Методи дослідження спілкування дітей в умовах різновікової групи
Різновікове спілкування - механізм, що формує особливе середовище взаємодії, сприяє формуванню та прояву особистісної ідентифікації у дітей. Методика вивчення особливостей спілкування дітей в умовах різновікової групи дошкільного навчального закладу.
Подобные документы
Дослідження характерних особливостей індивідуального продуктивного стилю педагогічного спілкування. Аналіз результатів вивчення індивідуальних стилів педагогічного спілкування у зіставленні з типологічними властивостями сучасних викладачів вищої школи.
статья, добавлен 26.07.2016Аналіз та обґрунтування необхідності упровадження елементів спортивного тренування та спортивних ігор у фізичне виховання дітей старшого дошкільного віку. Визначення ставлення до спортивно-орієнтованого фізичного виховання дітей та їхніх батьків.
статья, добавлен 16.11.2017Розгляд особливостей та ролі діалогічного спілкування. Дослідження умов виникнення діалогічного спілкування, його основні характеристики. Обґрунтування умов, за яких відбувається ефективне діалогічне спілкування у особистісно-орієнтованому навчанні.
статья, добавлен 18.10.2017Спілкування - дієвий засіб формування в людини ставлення до інших людей. Складові компоненти толерантного міжособистісного спілкування такі, як сприйняття, взаємодія та діалог. Спілкування в освітній діяльності, суттєва цінність педагогічної взаємодії.
статья, добавлен 03.02.2018Гуманізація освітньо-виховного процесу в Україні. Використання особистісно орієнтованого підходу у навчанні дітей раннього дошкільного віку. Опрацювання тестів для практичного пізнання сутності та ознак виборів малят у сфері харчування та спілкування.
статья, добавлен 02.01.2023Характеристика розвитку словника дітей дошкільного віку як фактору, що сприяє формуванню мовленнєвих компетенцій дошкільників. Аналіз розвитку активного словника дітей відповідно їхньому віковому періоду. Ступені узагальнення слова за М. Кольцовою.
статья, добавлен 30.07.2016Характеристика поняття "толерантність", аналіз його компонентів та методики формування у дітей старшого дошкільного віку. Аналіз поліетнічного середовища дошкільного навчального закладу, яке сприяє вихованню загальнолюдських якостей і рис характеру.
статья, добавлен 30.07.2016Використання LEGO конструктора у закладах дошкільної освіти з метою формування математичної компетентності в дітей старшого дошкільного віку. Розвиток необхідних навичок спілкування, творчості, співпраці та критичного мислення у захоплюючій формі.
статья, добавлен 28.01.2022Вивчення педагогічного спілкування - комунікативної взаємодії педагога з учнями, батьками, що спрямована на встановлення сприятливого психологічного клімату, психологічну оптимізацію діяльності. Головні ознаки, стилі, структура педагогічного спілкування.
реферат, добавлен 28.12.2009Висвітлення методики поетапного формування діалогічних навичок у дітей старшого дошкільного віку з опорою на основні положення комунікативної парадигми і теорії дискурсу. Пріоритетність комунікативної мети, відтворення в навчанні процесу спілкування.
статья, добавлен 07.03.2018Основні класифікаційні ознаки та категорії змісту поняття "діти з особливими освітніми потребами". Характеристика організації роботи навчального закладу з причини включення таких дітей у освітній процес. Аналіз появи розладів мовлення і спілкування.
статья, добавлен 16.09.2022Роль ситуацій успіху в мовленнєвому розвитку дітей. Аналіз прикладів складених малечами оригінальних висловлювань та комунікативно-ігрових вправ, що впливають на розвиток умінь осмисленого повноцінного мовлення, що існує в умовах природного спілкування.
статья, добавлен 03.02.2018Спілкування як технологія налагодження та розвитку контактів між людьми, що передбачає обмін інформацією, певну стратегію і тактику взаємодії. Педагогічне спілкування - система способів та прийомів соціально-психологічної взаємодії вчителя та учнів.
статья, добавлен 09.07.2017- 89. Специфічні симптоми дезадаптивної поведінки дітей молодшого шкільного віку із порушеннями мовлення
Розробка та використання психодіагностичних методик оцінювання неконструктивної поведінки дітей. Специфічний характер спілкування та поведінки молодших школярів із порушеннями мовлення. Корекційна робота, психологічна та педагогічна допомога дітям.
статья, добавлен 04.09.2022 Розробка системи вивчення властивостей трикутника за умови ефективної взаємодії вчителя і учнів в освітній діяльності і організація пізнавального спілкування у навчальному середовищі. Вимоги до реалізації моделі рівневого вивчення властивостей трикутника.
автореферат, добавлен 29.07.2014Поняття культури міжнаціонального спілкування старшокласників. Особливості становлення і розвитку старшокласників в педагогічному процесі загальноосвітнього навчального закладу. Характеристика основних функцій культури міжнаціонального спілкування.
статья, добавлен 28.08.2018Ознайомлення з цілями методики дошкільної освіти та виховання. Визначення та характеристика особливостей психосоціального розвитку дитини дошкільного віку. Дослідження й аналіз специфіки сфер виховання дітей дошкільного віку та вмінь наймолодших дітей.
статья, добавлен 18.10.2021Визначення індивідуально-типологічних особливостей дітей дошкільного віку за допомогою анкетування батьків дітей або педагогів-вихователів, які добре знають дитину. Створення базових компонентів формування особистості дитини, її особистісної поведінки.
статья, добавлен 17.02.2022Зміст і структура педагогічного спілкування. Стилі і моделі спілкування викладача вищої школи. Проблеми спілкування викладача і студента на іспиті. Технологія організації взаємодії викладача і студентів. Причини конфліктів студентів і викладачів.
реферат, добавлен 23.03.2012Сутність процесу спілкування. Особливостей протікання процесу спілкування у дитячому колективі. Проведення діагностики на виявлення комунікативних навичок міжособистісного спілкування у колективі. Вправи на підвищення рівня комунікативної компетентності.
курсовая работа, добавлен 18.02.2010- 96. Досвід емпіричного дослідження вербальних і невербальних засобів спілкування у діяльності вчителя
Спілкування як психолого-педагогічна проблема. Педагогічне спілкування у діяльності вчителя. Особливості вербального спілкування з учнями. Жестикуляція та мімічні вирази як компоненти невербального спілкування у діяльності педагога початкових класів.
курсовая работа, добавлен 24.09.2014 Суть проблеми виховання гуманності в дітей молодшого шкільного віку у контексті розвитку культури спілкування. Основні інтерактивні форми і методи навчання людяності в школярів. Здійснення гуманізації стосунків між учасниками тренінгових занять.
статья, добавлен 09.01.2019Наукові думки, що допомагають побачити особистісне зростання дітей у процесі гри. Роль гри в становленні особистості дитини дошкільного віку. Суб’єктність діяльності гри, яка впливає на суб’єктність життєдіяльності, спілкування та самореалізації дитини.
статья, добавлен 30.10.2023Посилення взаємодії закладу дошкільної освіти та сім’ї в Україні. Забезпечення ефективності орієнтування дитини в інформаційному просторі. Розвиток медіаграмотності дошкільників. Формування навичок праці в Інтернеті і спілкування в соціальних мережах.
статья, добавлен 19.10.2023Вивчення студентами законів, видів, форм та прийомів ділового спілкування, оволодіння технікою та технологією спілкування. Аналіз необхідності переосмислення культури міжособистісного спілкування як в суспільстві, в сім ’ї, так і освітніх закладах.
статья, добавлен 09.01.2019