Формирование у будущих экономистов и инженеров умения многосторонне оценивать деятельность в процессе обучения математике
Процесс обучения математике экономистов и инженеров. Построение модели многостороннего оценивания математической деятельности (ее целей, способов деятельности, результатов) и деятельности по применению математики, как компонента образования специалистов.
Подобные документы
Решение задач как традиционно важнейший вид учебной деятельности студентов при обучении математике. Формирование профессионально значимых качеств будущих специалистов с помощью прикладных задач. Достижение специфических целей математического образования.
статья, добавлен 14.10.2018Профессионально-педагогическая направленность обучения математике студентов–экономистов. Алгоритмическая культура и математическое мышление. Использование эконометрических моделей и методов для развития математической культуры будущих экономистов.
статья, добавлен 10.08.2018Теоретические основы формирования приемов самоконтроля в процессе обучения математике в начальных классах. Методические средства формирования самоконтроля в процессе обучения математике. Формирование самоконтроля как компонента учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 04.06.2017- 4. Предпосылки реформирования математического образования будущих инженеров агропромышленного комплекса
Профессиональная направленность обучения математике в высших учебных заведениях. Реализация тенденций развития инженерного образования. Фундаментализация как ведущее направление в образовании. Требования к профессиональной подготовке специалистов.
статья, добавлен 27.06.2013 Определение направленности построения современного образования. Рассмотрение основных условий превращения обучения математике в эффективное средство общего умственного развития учащихся. Оценка качества фундаментальной математической подготовки инженеров.
статья, добавлен 25.03.2018Оценка образовательных достижений учащихся как одна из областей оценочной деятельности в соответствии с требованиями стандарта. Знакомство с особенностями и способами оценивания достижений предметных результатов обучения математике в 5-6 классах.
статья, добавлен 24.02.2019Основы активизации познавательной деятельности младших школьников с помощью наглядных средств обучения. Экспериментальная работа по активизации познавательной деятельности младших школьников в процессе обучения математике с помощью наглядных пособий.
дипломная работа, добавлен 01.06.2016Характеристика основных принципов обучения будущих инженеров иноязычной дискуссионно-просветительской деятельности. Анализ понятия, области применения, специфики дискуссионно-просветительской активности. Анализ основных принципов адаптации информации.
статья, добавлен 26.02.2021Актуальность внедрения билингвальной модели обучения математике на внеучебных занятиях с целью развития иноязычных коммуникативных умений учащихся. Взаимосвязанная деятельность учителя и учащихся в процессе обучения математике на английском языке.
статья, добавлен 27.02.2021Анализ основных технологических процедур проектирования деятельности учащихся в учебном процессе по математике. Система целей математического образования. Процессы самообразования, саморазвития, самовоспитания учащихся в учебном процессе по математике.
курсовая работа, добавлен 19.10.2015Разработка универсальной структурно-функциональной модели обучения, которая давала бы возможность преподавателям рационально сформировать и эффективно реализовать дидактические средства обучения инженеров-педагогов. Анализ современных методов обучения.
статья, добавлен 05.03.2019Принципы формирования креативной компетентности будущих бакалавров-учителей в процессе обучения математике. Обоснование соответствия модели формирования креативной компетентности нормативно-правовым образовательным документам Российской Федерации.
статья, добавлен 29.01.2019Систематизация обобщения, разработка универсальной структурно-функциональной модели обучения. Формирование и реализация основных дидактических средств обучения инженеров-педагогов различных профилей дисциплине "Основы энерго- и ресурсосбережения".
статья, добавлен 28.02.2017Особенности мобильного обучения в процессе профессиональной подготовки будущих инженеров-педагогов в области компьютерных технологий. Принципы смешанной формы обучения на основе информационно-коммуникационных технологий и их функциональные возможности.
реферат, добавлен 05.03.2016История, состояние и перспективы методической подготовки будущего учителя математики. Понятие, система и реализация принципа обучения математике. Классификация методов обучение математике. Аксиоматический метод построения школьного курса геометрии.
учебное пособие, добавлен 25.11.2012Общее понятие о технологии обучения математике. Сущность и структура процесса обучения. Проектирование педагогических систем и технологий. Критическое мышление и новые информационные технологии. Формирование приемов учебной деятельности, оценка знаний.
учебное пособие, добавлен 13.06.2015Выявление особенностей проектирования математической подготовки будущих экономистов с учетом современных требований к их профессиональной компетентности. Разработка методики обучения профессионально ориентированной математической деятельности студентов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Особенности математической подготовки будущих экономистов, формирование у них гибкого научного мышления. Определение термина "междисциплинарная интеграция". Разработка спецкурса "Теория вероятностей, математическая статистика и их приложения в экономике".
статья, добавлен 28.09.2018Определение сущности и структуры умения работать с информацией у будущих экономистов. Выявление его критериев и уровней сформированности. Обоснование психолого-педагогических условий формирования у студентов экономических специальностей данного умения.
автореферат, добавлен 01.05.2018Педагогические условия успешного формирования у будущих инженеров коммуникативных компетенций на основе использования интерактивных методов обучения. Организация групповой деятельности студентов на занятиях для решения основных творческих задач.
статья, добавлен 01.09.2018Формирование профессионально значимых компетенций, позволяющих выпускникам быть конкурентоспособными на рынке труда и успешными профессиональной деятельности. Развитие презентационных компетенций экономистов как основа для разработки технологии обучения.
автореферат, добавлен 27.06.2018Структура и этапы формирования информационной культуры будущих инженеров в процессе интеграции курса информатики с курсами общетехнических и профессиональных дисциплин. Возможности существующих информационных и коммуникационных технологий обучения.
автореферат, добавлен 02.05.2018Интеллектуальный, технологический и проектно-прогностический компоненты инженерной геометромодельной культуры будущих специалистов. Формирование познавательной активности и профессиональной мобильности в процессе обучения графическим дисциплинам в вузе.
статья, добавлен 20.04.2018Особенность сюжетных задач в математике, их воспитывающие, развивающие функции. Воспитание патриотизма у школьников в процессе обучения математике. Развитие кругозора учащихся и познавательного интереса к предмету, формирование математического мышления.
статья, добавлен 25.04.2019Использование исторического подхода к экологической подготовке экономистов в процессе профессионального образования в высшем учебном заведении. Формирование аксиологизации, индивидуализации, гуманизации, интерпредметности, оптимизации у экономистов.
статья, добавлен 03.03.2016