Роль практико-ориентированного подхода в современной дидактике вуза
Основные задачи профессионального образования. Внедрение в учебный процесс элементов проблемного обучения. Привлечение студентов к частичному управлению учебным процессом. Решение задач с практическим содержанием на занятиях по математическим дисциплинам.
Подобные документы
Понятие задачи с практическим содержанием. Методика решения задач по математике с практическим содержанием (экономических, исторических, геометрических). Роль и место задач в процессе обучения математике, их использование в процессе мотивации обучения.
реферат, добавлен 11.03.2019Особенности использования практико-модульного подхода в учебном процессе технического вуза. Формирования в его рамках исследовательской компетенции студентов. Условия реализации практико-модульного подхода при взаимодействии с предприятиями-партнерами.
статья, добавлен 27.07.2021Основные дидактические возможности задач с практическим содержанием. Примеры занимательных задач и задач по разным темам школьного курса: соединения химических элементов, состав смесей веществ, расчеты по химическим уравнениям, растворы, ионный обмен.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Определение цели проблемного обучения, как метода. Характеристика особенностей включения профессиональных задач в процесс обучения историческим дисциплинам. Ознакомление с задачами, разработанными специально для студентов исторического факультета.
статья, добавлен 02.10.2018Формирование у студентов универсальных учебных действий в современной системе образования. Возможности введения технологий самооценивания в процесс обучения на занятиях по химии. Определение условий для повышения эффективности и качества образования.
сочинение, добавлен 15.03.2021Основные задачи современного образования. Анализ возможностей межпредметного интегрированного подхода STEM в реализации целостного, практико-ориентрованного обучения естественным дисциплинам. Пути осуществления STEM-обучения в современной школе.
статья, добавлен 30.07.2018Методы развития у студентов навыков самостоятельного поиска информации. Сущность системно-деятельностного подхода к преподаванию учебных дисциплин. Разработка и внедрение методов практико-ориентированного обучения студентов в российском образовании.
статья, добавлен 15.04.2018Внедрение Федеральных образовательных стандартов высшего образования третьего поколения в РФ. Разработка стратегии личностного развития студентов. Применение проектной методики на занятиях по иностранному языку. Формирование профессиональных навыков.
статья, добавлен 13.01.2019Недостаток кадрового обеспечения, соответствующего требованиям современной экономики - проблема мирового сообщества. Внедрение компетентностно-ориентированного подхода к обучению в высших учебных заведениях как задача профессионального образования.
статья, добавлен 04.08.2021Возможности взаимодействия практико-ориентированного обучения и сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в системе общего и среднего профессионального образования. Анализ практико-ориентированного обучения на уровне общего образования.
автореферат, добавлен 16.07.2018Расширение области познания студентов с помощью междисциплинарных связей. Изучение взаимной согласованности содержания образования по различным учебным дисциплинам. Методы, способы и средства реализации связей между предметами в процессе обучения.
статья, добавлен 14.10.2018Формирование компетентного опыта студентов при погружении их в профессиональную среду в ходе учебной, производственной и преддипломной практики в Российской Федерации. Рассмотрение понятия и роли практико-ориентированного обучения в системе образования.
контрольная работа, добавлен 15.02.2018Исследование потенциала личностно-ориентированного обучения как способа формирования учебной мотивации у студентов среднего профессионального образования. Общее описание ведущих идей, моделей и критериев личностно-ориентированного подхода в образовании.
статья, добавлен 05.11.2020Разработка и воплощение практико-ориентированного подхода, направленного на формирование личностных компетенций специалиста. Формирование математической, учебно-познавательной и других компетенций в процессе решения практико-ориентированных задач.
доклад, добавлен 02.02.2016Реализация практико-ориентированного обучения как важная задача среднего профессионального образования. Изучение степени практико-ориентированной направленности процесса обучения. Анализ применений практико-ориентированных форм организации занятий.
статья, добавлен 01.02.2019Процесс обучения общетехническим дисциплинам студентов инженерных специальностей. Анализ состояния инженерного образования в России, программ высшей профессиональной школы, научных исследований, посвященных проблемам обучения общетехническим дисциплинам.
автореферат, добавлен 11.11.2010Разработка креативно-ориентированной методики обучения иноязычной монологической речи студентов аграрных специальностей. Внедрение креативного мышления как базовой технологии в процесс обучения студентов иностранным языкам в вузах неязыкового профиля.
статья, добавлен 18.06.2023- 18. Практико-ориентированные методы развития предпринимательской активности обучаемых в организациях СПО
Значение профессионального образования в системе подготовки специалистов. Анализ проблем практико-ориентированного обучения в организациях среднего профессионального образования, направленных на активизацию предпринимательской активности учащихся.
статья, добавлен 28.03.2019 Опыт реализации технологии проектного обучения "Правовая клиника", способствующей формированию правовых компетенций у студентов неюридических специальностей образовательных организаций среднего профессионального образования. Направления оказания помощи.
статья, добавлен 07.07.2021Способы совершенствования профессиональной подготовки будущих логопедов. Характеристика и особенности практико-ориентированного подхода к формированию готовности к профессиональной деятельности, внедрение активных и интерактивных методов обучения.
статья, добавлен 02.06.2018Участие предприятий в обучении студентов практическим навыкам. Использование в учебном процессе активных методов обучения. Участие представителей предприятия в теоретической подготовке студентов. Открытие на базе вуза учебно-производственного центра.
статья, добавлен 18.12.2020Специфика векторной модели обучения будущих юристов в системе среднего профессионального образования. Ориентация обучающихся на типичные модели практического поведения. Формирование готовности студентов к технологической профессиональной деятельности.
статья, добавлен 25.06.2023Суть и содержание технологии проблемного обучения. Изучение ее значимости для профессионального образования с учетом Федеральных государственных образовательных стандартов. Трудности, которые испытывают педагоги при реализации проблемного метода.
статья, добавлен 19.02.2019Обоснование проектно-ориентированного подхода к построению концепции дополнительного экономического образования студентов вуза. Комплекс педагогических условий, обеспечивающих реализацию модели дополнительного экономического образования студентов вуза.
автореферат, добавлен 27.01.2018Интеграция с производственной сферой как аспект инновационного развития среднего профессионального образования, выступающего в качестве практико-ориентированного обучения. Основные факторы, от которых зависит качество деятельности техникумов в РФ.
статья, добавлен 04.02.2016