Формирование образа "Я" и его влияние на мотивацию к учебной деятельности у младших школьников
Психологические особенности младшего школьного возраста, формирование Я-концепции и мотивация к обучению. Методы и этапы формирования позитивного образа "Я" и положительной устойчивости мотивации учебно-познавательной деятельности младших школьников.
Подобные документы
Оценка способностей младших школьников, их психологические особенности. Формирование ответственного отношения к обучению у первоклассников, овладение новыми знаниями и умениями. Воспитанию у учащихся чувства товарищества, коллективизма и патриотизма.
реферат, добавлен 06.03.2018Темперамент как психологическая категория. Влияние экстраверсии, тревожности, ригидности на стиль деятельности, поведение. Учет темпераментальных особенностей младших школьников в учебно-воспитательной работе. Возрастные особенности темперамента ученика.
курсовая работа, добавлен 06.02.2015Учебная деятельность школьника и основные причины необходимости ее активизации. Пути и методы формирования учебной активности школьников через мотивацию. Психологические предпосылки формирования учебной активности школьников, особенности их динамики.
курсовая работа, добавлен 31.08.2011Понятие и значение мотивации познавательной деятельности старших школьников, а также анализ основных факторов, влияющих на ее формирование и развитие. Методы психологического тестирования, используемые в процессе оценки уровня мотивации школьников.
курсовая работа, добавлен 05.03.2018Внимание как важнейшее условие в учебной и воспитательной работе. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Способы повышения произвольного внимания у детей. Упражнения на развитие устойчивости внимания у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.06.2014Проблема формирования эмоциональной сферы школьников. Особенности изобразительной деятельности младших школьников. Анализ возможности и целесообразность формирования эмоционально-чувственной сферы младших школьников через изобразительную деятельность.
курсовая работа, добавлен 17.11.2009Психолого-педагогические условия формирования мотивации учения у учащихся подросткового возраста. Методика формирования и развития у ребёнка положительной мотивации к учебной деятельности. Тематический план групповых занятий с подростками, виды занятий.
курсовая работа, добавлен 03.01.2020Рассмотрение психолого-лингвистических основ речевой деятельности. Выявление роли и значения речевой деятельности в учебно-воспитательном процессе. Изучение меры реализации формирования речевой деятельности младших школьников на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Роль целей, эмоций и интересов школьников в учебной мотивации. Положительные и отрицательные стороны мотивации учения младшего школьника и ее динамика. Методика и способы формирования познавательной и социальной активности школьников в процессе учения.
курсовая работа, добавлен 02.09.2012Изучение учебно-познавательных интересов младших школьников и их роли в жизнедеятельности человека. Классификация интересов, условия и факторы их формирования. Проведение исследования направленности, широты, устойчивости интересов младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Факторы, влияющие на формирование самооценки детей младшего школьного возраста в условиях оценочного отношения взрослых в учебной деятельности, в межличностных отношениях и в семье. Структурная организации семьи, характер и тип родительского отношения.
статья, добавлен 03.12.2018Мотив и мотивация, сущность понятий. Формирование учебной мотивации в процессе обучения на отдельных этапах урока у младших школьников и у подростков. Искусство воспитания как правильное сочетание "понимаемых" и реально действующих потребностей и целей.
контрольная работа, добавлен 09.06.2010Значение младшего школьного возраста в культурно-исторической концепции. Учебная деятельность как ведущая деятельность младшего школьного возраста. Исследование возможности изменения социально-психологического статуса средствами учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 30.04.2011Раскрытие содержания понятия "самостоятельность" как свойства личности. Рассмотрение возрастных особенностей младших школьников. Разработка рекомендаций для педагогов и родителей по стимулированию самостоятельности детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 26.04.2015Изучение путей формирования положительной устойчивой мотивации учебной деятельности учащихся. Основные виды мотивов учения. Характеристика влияния коллективных форм учебной деятельности на мотивацию учения. Коррекция дефектных мотивационных установок.
контрольная работа, добавлен 18.09.2013Особенности мотивации учения в младшем школьном возрасте. Физиологические и психологические особенности. Проблема личностного развития детей младшего школьного возраста. Основные типы и влияние на психическое развитие родительского отношения к ребенку.
курсовая работа, добавлен 12.11.2013Физиологические особенности ребенка младшего школьного возраста. Доминирующее влияние учебной деятельности на формирование психологических качеств школьника. Развитие внимания, памяти, воображения ребенка. Формирование словесно-логического мышления.
реферат, добавлен 20.01.2018Определение понятия воли, ее признаки. Психологические особенности младшего школьного возраста. Особенности волевой сферы ребенка, ее проявление и воспитание. Характеристика основных направлений развития активных волевых качеств у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Теоретические основы трудовой деятельности как средства воспитания. Задачи формирования трудовых умений у детей младшего школьного возраста в семье, формы и методы. Анализ результатов диагностики развития трудовых умений и навыков младших школьников.
курсовая работа, добавлен 23.11.2014Самоконтроль как элемент учебной деятельности. Организация работы учителя по формированию навыков самоконтроля у младших школьников. Использование системы методов и приемов, направленных на развитие самоконтроля школьников в процессе учебной деятельности.
дипломная работа, добавлен 13.01.2015Изучение мотива учебной деятельности, под которым понимают факторы, обусловливающие проявление учебной активности: потребностей, целей. Анализ современного состояния проблемы мотивации учебной деятельности школьников на основе отечественных исследований.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Проблема формирования мотивации учения в начальном образовании. Уровни сформированности мотивации учения младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР). Коррекционно-педагогические условия формирования мотивации учения у школьников с ЗПР.
статья, добавлен 15.03.2019Изучение научно-теоретических основ креативности как категории мышления в условиях обучения. Описание особенностей развития детей младшего школьного возраста. Диагностика и развитие креативности в процессе учебной деятельности у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 23.02.2015Эмпирическое изучение эмпатийного отношения младших школьников. Характеристика младшего школьного возраста. Коррекционная программа формирующего эксперимента. Проявление эмоциональной активности ребенка. Сопереживание и сочувствие у младших детей.
курсовая работа, добавлен 22.10.2017Общее понятие о мышлении как высшей ступени познания человеком действительности. Формирование мышления у детей и особенности логического мышления школьников младших классов. Основная характеристика мыслительных процессов детей младшего школьного возраста.
реферат, добавлен 30.08.2014