Розвиток методики прикладного мистецтва Готфрідом Земпером у художньо-промислових школах Західної Європи
Дослідження мистецької та наукової діяльності Г. Земпера, висвітлення його внеску у становлення музейної педагогіки. Аналіз теорії та практики західноєвропейської художньо-промислової освіти. Головні положення порівняльної теорії стилів формотворення.
Подобные документы
- 51. Застосування теорії елементарної освіти Й.Г. Песталоцці у сучасному дошкільному навчальному закладі
Теоретичний огляд педагогічної діяльності Й.Г. Песталоцці. Дослідження проблем навчання та виховання дітей. Основні положення педагогічної теорії. Розвиток природних здібностей людини. Природовідповідний розвиток розумових і фізичних сил дитини.
курсовая работа, добавлен 01.11.2015 Науковий аналіз дидактичних поглядів С. Русової, висвітлення її внеску в розвиток теорії навчання. Основні етапи становлення вченого-дидакта. Можливості творчого використання дидактичних ідей педагога з огляду на завдання реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 06.07.2014Дослідження змін, що відбулися в інженерній, дизайнерській і художньо-проектній освіті за роки незалежності України. Висвітлення питання поетапного введення у навчально-виховний процес профільних загальноосвітніх навчальних закладів за цими напрямками.
статья, добавлен 30.01.2018Концептуальні погляди, підходи та положення деяких представників української композиторської школи кінця XIX - початку XX століття на розвиток сучасної теорії та методики музичної освіти. Педагогічні ідеї М. Леонтовича, К. Стеценка, В. Верховинця.
статья, добавлен 04.03.2018Проаналізовано методичні аспекти викладання освітніх компонентів художньо-дизайнерського спрямування майбутніх здобувачів вищої освіти. Виховання естетичного смаку, сприйняття гармонії. Мотиваційно-ціннісне ставлення до художньо-дизайнерської діяльності.
статья, добавлен 15.01.2023Положення формувального етапу з розвитку художньо-естетичного смаку фахівців образотворчого мистецтва у процесі вивчення професійно-орієнтованих дисциплін. Цінність реалізації моделі педагогічної системи. Мотивація студентів до навчальної діяльності.
статья, добавлен 25.08.2018Дослідження розвитку художньо-естетичного світогляду особистості засобами мистецтва. Аналіз досвіду формування художньо-естетичного світогляду засобами хорового мистецтва. Погляди видатних педагогів про роль мистецтва в розвитку естетичного виховання.
статья, добавлен 31.01.2018Дослідження сутності та значення декоративно-прикладного мистецтва в системі художньо-педагогічної освіти. Розкриття методичних аспектів вивчення орнаменту як засобу формування професійної майстерності майбутніх учителів образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз стану дошкільної освіти в зарубіжних країнах наприкінці XIX – початку XX ст., впливу зарубіжного досвіду на становлення вітчизняної дошкільної освіти. Аналіз становлення вітчизняної дошкільної освіти в межах загальносвітового "дошкільного руху".
статья, добавлен 09.10.2018Визначення особливостей пріоритету якості освіти як детермінанти освітньої політики держави. Дослідження потреби удосконалення підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва та хореографії. Аналіз специфіки художньо-виконавської самоефективності.
статья, добавлен 27.06.2023Оволодіння навичками образотворчої освіти, необхідними для подальшої художньо-трудової взаємодії в суспільстві. Виховання майбутнього вчителя як професіонала та людини певної культури. Специфічний досвід втілення художньої культури в предметах побуту.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження головних аспектів діяльності музею. Вивчення досвіду роботи Галереї образотворчого мистецтва м. Гавлічкув Брод у галузі музейної освіти. Визначення місця та ролі музейної педагогіки в організації культурно-освітнього процесу в музеї.
статья, добавлен 18.07.2018Підготовка кваліфікованих спеціалістів у сфері мистецької освіти. Сутність поняття "художньо-творча толерантність", значення цього феномена в контексті особистісного й професійного становлення майбутнього вчителя музики. Роль принципів рефлексивності.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження стану української педагогічної науки. Розвиток теорії і практики національної освіти та виховання. Вдосконалення роботи різних типів загальноосвітніх навчальних закладів Галичини. Виокремлення змісту та форм діяльності школи Б. Ступарика.
статья, добавлен 03.04.2023Особливість розвитку художньо-образного мислення учнів середнього шкільного віку. Розглянуті теоретичні аспекти проблеми художньо-образного мислення. Процес сприймання творів мистецтва позитивно впливає на розвиток художньо-образного мислення учнів.
сочинение, добавлен 14.02.2022Формування художньо-творчого розвитку особистості в образотворчому і музичному мистецтві у вітчизняних та закордонних системах. Узагальнено кращий педагогічний досвід художніх шкіл минулого. Форми вдосконалення художньо-творчого розвитку особистості.
статья, добавлен 26.11.2022Критерії, показники та рівні сформованості у студентів вмінь художньо-образного аналізу творів декоративного мистецтва. Результативність запропонованої методики формування умінь художньо-образного аналізу творів декоративного мистецтва майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Стан сформованості теорії та практики навчання у досліджуваний період у США. Еволюція підходів до організації навчального процесу в школах. Основні тенденції розвитку дидактичної думки США у першій половині ХХ ст. Етапи становлення практики навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Спонукання учителів музичного мистецтва до творчої активності у процесі знаходження відповідних засобів музично-піаністичної та педагогічної виразності. Професійна підготовка майбутніх учителів музики в контексті інформатизації сучасної мистецької освіти.
статья, добавлен 13.10.2018Актуальність наукової рефлексії художньо-ментальних процесів у фаховому мистецько-педагогічному становленні студентів-музикантів та хореографів. Конкретизація ефективних методів стимулювання художньо-ментальних процесів, зокрема у музичній діяльності.
статья, добавлен 12.05.2018Сутність і зміст художньо-комунікативних вмінь майбутнього вчителя музичного мистецтва. Доведено, що художньо-комунікативні вміння утворюють систему, котра містить групи умінь, кожна з яких забезпечує відповідний компонент діяльності майбутнього фахівця.
статья, добавлен 21.02.2022Виховання духовних і соціально значущих орієнтирів особистості. Розвиток молодшого школяра з позицій гармонії зі світом природи, суспільства й культури. Аналіз художньо-специфічних принципів навчання учнів початкової школи на уроках музичного мистецтва.
статья, добавлен 16.09.2021Дослідження постнекласичної синергетичної резонансно-хвильової концепції художньо-естетичного виховання та мистецької освіти, яка спирається на поєднання природничо-наукового і гуманітарного знань та виявляє алгоритми гармонійної педагогічної дії.
статья, добавлен 01.12.2017Порівняльний аналіз вивчення історії України у школах Європейського Союзу та особливості методики її викладання. Аналіз теорії та методики викладання історії нашої держави у країнах Європи, вивчення всесвітньої історії. Проголошення незалежності України.
статья, добавлен 04.12.2023Розвиток професійної підготовки майбутніх вчителів дизайну в умовах різних підходів до навчання. Підготовка вчителів дизайну як нова галузь педагогічної теорії та практики професійної освіти. Створення умов для неперервної освіти та самовдосконалення.
статья, добавлен 30.01.2018