Методики исследования межличностных отношений в системе "родитель–ребенок" глазами ребенка

Семья – один из важнейших воспитательных институтов. Оценка содержания контактов родителей с детьми в процессе диагностического обследования психического развития ребенка. Характеристика, особенности и пример применения проективной методики Р. Жиля.

Подобные документы

  • Знакомство с факторами, влияющими на развитие самооценки у детей с нарушением слуха. Самооценка как важнейший регулятор поведения человека. Общая характеристика методики Рене-Жиля, предназначенной для изучения взаимоотношений ребенка как с родителями.

    курсовая работа, добавлен 05.04.2016

  • Основные факторы социально-личностного развития ребенка. Исследование особенностей механизмов психологической защиты и копинг-стратегий. Особенности аффективного возраста. Сущность методики Рене-Жиля, ДАТ. Описание детей с неврозоподобными нарушениями.

    статья, добавлен 25.06.2013

  • Семья как основа человеческих взаимоотношений. Стиль отношения взрослых к ребенку. Оказание материальной, психологической и эмоциональной поддержки ребенку. Психопрофилактика психического состояния детей. Отношение родителей к общественным ценностям.

    статья, добавлен 30.03.2019

  • Значение семьи, как первичного коллектива, роль семейного воспитания в формировании характера, взглядов и привычек ребенка. Рекомендации для родителей по организации внутрисемейных отношений, положительно влияющих на формирование личности ребенка.

    курсовая работа, добавлен 16.06.2015

  • Специфика воспитания детей в различных по структуре семьях (неполной, многодетной). Характеристика стихийных и целенаправленных воздействий взрослых членов семьи на ребенка. Роль родителей в развитии детей. Рассмотрение ошибок семейного воспитания.

    курсовая работа, добавлен 05.03.2012

  • Понятие межличностных отношений в психологии. Особенности формирования межличностных отношений в группе и коллективе на примере студенческой группы, разработка программы для их гармонизации. Анализ методики организации экспериментального исследования.

    курсовая работа, добавлен 14.03.2015

  • Изучение межличностных отношений в подростковых семьях, влияние позиций родителей на формирование личности ребенка. Построение модели поведения для родителей и подростков, способы, позволяющие преодолеть негативные последствия внутрисемейного конфликта.

    курсовая работа, добавлен 04.01.2012

  • Общая характеристика готовности ребёнка к школе и ее особенности для детей с задержкой психического развития. Условия формирования готовности к школе ребенка в норме и с ЗРП. Разработка методики для изучения данной проблемы и оценка ее эффективности.

    курсовая работа, добавлен 12.07.2009

  • Психологические составляющие периода беременности. Сущность образа как продукта социальной перцепции. Особенности развития ребенка до рождения. Процедура исследования содержания образа будущего ребенка у беременных женщин на ранних и поздних сроках.

    дипломная работа, добавлен 22.04.2011

  • Социальные и психологические особенности семьи с ребёнком аутичного спектра развития. Анализ особенностей поведения родителей аутичных детей. Исследование соотношения традиционного и эгалитарного (партнёрского) стилей брачно-семейных отношений в семьях.

    статья, добавлен 03.11.2018

  • Повышение самооценки ребенка. Обучение ребенка способам снятия мышечного и эмоционального напряжений. Отработка навыков владения собой в ситуациях, травмирующих ребенка. Работа с родителями тревожного ребенка. Критерии выявления тревожного ребенка.

    реферат, добавлен 07.02.2013

  • Роль и функции семьи в современном обществе. Специфика жизни и условий воспитания ребенка без отца, их отражение на особенностях личностного развития ребенка, его эмоциональном самочувствии, самооценке. Развитие неврозов у детей при разводе родителей.

    курсовая работа, добавлен 16.03.2017

  • Особенности социальной ситуации развития в раннем возрасте. Содержание совместной деятельности со взрослым на правах сотрудничества. Значение ходьбы для психического развития ребенка. Предметная деятельность – ведущая деятельность детей раннего возраста.

    реферат, добавлен 17.10.2016

  • Показано, что жизнь и условия воспитания ребенка в неполной семье имеют явную специфику и существенно отличаются от жизни ребенка в полной семье. Развод родителей как причина нервно-психических расстройств и фактор риска личностной деформации ребенка.

    статья, добавлен 10.02.2019

  • Физиологические и психологические основы кризиса подросткового возраста, их влияние на ребенка. Рекомендации родителям подростков в вопросе их самовосприятия и эмансипации от них. Взаимопонимание как главное фактор во взаимоотношениях родителей с детьми.

    контрольная работа, добавлен 15.03.2010

  • Особенности развития межличностных отношений в группах детей младшего школьного возраста. Взаимоотношения ребенка со сверстниками, его статус в коллективе. Теоретические основы изучения родительско-детских отношений. Роль семьи в развитии общения детей.

    дипломная работа, добавлен 22.08.2010

  • Критерии выявления агрессивного ребенка. Изучение главных признаков агрессивности. Работа с родителями агрессивного ребенка. Позитивные, негативные способы выражения гнева. Упражнение на развитие навыков саморегуляции. Формирование способности к эмпатии.

    презентация, добавлен 14.11.2014

  • Определение факторов, влияющих на человеческое развитие. Рассмотрение способов влияния родителей на детей: прямое воздействие, эмоциональная идентификация и передача семейных историй. Зависимость личностных характеристик родителей и поведения ребенка.

    статья, добавлен 22.02.2019

  • Теория привязанности во взаимодействиях родителей с детьми. Специфика процесса взаимодействия родителей и детей в психологической, психиатрической и педагогикой литературе. Установки ребенка по отношению к родителям и к себе согласно Г.Т. Хоментаускасу.

    реферат, добавлен 20.11.2014

  • Основные этапы личностного развития ребенка и факторы, оказывающие влияние на данный процесс. Характер изменения психического облика. Определение ведущей деятельности ребенка в разные периоды развития, а также предпосылки и обоснование ее изменения.

    курсовая работа, добавлен 22.11.2017

  • Рассмотрение теоретических подходов к изучению взаимодействия родителей с детьми. Анализ результатов прикладных исследований взаимодействия и отношений родителей с детьми. Сравнительный анализ взаимодействия родителей с детьми из разных возрастных групп.

    монография, добавлен 25.12.2018

  • Результаты исследования различий в характеристиках детско-родительских отношений в семьях с одним ребенком, двумя и более детьми. Различия в отношении к ребенку младшего школьного и подросткового возраста. Анализ теории интегральной индивидуальности.

    статья, добавлен 19.06.2018

  • Проблемы взаимоотношений детей и родителей, определение термина "вынужденное сиротство". Рисунок как средство познания личности ребенка. Специфика образа семьи в картине мира ребенка, оставшегося без попечения родителей и находящегося в приюте для детей.

    статья, добавлен 05.06.2018

  • Анализ научной психолого-педагогической литературы по проблеме межличностных отношений между родителями и подростками. Особенности развития личности в подростковом возрасте. Методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению.

    курсовая работа, добавлен 09.07.2013

  • Формирование здоровой личности и варианты психологической поддержки и помощи подросткам и их родителям. Анализ теоретических и эмпирических исследований, посвященных восприятию образа ребенка родителями в системе ролевых отношений. Изучение образа семьи.

    статья, добавлен 16.02.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.