Методы диагностики внимания
Определение продуктивности и устойчивости внимания с помощью методики "Найди и вычеркни". Использование стимулирующего материала в методике диагностики внимания "Запомни и расставь точки". Формула показателя переключения и распределения его внимания.
Подобные документы
Развитие устойчивости и концентрации произвольного внимания у школьников. Применение технических, аудиовизуальных средств обучения. Проблема внимания в отечественной и зарубежной психологии. Вовлечение ребенка в познавательно-развивающую деятельность.
курсовая работа, добавлен 30.03.2015Изучение психологических особенностей учащихся младшего школьного возраста. Исследование развития внимания у младших школьников с помощью методик "Корректурная проба", "Красно-черная таблица". Задания по психологической помощи детям с нарушением внимания.
курсовая работа, добавлен 12.05.2010Сравнительное эмпирическое исследование уровня произвольного внимания и вербальных способностей младших школьников с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью и без него. Тест для исследования произвольного внимания и памяти "Да и нет" Гуткиной.
дипломная работа, добавлен 25.07.2017Характеристика диагноза синдрома дефицита внимания. Синдром дефицита внимания и гиперактивности – неврологическо-поведенческое расстройство развития, начинающееся в детском возрасте и проявляющееся такими симптомами, как трудности концентрации внимания.
статья, добавлен 30.03.2019Изучение внимания и памяти как психологического процесса. Рассмотрение процессов и видов памяти. Определение, функции и виды внимания. Рассмотрение возможностей развития внимания и памяти. Определение основных условий эффективности тренировки памяти.
доклад, добавлен 19.05.2021Понятие, функции и формы проявления внимания. Теории внимания и его физиологические основы. Основные свойства и виды внимания. Теория нервного подавления. Внимание как усиление нервного раздражителя. Физиологические механизмы активного внимания.
реферат, добавлен 26.03.2012Понятие внимания как психического процесса, его физиологические основы. Теории внимания Т. Рибо и И.П. Павлова. Произвольное и непроизвольное внимание. Распределение, объём, концентрация, устойчивость, переключение внимания. Развитие внимания у детей.
реферат, добавлен 20.05.2014Характеристики и теоретические подходы к понятию "внимание". Психологические теории внимания, его функции, свойства и виды. Особенности развития внимания у дошкольников, младших школьников, подростков и юношей. Анализ проблем развития внимания.
контрольная работа, добавлен 16.05.2016Основные виды внимания. Характеристика его свойств. Программа развития отдельных свойств внимания, отработки и закрепления полученных навыков. Развитие наблюдательности, отработка умения различать признаки. Расширение объёма внимания и его концентрация.
практическая работа, добавлен 04.12.2009Изучение уровня концентрации внимания младших школьников. Особенности проявления избирательности и концентрации внимания у школьников. Анализ используемых методик для определения уровня внимания у детей младшего школьного возраста, оценка результатов.
курсовая работа, добавлен 16.05.2013Понятие внимания и его виды. Функций, которые оно выполняет в жизни и деятельности человека. Свойства внимания, степень его концентрированности, объем, его интенсивность, распределение внимания, его устойчивость или отвлекаемость, переключение внимания.
контрольная работа, добавлен 08.06.2015Избирательный характер направленности психической деятельности на определенные объекты. Причины нарушения внимания у младших школьников с нарушением интеллекта. Методы и процедура исследования внимания у детей, методические рекомендации по его развитию.
курсовая работа, добавлен 17.12.2010Развитие представлений о перцептивном внимании в современной психологии. Исследование произвольного перцептивного внимания. Общие модели внимания в когнитивной психологии. Экспериментальные исследования внимания В.Д. Глезера, Т. Бродбента, У. Трейсман.
курсовая работа, добавлен 30.11.2013Раскрытие сущности и специфики внимания в игровой деятельности детей дошкольного возраста. Изучение влияния игровой деятельности на развитие внимания и определение эффективных путей развития внимания в игровой деятельности. Методическое обеспечение игр.
курсовая работа, добавлен 14.05.2011Виды, типы и свойства внимания. Возрастные особенности восприятия. Роль обучения в развитии внимания. Формирование понятийного мышления у школьников. Использование игр и упражнений для сосредоточения. Развитие умения выполнять несколько дел одновременно.
курсовая работа, добавлен 08.05.2014- 116. Определение внимания
Изучение понятия и видов внимания, его свойства и функции. Определение психологического состояния рассеянности. Характеристика основных способов тренировки и развития внимания: медитация, пальминг, "запоминание лиц", активизация слухового центра.
реферат, добавлен 28.11.2014 - 117. Формирование свойств внимания у детей 5-6 лет с нарушением интеллекта посредством дидактических игр
Изучение внимания у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью. Анализ особенностей произвольного внимания детей 5-6 лет с нарушением интеллекта. Создание системы специальных игр и упражнений, направленных на развитие внимания детей.
реферат, добавлен 31.01.2016 Понятие и сущность внимания, его отличия от восприятия, памяти и мышления. Определение основных функций и свойств внимания, причины возникновения рассеянности и отвлекаемости. Характеристика и особенности флуктуации, специфика перцептивной концентрации.
реферат, добавлен 24.01.2017Упражнения для тренировки переключения и распределения внимания. Виды направленности и сосредоточенности психики у младенца. Причины, которые усиливают возможность ребенка быть рассеянным. Задание для развития аттенционных способностей дошкольников.
реферат, добавлен 22.04.2010Внимание как динамическая характеристика протекания познавательной деятельности, связь психической деятельности с определенным объектом. Выявление физиологических особенностей и основ внимания. Основные тенденции, функции, виды и свойства внимания.
доклад, добавлен 02.05.2013Исследование психологических особенностей детей с ОНР ІІІ уровня, специфические аспекты развития их внимания. Проведение комплексной опытно-экспериментальной диагностики уровня развития внимания у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня.
курсовая работа, добавлен 28.02.2013Определение внимания как направленности и сосредоточенности психической деятельности на чем-то определенном. Основные виды внимания: чувственное, интеллектуальное, непосредственное и опосредствованное, пассивное и активное. Основные свойства внимания.
реферат, добавлен 09.04.2014Внимание как психическая деятельность, выражающаяся в сосредоточенности сознания на определенном объекте. Виды (непроизвольное, произвольное), свойства (устойчивость, концентрация, распределение, переключение, объем) внимания. Методы развития внимания.
контрольная работа, добавлен 09.01.2015Явление и определение внимания как психологической характеристики человека, его характерные особенности. Свойства внимания, его функции и виды. Способы развития и сосредоточения внимания на выполняемой деятельности, его значение для жизни человека.
реферат, добавлен 15.10.2012Исследования свойств внимания человека. Определение точности и детализация восприятия. История развития организованности поведения ребенка. Характеристика гипопрозексии, гиперпрозексии и парапрозексии. Изучение концепции внимания П.Я. Гальперина.
реферат, добавлен 13.10.2019