Духовність як основа професійної відповідальності майбутніх фахівців соціальної сфери
Розгляд духовності як основи професійної відповідальності майбутніх фахівців соціальної сфери. Формування духовності особистості на основі християнських моральних цінностей. Аналіз професійної відповідальності як інтегративної якості особистості.
Подобные документы
Введення білінгвального навчання у освітню систему України, особливо на рівні вищих навчальних закладів. Створення умов для навчання та розвитку особистості, її самовизначення й самореалізації. Забезпечення високої якості професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 22.09.2017Висвітлення проблем формування професійних компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті аналізу змісту управлінської діяльності. Проблема самоменеджменту як модель саморозвитку фахівців соціальної сфери. Функції концепцій самоменеджменту.
статья, добавлен 24.08.2018Підготовка майбутніх фахівців педагогічної та соціальної сфери в умовах університетської освіти. Принципи та методи реалізації коучингової технології. Підвищення професійної компетентності студентів, мотивації на активний творчий пошук та самоосвіту.
статья, добавлен 07.09.2021Характеристика умов соціально-економічної та духовно-культурної кризи українського суспільства. Формування толерантної культури фахівців соціальної сфери як найважливіша мета професійної підготовки. Аналіз механізмів міжнаціональної комунікації.
статья, добавлен 05.04.2019Описання специфіки та системи вимог до професійної етики фахівців сфери гостинності. Виокремлення й аналіз основних проблем та деяких норм професійної етики. Визначення вимог до особистісних та професійно значущих якостей фахівців сфери гостинності.
статья, добавлен 29.01.2023Використання психодіагностичних методів для характеристики особистості. Мотиваційна детермінація реалізації фахівців політичної сфери. Підвищення професійної самоефективності, соціальної адаптивності та комунікативності майбутніх українських політологів.
статья, добавлен 25.11.2020- 32. Формування професійної відповідальності у майбутніх учителів початкових класів: педагогічні аспекти
Педагогічні аспекти формування професійної відповідальності майбутніх вчителів початкових класів. Різні підходи щодо розуміння сутності відповідальності особистості. Рівні сформованості відповідального ставлення вчителя початкової школи до діяльності.
статья, добавлен 09.04.2018 Визначення ефективних методів професійної підготовки майбутніх фахівців соціономічної сфери до соціальної підтримки батьків дітей з особливими потребами. Переваги використання інтерактивних методів у професійній підготовці фахівців соціономічної сфери.
статья, добавлен 25.11.2023Аспекти системи підготовки до професійної мобільності майбутніх соціальних працівників. Реалізація взаємопов’язаних стадій (професійної, соціальної, особистісної). Зміст складових концепції професійної мобільності майбутнього працівника соціальної сфери.
статья, добавлен 12.07.2018Уміння як творча діяльність, що базується на основі сформованих знань. Підходи науковців до спектру спеціальних умінь, якими повинні опанувати майбутні фахівці. Сутність спеціальних умінь з огляду на сфери професійної діяльності фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 21.07.2018Специфіка та система вимог до професійної етики фахівців сфери гостинності. Основні проблеми та норми професійної етики, вимоги до особистісних та професійно значущих якостей фахівців сфери гостинності. Загальна характеристика етичної поведінки фахівця.
статья, добавлен 22.01.2023Етапи становлення соціальної освіти Франції. Структурні компоненти, зміст та організація, напрями модернізації професійної підготовки фахівців соціальної сфери Франції. Можливості творчого використання ідей прогресивного досвіду підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 28.09.2015Теоретичні аспекти вивчення та формування професійної відповідальності при підготовці майбутніх спеціалістів у вищому навчальному аграрному закладі. Експериментальна оцінка ефективності формування відповідальності особистості спеціаліста-аграрника.
автореферат, добавлен 26.09.2015Встановлення готовності до професійного самовизначення як інтегративної якості особистості, яка об’єднує професійні знання, уміння та навички, спрямовані на компетентне виконання професійної діяльності і постійне прагнення до професійного самовизначення.
статья, добавлен 09.05.2018- 40. Професійна підготовка майбутніх фахівців сфери послуг у науковій літературі та педагогічній практиці
Аналіз вимог сучасного ринку праці до змісту професійного навчання майбутніх фахівців сфери послуг. Розробка методичного комплексу та дослідження психолого-педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування.
статья, добавлен 27.05.2020 Розгляд теоретичної та практичної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери (магістерський рівень) в коледжах та університетах США, Канади, Швеції, Великобританії, Франції, Німеччини, Польщі. Аналіз міждисциплінарного зв’язку програм та дисциплін.
статья, добавлен 24.01.2023Розгляд і аналіз методологічних основ підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Основні підходи до проблеми підготовки фахівців, покликаних працювати в сфері інклюзивної освіти. Розмежування обов’язків соціальних педагогів і соціальних працівників.
статья, добавлен 24.08.2018Описано технологію формування професійної відповідальності майбутніх учителів під час навчання в педагогічному закладі вищої освіти. Розроблена технологія базується на принципах особистісно-орієнтованого та контекстного підходів до підготовки фахівців.
статья, добавлен 12.02.2023Основні аспекти системи підготовки до професійної мобільності майбутніх соціальних працівників. Зміст складових концепції професійної мобільності майбутнього працівника соціальної сфери в процесі професійної підготовки в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 24.08.2018- 45. Форми професійної підготовки майбутніх фахівців сфери послуг в умовах освітньо-виробничого кластера
Аналіз загальних та спеціальних форм організації навчання в Україні. Впровадження інноваційних педагогічних систем. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців сфери послуг. Використання індивідуального підходу в процесі підготовки студентів.
статья, добавлен 06.10.2021 У статті розкрито теоретичні та практичні аспекти використання супервізії як дієвого інструменту професійного розвитку фахівців. На сьогоднішній день основними вимірами ефективної професійної діяльності працівника соціальної сфери є його професіоналізм.
статья, добавлен 29.02.2024Шляхи та засоби формування духовності майбутніх лікарів у процесі професійної підготовки у вищих медичних навчальних закладах. Вирішення проблеми духовності шляхом введення до навчальних програм спецкурсів, спрямованих на формування духовних цінностей.
статья, добавлен 19.07.2018Показником якості професійної освіти сьогодення є сформованість професійної компетентості у майбутніх фахівців. Підходи до дефініції "професійна компетентність" у наукових дослідженнях, у нормативно-правових актах. аналіз вимог до майбутніх фахівців.
статья, добавлен 28.04.2023Розробка моделі формування професійної відповідальності майбутніх менеджерів як складової їх професійної готовності та методики її реалізації. Впровадження в навчально-виховний процес і експериментальна перевірка ефективності розробленої моделі.
автореферат, добавлен 28.09.2015Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців сфери туризму у закладах освіти Канади, США та країн Європи. Проблематика розвитку соціального туризму у світі та в Україні. Вдосконалення процесу професійної підготовки фахівців сфери туризму.
статья, добавлен 04.10.2022