образовательной среды обучения студентов. Проведение технологической экспертизы электронного курса преподаваемых дисциплин, планируемых к реализации в дистанционной образовательной среде.
статья, добавлен 26.04.2019Модель лингвистической образовательной среды в медицинском вузе. Педагогические методические рекомендации по организации процесса самореализации личности студента при изучении как иностранного языка в неязыковом вузе, так и других специальных предметов.
статья, добавлен 18.07.2018Анализ цифрового следа студента в программной образовательной среде вуза и внешних ресурсах для управления его профориентацией и педагогической направленностью. Учебный процесс в цифровую среду с учетом образовательной направленности обучаемых в вузе.
статья, добавлен 17.04.2022Теоретическая модель системы организационно-педагогических условий формирования корпоративной культуры в образовательной организации. Особенность наличия четкой миссии и целей образовательной организации. Реализация программ профессиональной подготовки.
статья, добавлен 10.12.2024Осуществление формирования предметно-образовательной компетентности учителя на основе комплексной реализации концептов проектного, личностно-деятельностного и развивающего подходов. Основные составляющие базиса сценарной модели процесса формирования.
автореферат, добавлен 20.07.2018Моделирование и прогнозирование развития социоприродных систем. Формирование экологической культуры выпускников высших учебных заведений РФ. Разработка таксономии уровней мышления студентов и инструментария для диагностики исследуемого качества личности.
автореферат, добавлен 27.06.2018Общая характеристика федерального проекта "Информатизация системы образования", анализ особенностей. Рассмотрение основных концептуальных аспектов внедрения информационно-образовательной среды для подготовки бакалавров в высших учебных заведениях.
статья, добавлен 29.03.2021Исследована гипотеза о том, что введение в учебный план авторской специализированной дисциплины станет эффективным средством формирования у студентов навыков психолого-педагогического сопровождения учеников в инклюзивной образовательной среде школы.
статья, добавлен 18.06.2023Педагогическая модель электронно-информационной образовательной среды вуза. Учебно-методический комплекс и информационные банки дисциплины, модульно-рейтинговая технология на базе компетентностного подхода. Автоматизированная система контроля знаний.
статья, добавлен 25.01.2021Рассмотрение вопросов, связанных с проблемой формирования информационно-образовательной среды учебного заведения. Создание условий, обеспечивающих успешное развитие обучающихся. Разработка модели информационно-образовательной среды учебного заведения.
статья, добавлен 02.02.2019Проектная деятельность студентов неязыковых направлений подготовки в условиях электронной информационно-образовательной среды в процессе изучения иностранного языка. Требования и рекомендации по организации проектной деятельности в электронной среде.
статья, добавлен 12.12.2018