Особенности позиции педагогов и родителей по отношению к детской активности
Дошкольный возраст как благоприятный период для развития социальной активности. Знакомство с особенностями позиции педагогов и родителей по отношению к детской активности. Анализ основных проблем формирование личности ребенка в процессе усвоения знаний.
Подобные документы
Теоретические основы познавательной активности. Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. Исследование эффективности дидактической игры для развития активности ребёнка. Формирование мыслительной деятельности и стремления к знаниям.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Характеристика проблем воспитания ребенка родителями. Анализ видов ошибок взаимоотношения родителей с детьми. Изучение особенностей детской психики и восприятия. Рекомендации по созданию комфортных условий для ребенка и его гармоничному воспитанию.
статья, добавлен 27.02.2016Повышение педагогической культуры родителей. Ознакомление родителей с понятием толерантность, формирование умения разрешать конфликт с позиции толерантного подхода. Создание условия для сознательного участия родителей в обсуждении проблемы собрания.
статья, добавлен 30.03.2021Нравственная основа личности и условия её формирования. Дошкольный возраст, период становления нравственной основы личности. Опытно-экспериментальное исследование по выявлению нравственных качеств личности. Критерии оценки для родителей и для детей.
курсовая работа, добавлен 21.12.2012Рассмотрение и сущность взглядов ученых на проблему двигательной активности старшего дошкольника. Подвижные игры и их роль в двигательной активности ребенка. Характеристика и рекомендации возможного развития двигательной активности старшего дошкольника.
контрольная работа, добавлен 25.05.2016Система медико–педагогической работы по оздоровлению детей в коррекционной группе. Мероприятия по оздоровлению детей. Профилактические гимнастики в режиме дня. Совместные занятия спортом детей и родителей. Упражнения для профилактики плоскостопия.
методичка, добавлен 10.02.2015Сущность двигательной активности как условия нормального роста и развития ребенка, повышения сопротивляемости его организма. Особенности условий проживания и воспитание подростков в детских домах. Основное содержание двигательной активности у детей.
курсовая работа, добавлен 04.12.2013Изучение вопросов формирования языковой личности ребенка посредством ознакомления с детской поэзией. Анализ эстетического потенциала произведений современных авторов. Отбор стихотворных текстов для обучающей работы с детьми старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 09.01.2019Анализ влияния воспитательного потенциала города-героя на процесс развития социальной активности школьников в современной России. Определение воспитательного потенциала города-героя, значимость его использования для развития социальной активности.
статья, добавлен 10.10.2021Дошкольный возраст как период целенаправленного развития базовых качеств личности, в котором закладываются основы нравственности, норм поведения и личностных качеств ребенка. Образовательный и воспитательный потенциал проектной деятельности в рамках ДОО.
статья, добавлен 28.02.2019Анализ деятельности ученых-педагогов Татарстана. Сущность, содержание, технологии процессов формирования и развития познавательной активности и самостоятельности обучающихся в учебной деятельности. Репетиторство как вид индивидуализации обучения учащихся.
монография, добавлен 19.02.2021Формирование личности ребенка посредством использования ценностно-мировоззренческой компетенции, совершенствование активной гражданской и жизненной позиции. Конкретные методики педагогов. Технология развития критического мышления на уроках истории.
курсовая работа, добавлен 15.10.2018Формирование социальной активности школьника в процессе целенаправленного на него влияния. Межличностное взаимодействие как необходимое условие эффективной работы по формированию у учащихся общественной компетентности. Осуществление социальных проектов.
статья, добавлен 24.02.2019Современная украинская семья и методы воспитания в ней, особенности влияния на формирование личности ребенка. Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании подростка. Психолого-педагогические основы установления контактов с семьей школьника.
курсовая работа, добавлен 15.12.2015Выявление сущности процесса педагогического целеполагания. Анализ его уровней и этапов. Обоснование роли в формировании познавательно-профессиональной активности будущих педагогов-психологов. Построение дерева целей. Повышение эффективности образования.
статья, добавлен 01.10.2016Анализ когнитивного компонента психологической готовности родителей к эффективной поддержке ребенка в условиях инклюзивного образования. Роль родителя в этом процессе. Специфики установок по отношению к детям с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 18.06.2023Поиск путей к профессиональной подготовке молодого поколения педагогов изобразительного искусства, способных решать назревшие проблемы в современном российском образовании. Развитие творческой активности и способности к эстетическому восприятию искусства.
статья, добавлен 04.10.2021Теоретические аспекты понятия родительского авторитета в семейной педагогике, характеристика его основных видов, ключевые факторы, влияющие на его формирование. Семья как фактор воспитания, влияние авторитета родителей на развитие личности ребенка.
реферат, добавлен 17.11.2010Формирование творческой активности детей в хореографическом коллективе. Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии. Создание условий для формирования творческой активности детей младшего возраста в коллективе хореографии.
курсовая работа, добавлен 16.07.2011Исследование проблем развития познавательной активности обучающихся. Применение инновационных технологий обучения, отвечающих требованиям современного этапа научно-технического прогресса. Анализ педагогических условий развития познавательной активности.
статья, добавлен 21.12.2019Проблема повышения педагогической грамотности родителей. Анализ воспитательного потенциала семьи. Основные принципы педагогической поддержки детской одаренности. Взаимодействие родителей с ребенком как наиболее значимый фактор в развитии его одаренности.
статья, добавлен 23.04.2018Роль игры в процессе формирования и развития творческого воображения, произвольной памяти, мышления, а также изменения позиции ребенка по отношению к окружающему миру. Значение сюжетно-ролевых игр в развитии ребенка, подходы к их организации, требования.
статья, добавлен 14.03.2019Определение воспитательного потенциала семьи как условия эффективности взаимодействия школы и семьи в развитии социальной активности у подростков. Разработка модели стимулирования социальной активности подростков в процессе взаимодействия школы и семьи.
автореферат, добавлен 02.08.2018Понятие и признаки творческой активности, её мотивационный, когнитивный, рефлексивный и поведенческий компоненты. Формирование творческой активности студентов в процессе обучения иностранному языку. Основные критерии оценки творческой активности.
статья, добавлен 02.05.2016Анализ затруднений педагогов в процессе формирования у учащихся умения целеполагания. Рассмотрены вопросы теории целеполагания, их анализ с позиции требований ФГОС. Этапы организации деятельности педагогов по формированию у учащихся умений целеполагания.
статья, добавлен 29.01.2020