Экспериментальное исследование влияния уровня самооценки на степень проявления лидерства

Сущность теорий лидерства в американской психологии: ситуативные, личностно-ситуативные, мотивационные, теория личностных черт. Этапы проверки гипотезы о наличии положительной корреляционной связи между уровнем самооценки и уровнем проявления лидерства.

Подобные документы

  • Исследование самооценки как необходимого компонента самосознания. Определение характера агрессивного поведения возрастными особенностями формирования самостоятельной оценки подростка. Анализ решения проблемы предупреждения подростковой агрессивности.

    статья, добавлен 02.03.2018

  • Проблема самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Эмпирическое исследование взаимосвязи самооценки и уровня адаптации студентов. Специфика развития самооценки студентов экспериментальной группы посредством социально-психологического тренинга.

    курсовая работа, добавлен 13.05.2015

  • Сходства и отличия между лидером и руководителем в психологических характеристиках, индивидуальные факторы, теории и стили эффективного управления группой. Доводы теоретиков и практиков в вопросе лидерства, приобретённое это качество или врождённое.

    реферат, добавлен 19.01.2014

  • Теоретические и экспериментальные подходы к изучению самооценки, критерии ее формирования. Межполовые и возрастные особенности самооценки. Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн и А.И. Липкиной. Тест "Оцени себя сам" и "Справлюсь или нет?".

    курсовая работа, добавлен 16.02.2011

  • Рассмотрение методик, позволяющих выявить уровень самооценки детей младшего школьного возраста. Исследования самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации A.M. Прихожан. Исследование социального поведения детей младшего школьного возраста.

    курсовая работа, добавлен 04.12.2015

  • Исследование самооценки, готовности и способности к личностно-самооценочной идентификации и конфронтации студентов и преподавателей вузов. Характеристика проблематики малых групп, статуса, роли и интрагруппового структурирования в социальной психологии.

    автореферат, добавлен 16.04.2018

  • Личностная самооценка как предмет изучения психологии. Стили семейного воспитания как факторы формирования и развития самооценки младших школьников. Способы проявления познавательной, эмоциональной и поведенческой реакции ребенка согласно Я-концепции.

    курсовая работа, добавлен 07.04.2015

  • Особенности развития и проявления межличностных взаимоотношений и самооценки детей младшего подросткового возраста. Экспериментальное изучение межличностных взаимоотношений и самооценки детей младшего подросткового возраста, анализ полученных результатов.

    курсовая работа, добавлен 18.04.2012

  • Обзор и анализ психологической литературы для изучения особенностей самооценки в юности. Оценка влияния самооценки на успеваемость. Исследование формирования устойчивой самооценки по тесту-опроснику, анализ результатов экспериментального исследования.

    курсовая работа, добавлен 14.04.2013

  • Исторический обзор и теоретический анализ научных подходов к пониманию деструктивного лидерства. Изучение деструктивного лидерства в детских объединениях. Причины, приводящих к отрицательному доминированию. Основные типы лидеров-дезорганизаторов.

    статья, добавлен 29.04.2017

  • Проведение исследования социально-психологических особенностей формирования лидерства. Сущность макиавеллистического типа первенства. Главный анализ восприятия характеристик лидера молодежью. Основные механизмы выдвижения и уничтожения руководителя.

    курсовая работа, добавлен 19.09.2016

  • Лидерство как социально-психологическое явление. Основные типы и теории лидерства. Классификация Курта Левина. Теория Дугласа Мак Грегора. Четыре системы Рэнсиса Лайкерта. Личностные качества настоящего лидера. Роль лидеров в переломные периоды развития.

    курсовая работа, добавлен 07.05.2011

  • Психологическая характеристика детей младшего школьного возраста. Сущность и обоснование самооценки, возрастные особенности данной категории. Диагностика самооценки младших школьников, построение и статистическая проверка гипотезы, анализ результатов.

    курсовая работа, добавлен 07.09.2016

  • Возникновение и формирование взаимоотношений в малых группах. Социально-психологический феномен лидерства. Лидерство в спортивной команде и дифференциация ролей. Экспериментальное исследование проявления лидерских качеств в спортивной группе легкоатлетов.

    курсовая работа, добавлен 02.06.2012

  • Существование и функционирование лидерства в социальной жизни. Сущность и понятие политического лидерства и основные теории его происхождения. Характеристика типов и функций политических лидеров. Массы и лидер: способы взаимодействия и роль в политике.

    контрольная работа, добавлен 18.02.2013

  • Анализ понятия лидера - лица в какой-либо группе (организации), пользующегося признанным авторитетом, обладающего влиянием, которое проявляется, как управляющие действия. Ознакомление со взглядами американского психолога К. Бэрд на сущность лидерства.

    реферат, добавлен 06.04.2016

  • Три теории лидерства. Теории черт личности лидера. Значение общества сверстников для подростков. Исследование личностных особенностей лидеров 10 класса. Социометрический тест. Основные задачи теории черт личности. Методика личностного дифференциала.

    реферат, добавлен 10.04.2013

  • Теоретическое изучение особенностей развития самооценки дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Организация исследования уровня самооценки дошкольников. Способы формирования адекватной самооценки.

    курсовая работа, добавлен 10.03.2020

  • Общая характеристика основных теоретических аспектов проблемы самооценки подростков, которые обладают высоким или низким уровнем психологического благополучия. Знакомство с ключевыми особенностями подростков с высокими показателями самоуверенности.

    статья, добавлен 17.06.2021

  • Понятие самооценки, ее сущность и виды. Психологические и педагогические предпосылки развития самооценки. Особенности развития самооценки детей подготовительной к школе группы. Методики определения уровня самооценки, ее адекватное развитие у детей.

    курсовая работа, добавлен 11.02.2011

  • Понятие самооценки и её развитие. Проявление уровня (адекватная, заниженная, завышенная) самооценки в поведении ребёнка. Советы родителям, заинтересованным в формировании адекватной самооценки детей. Внешность подростка как причина низкой самооценки.

    презентация, добавлен 12.09.2013

  • Теоретические и экспериментальные подходы к изучению самооценки, исследование уровня притязаний. Психология агрессии: экспериментальный анализ соотношения самооценки и уровня притязаний с тревожностью, агрессивностью и гневом c помощью различных методик.

    дипломная работа, добавлен 07.07.2012

  • Анализ соотношения двух вариантов оценок личностных характеристик: самооценки и оценки, основанной на представлении о близком человеке. Оценивание экстраверсии и невротизма, общего уровня интернальности и макиавеллизма, диагностика личностных черт.

    презентация, добавлен 19.06.2018

  • Определение терминологии самооценки в теории психологии. Установление взаимосвязи самооценки и уровня тревожности у младших школьников с задержкой психического развития. Описание основных этапов, подбор и обоснование методов и методики исследования.

    курсовая работа, добавлен 12.10.2017

  • Анализ влияния самооценки на эффективность деятельности человека и степень выраженности стремления к личностному росту. Изучение роли самооценки в познавательной деятельности. Сравнительный анализ понятий "самооценка" и "самоценность" в психологии.

    статья, добавлен 12.04.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.