Научно-педагогическое обеспечение профильного образования старшеклассников
Характеристика научно-педагогического обеспечения профильного обучения в условиях модернизации образования: структура, критерии, уровни и этапы, содержание и основные направления. Его закономерности и принципы эффективности у учащихся старшей школы.
Подобные документы
Проблемы становления профессионализма преподавателя высшей школы в условиях модернизации отечественного образования. Проанализированы структура и содержание профессионального стандарта педагога общего, среднего профессионального и высшего образования.
статья, добавлен 15.02.2021Особенности инклюзивного образования как новой философии образования. Выявление сущности, подходов к определению и основных направлений психолого-педагогического сопровождения субъектов преподавательского процесса в условиях всеобъемлющего обучения.
курсовая работа, добавлен 04.04.2016Понятие и значение дифференциации обучения. Структура процесса изучения информатики, особенности его этапов. Принципы дифференциации преподавания информатики в старшей школе. Разработка прикладного профильного курса "Новые информационные технологии".
дипломная работа, добавлен 26.03.2009Специфика модернизации содержания понятия "педагогическое мастерство" в условиях новых цифровых форматов высшего образования. Разработка проактивного подхода в подготовке кадров в современных условиях и формирования нового дизайна образовательной среды.
статья, добавлен 01.04.2022Исследование понятия о зачетно-модульной системе обучения. Выявление особенностей ее внедрения, достоинств и недостатков. Рассмотрение примеров организации кредитно-модульного обучения в старших классах и технологии рейтинговой системы оценивания.
реферат, добавлен 19.12.2013Психолого-физиологические особенности старшеклассников. Понятие профессиональной ориентации учащихся в педагогике и психологии. Историческое появление и развитие элективных курсов. Сущность психологии как школьного предмета в системе профильного обучения.
курсовая работа, добавлен 23.01.2018Выявление особенностей проектирования элективных курсов по геометрии в условиях профильного обучения математике. Анализ реализации в школьных и вузовских учебниках математики одной из основных содержательных линий "Измерение величин", подходы к изучению.
автореферат, добавлен 29.07.2018Основные этапы развития педагогической мысли. Цели и идеалы общего среднего образования. Современные концепции содержания образования. Сущность обучения и этапы учебного процесса, классические принципы дидактики. Сущность и содержание воспитания.
шпаргалка, добавлен 10.12.2012Этапы становления, тенденции и факторы развития британской системы непрерывного педагогического образования во второй половине ХХ в. Концептуальные основы, правовые и финансовые механизмы обеспечения качества непрерывного педагогического образования.
автореферат, добавлен 24.09.2010Создание, апробация и внедрение новой модели образования в Казахстане. Реформирование вузовской системы преподавания истории. Требования к отбору учебного материала. Развитие интеллектуальных способностей, творческого потенциала и мышления школьников.
статья, добавлен 16.01.2018Выявление социально-педагогических предпосылок профильной экономической подготовки (ПЭП) старшеклассников. Определение структуры и компонентного состава системы ПЭП. Обоснование условий функционирования инновационной системы ПЭП (исследование рынка).
автореферат, добавлен 14.09.2018Активизация познавательной деятельности студентов. Совместное проведение студентами очной формы обучения научно-исследовательских работ с заочниками - работниками профильного предприятия. Решение производственных задач на основе представленной технологии.
статья, добавлен 29.07.2017Проведение исследования предпрофильного и профильного обучения, которое учитывает интересы и способности обучающихся. Особенность дополнительных учебных курсов как одной из форм организации профилизации учебно-познавательной деятельности школьников.
статья, добавлен 02.03.2018Актуализация идей развивающего управления в педагогике. Проблемно-ориентированный анализ образовательной системы. Сущность, принципы, содержание проектирования управляемого развития региональной системы общего среднего образования в условиях модернизации.
автореферат, добавлен 20.01.2018Разработка инновационных практик воспитания в условиях цифровизации. Принципы и механизмы педагогического управления в виртуальном пространстве. Характеристика компонентов конвергентного образования. Формирование коммуникативных компетенций учащихся.
статья, добавлен 12.06.2023- 116. Профильное обучение в системе дополнительного образования детей: проблемы, поиски, пути решения
Технологии самореализации личности в процессе профильного обучения. Региональный образовательный портал как фактор интеграции деятельности педагогического сообщества. Мониторинг образовательных достижений молодежи в условиях проведения эксперимента ЕГЭ.
статья, добавлен 26.05.2012 Тренды развития педагогического образования в России, среди которых выделены: формирование системы непрерывного образования педагогов; создание онлайн-обучения; опора на практикоориентированность в процессе подготовки; развитие STEAM-образования.
статья, добавлен 25.06.2021Анализ перспектив модернизации профессионально-педагогического образования. Изучение стратегии подготовки педагогических кадров для системы начального и среднего образования. Прогноз вариантов развития профессионально-педагогического образования.
статья, добавлен 26.01.2019Функции педагога дополнительного образования, осуществляющего профильное обучение. Специфика его организации в учреждениях дополнительного образования детей и необходимость специальной подготовки педагогов к реализации программ профильного обучения.
статья, добавлен 14.10.2015Организация работы по профессиональной ориентации в ситуации выбора учащимся учреждения профессионального образования или профилирующего направления образования по окончании предпрофильной подготовки. Проектирование модели профильного обучения.
статья, добавлен 25.03.2018Социально-исторические предпосылки экологизации экономической подготовки молодежи, теоретические основы в системе профильного обучения, внешние и внутренние закономерности. Алгоритм осуществления подготовки школьников и результаты опытно-поисковой работы.
автореферат, добавлен 18.11.2010Состояние российской системы образования, цели и необходимость ее модернизации. Новые социальные требования к системе российского образования. Ключевые приоритеты образовательной политики. Основные направления, этапы и меры модернизации образования.
творческая работа, добавлен 19.11.2011Анализ понятий "региональный компонент начального образования" и "педагогическое обеспечение регионального компонента", как педагогических категорий. Изучение концепции педагогического обеспечения регионального компонента начального образования.
автореферат, добавлен 31.07.2018Основные векторы процесса формирования социальных ролей учащихся. Оптимизация социально ролевого взаимодействия со сверстниками. Повышение мотивации к учебному процессу. Динамика характера отношений с учителями и получения образования в старшей школе.
автореферат, добавлен 01.09.2018Сущностные признаки исторически сложившихся и получивших признание научных школ в мировой и отечественной науке. Основные признаки научно-педагогической школы. Принципы использования института научной школы в процессе оценки рейтинга российских ВУЗов.
статья, добавлен 01.02.2019