Место аутентичного песенного материала в содержании социокультурного компонента обучения иностранному языку
Анализ основной проблемы содержания социокультурного компонента обучения иностранному языку в условиях формирования диалогизированной социокультурной компетенции. Характеристика аутентичного песенного материала, обладающего диалогичной природой.
Подобные документы
Природа социокультурной компетенции. Текст лингвострановедческого характера как средство ее формирования у школьников при обучении лексике. Анализ учебно-методического комплекта и создание системы упражнений для развития исследуемой компетенции.
курсовая работа, добавлен 10.04.2011Использование коммуникативного подхода, развитие профильного компонента, привлечение интерактивного обучения и формирование мотивационной составляющей как ключевые элементы эффективности педагогического процесса на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 22.10.2017Организация непрерывного учебного информационного взаимодействия в процессе обучения профессионально-ориентированному иностранному языку. Функциональные возможности цифровых языковых лабораторий в аспекте обучения иностранному языку в техническом вузе.
статья, добавлен 27.01.2019Исследование качества языкового обучения в условиях реализации требований Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Проблемы, связанные с подготовкой учащихся к итоговой аттестации по иностранному языку в России.
статья, добавлен 14.01.2019Проблемы использования средств обучения в рамках языкового образования на современном этапе общественного развития. Дидактические основы компьютеризации обучения. Современные средства обучения иностранному языку и возможности их использования на уроках.
дипломная работа, добавлен 03.11.2016Обоснование актуальности анализа этимонимов в решении лингвистических и лингвострановедческих задач обучения русскому языку как иностранному. Важность методического осмысления представления лексического материала с опорой на этимологический принцип.
статья, добавлен 27.01.2019- 82. Соотношение андрагогической и педагогической моделей обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Изучение социально-психологических особенностей учащихся вузов. Рассмотрение процесса обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Оценка соотношения андрагогической и педагогической моделей. Определение основных целей обучения иностранному языку.
статья, добавлен 30.09.2018 Рассмотрение особенностей применения технологии подкастинга в обучении иностранному языку. Определение методических задач, решаемых при использовании подкастов в обучении иностранному языку. Выделение основных принципов отбора подкастов для обучения.
статья, добавлен 27.04.2021Принципы обучения иностранному языку в неязыковом вызе. Анализ компонентностной структуры коммуникативной компетенции. Критерии отбора лексических единиц. Эффективные способы формирования лексических навыков студентов в условиях неязыкового вуза.
статья, добавлен 16.08.2018Английский для специальных и профессиональных целей ESP/EOP в вузах МВД. Цели обучения иностранному языку. Группы языковых компетенций обучающихся. Основные методы и способы обучения иностранному языку. Условия создания эффективной программы обучения.
статья, добавлен 21.06.2016Недостатки обучения иностранному языку в вузе в чрезвычайных условиях карантина по коронавирусу. Перспективы использования дистанционных технологий в образовании. Оценка преимуществ дистанционного обучения в опыте преподавания до карантина и после.
статья, добавлен 22.09.2022Реализация цели обучения иностранному языку - формирования у курсантов необходимого уровня коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных и профессиональных задач. Применение элементов технологий проблемного интегрированного обучения.
статья, добавлен 09.07.2023Роль социокультурного компонента в обучении иностранному языку. Активизация учебного процесса путем организации работы с носителем языка. Формы занятий с носителем языка с целью формирования коммуникативной и межкультурной компетенции у обучаемых.
статья, добавлен 27.12.2013Использование виртуальных экскурсий при обучении информатике и иностранному языку с целью развития социокультурной компетенции и творческих способностей учащихся. Формирование межкультурного понимания и общения по программам "Международного бакалавриата".
статья, добавлен 09.06.2021Описание проблемы применения модели смешанного обучения студентов иностранному языку. Выявление слабых и сильных сторон модели обучения, ее востребованность и эффективность при изучении иностранного языка в современном образовательном пространстве.
статья, добавлен 17.12.2018Разработка компетентностно-сообразной модели обучения профессионально ориентированному иностранному языку, направленной на формирование универсальных компетенций обучающихся. Систематическое интегрирование универсальных компетенций в процесс обучения.
статья, добавлен 06.06.2023Раскрытие особенностей обучения иностранному языку детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. Введение в урок игровых элементов или игровая подача материала, которая способствует повышению способностей детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 24.12.2016Общая характеристика основных свойств и особенностей интерактивного обучения иностранному языку. Знакомство с основными особенностями реализации интерактивной парадигмы обучения иностранному языку на уровне отдельных элементов лингводидактической системы.
статья, добавлен 30.06.2020Анализ сущности психолого-педагогической деятельности учителя. Использование психосберегающих технологий обучения. Индивидуализация и дифференциация обучения иностранному языку. Учет гендерных особенностей учащихся при обучении английскому языку в школе.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015Принципы и цели раннего обучения иностранному языку. Особенности организации и проведения занятий по иностранному языку в дошкольной образовательной организации. Педагогические условия организации процесса обучения иностранному языку дошкольников.
дипломная работа, добавлен 21.05.2015Знакомство с проблемами обучения второму иностранному языку в общеобразовательной школе. Особенности формирования билингвального навыка у обучающихся в процессе изучения второго иностранного языка. Сущность понятия "педагогическое планирование".
статья, добавлен 18.06.2021Анализ проблемы изучения современных методов и приёмов обучения иностранному (английскому) языку студентов неязыкового ВУЗа посредством внедрения инновационных современных методов обучения студентов технических специальностей.
статья, добавлен 01.07.2021Проблема использования диалогической речи при обучении иностранному языку. Диалогическая речь как средство обучения, приводящее к желаемому результату - умению говорить на английском языке. Методы повышения действенности занятия по иностранному языку.
статья, добавлен 23.04.2018Выявление и характеристика комплекса условий, влияющих на эффективность формирования ценностного самоотношения у будущего учителя при обучении иностранному языку. Преимущества использования личностно-ориентированной программы обучения иностранному языку.
автореферат, добавлен 18.07.2018Цели обучения иностранному языку в условиях глобализирующегося поликультурного социума. Обоснование необходимости внесения корректив в организацию обучения иностранному языку в высшей школе и разработки новых эффективных образовательных технологий.
статья, добавлен 09.02.2021