Теоретичний та практичний інтелект у сучасного школяра
Вивчення кількісних і якісних змін пізнавальних процесів у підлітковому і юнацькому віці, які характеризують як зрушення в структурі розумових процесів так і швидкість розумових процесів у цьому віці, що відбуваються в процесі навчання в школі.
Подобные документы
Узагальнення наукових підходів до дослідження агресії у підлітковому віці. Пропонування теоретико-методологічного підходу до вивчення агресії як соціальної дії. Розгляд здатності трансформації агресії у підлітковому середовищі у стійкі особистісні якості.
статья, добавлен 24.06.2017Дослідження процесу первинної екзистенційної орієнтації у дошкільному віці як форми боротьби із дитячими страхами. Особливість впливу тривоги дитини на формування копінг-поведінки у малеч та інтеграції існування у підлітковому та юнацькому віці.
статья, добавлен 15.02.2018Психодіагностика сьогодні — галузь психології, яка поєднує методи науково-дослідного пізнання та конструювання психологічних феноменів. Основні поняття про пізнавальні процеси дитини. Психологічне дослідження пізнавальних процесів молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 21.03.2010Обґрунтування змістовно-смислового контексту процесів лібералізації та емансипації як основних психологічних тенденцій розвитку моральних цінностей підлітків. Розробка соціально-психологічного тренінгу, спрямованого на оптимізацію процесів лібералізації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Теоретико-методологічний аналіз психологічних особливостей становлення структурних компонентів метапроектування особистістю свого життєвого шляху у сензитивному періоді - юнацькому віці. Аналіз життєвих цілей, планів, перспектив у юнацькому віці.
статья, добавлен 16.02.2018Виявлення системоутворюючих компонентів та психологічних чинників формування етнічної свідомості у юнацькому віці. Створення системи психолого-педагогічних вимог до організації діяльності з розвитку етнічної свідомості особистості у юнацькому віці.
автореферат, добавлен 06.07.2014Аналіз феномена прокрастинації та його тлумачення в психології. Її основні ознаки, причини й особливості прояву. Емпіричне дослідження основних чинників проявів прокрастинації у юнацькому віці за умови дистанційного навчання в умовах початку війни.
статья, добавлен 16.01.2024Знайомство з особливостями психологічних чинників формування етнічної свідомості у юнацькому віці. Способи розробки системи психолого-педагогічних вимог до організації спеціальної діяльності з розвитку етнічної свідомості особистості у юнацькому віці.
курсовая работа, добавлен 26.09.2013- 34. Теоретичний аналіз проблеми механізмів розвитку духовної самосвідомості особистості в юнацькому віці
Аналіз динамічних переходів процесів самоусвідомлення від егоцентризму до децентрації, від самопізнання до саморозуміння. Самоусвідомлені емпатичні вияви, рефлексивна спрямованість на самоконтроль, самоуправління, свідомі вольові зусилля та совість.
статья, добавлен 22.03.2016 Теоретичний аналіз та узагальнення психологічних ідей науковців щодо феномену кризи ідентичності та особливостей становлення ідентичності у підлітковому віці. Суть вибору між запозиченим та скопійованим Я та Я, яке можливо отримати власними зусиллям.
статья, добавлен 30.09.2020Розгляд підходів до визначення місця і ролі "Я" тілесного у структурі особистості. Розробка програми, спрямованої на розвиток тілесності у підлітковому віці. Описання її мотиваційного, інформаційного, колекційного, розвивального та рефлексивного етапів.
статья, добавлен 01.12.2017Проблема міжособистісних стосунків у вітчизняній та зарубіжній психології. Психологічні особливості взаємодії в групі. Характеристика спілкування в підлітковому і юнацькому віці. Організація та опис методики дослідження особистих конфліктів підлітків.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Теоретичний аналіз провідних підходів до вивчення проблеми самоставлення особистості юнацького віку в психології. Обґрунтування психокорекційної програми, спрямованої на підвищення рівня безумовного позитивного узгодженого самоставлення в юнацькому віці.
статья, добавлен 28.06.2020Визначення поняття здібностей як психологічних особливостей людини, від яких залежить успішність придбання знань, умінь та навичок. Вивчення можливостей психіки та інтелекту людини. Обдарованість та інтереси дитини у підлітковому та юнацькому віці.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Поняття та значення тривожності в процесі формування особистості в молодшому шкільному віці, її вплив на шкільну адаптацію та успіхи у навчанні. Методика психологічної корекції поведінки учнів, розвиток мотиваційної сфери та пізнавальних процесів.
курсовая работа, добавлен 15.10.2014Індивідуально-особистісні, соціально-економічні фактори та фактори освітнього середовища, що впливають на здоров’я студентів у період навчання у вищій школі. Врахування результатів дослідження в навчальній та виховній роботі вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретичний та емпіричний аналіз психологічних детермінант виникнення та подолання депресивності у підлітковому віці. Розробка та апробування превентивних та психокорекційних заходів активізації основних детермінант подолання депресивності в підлітків.
автореферат, добавлен 27.07.2015Теоретичний аналіз та узагальнення внутрішніх передумов проявлення віктимної поведінки у підлітковому віці. Визначальні інтенції, які слугують передумовами реалізації віктимної поведінки. Схильність потрапляння в ситуації, пов’язані з небезпекою.
статья, добавлен 30.08.2018Теоретична сутність процесу запам’ятовування. Динаміка змін співвідношення видів пам’яті. Забезпечення спадкоємності психічних процесів і об'єднання всіх пізнавальних процесів в єдине ціле. Психологічний рівень вивчення механізмів пам'яті в науці.
реферат, добавлен 04.11.2014Образ "Я" як складна психологічна категорія. Систематизація вікових рамок підліткового віку і детермінованості їх змін. Причини низької самооцінки підлітків. Проблеми вікової динаміки розвитку самосвідомості. Формування образу "Я" в підлітковому віці.
статья, добавлен 15.02.2018Виявлення особливостей ціннісної детермінації морального становлення особистості в юнацькому віці та розробка на цьому підґрунті методів ціннісно-морального психологічного консультування та групового тренінгу як форм психологічної допомоги молоді.
автореферат, добавлен 28.08.2014Науково-теоретичний огляд вітчизняних і зарубіжних досліджень щодо проблеми прояву агресії в підлітковому віці. Індивідуально-психологічні та соціально-психологічні чинники агресивної поведінки підлітків. Профілактика і подолання підліткової агресивності.
статья, добавлен 30.03.2018Тренінгові та тренінгово-діагностичні процедури в області розвитку і корекції психічних процесів та пізнавальних дій. Вікові передумови розвитку емоційного інтелекту та вербального вираження емоцій в особистості дошкільного і шкільного вікового періоду.
контрольная работа, добавлен 09.02.2013Типи міжособистісних відносин у системі "юнаки-вчителі", "юнаки-батьки" та "юнаки-однолітки". Стабілізація особистості, формування "Я-концепції" та світогляду у підлітковому віці. Центральним новоутворенням стає професійне та особистісне самовизначення.
статья, добавлен 26.11.2022Формування самоцінності, психологічної суверенності особистості в юнацькому віці. Психологічні фактори її розвитку в онтогенезі. Поняття "психологічного простору". Особистісна суверенність та самоцінність в юнацькому віці як передумова самоорганізації.
статья, добавлен 03.12.2022