Гендерный подход в организации игровой деятельности детей
Период дошкольного детства – период, в процессе которого педагоги и родители должны понять ребенка и помочь ему раскрыть те уникальные возможности, которые даны ему своим полом. Оказание влияния на отношение ребенка к половым ролям – возраст до 6 лет.
Подобные документы
Театрализованные игры как важнейшая форма игровой деятельности дошкольника, способствующая развитию различных сторон личности ребенка. Особенности организации игр детей в разных возрастных группах детского сада. Разработка сценария игровой ситуации.
контрольная работа, добавлен 23.05.2018Особенности творческого развития детей дошкольного возраста. Понятие и сущность игровой деятельности, исследование ее роли в развитии творчества у дошкольников. Разработка системы интегрированных занятий, направленных на творческое развитие детей.
дипломная работа, добавлен 26.11.2017Значение игры в жизни дошкольника. Опыт организации игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста в МБДОУ "Детский сад № 23" г. Шуя Ивановской области. Основная образовательная программа, которая реализуется посредством тематических недель.
статья, добавлен 29.03.2019Экспериментальное изучение проблемы адаптации детей к детскому саду. Развитие личности ребенка в рамках дошкольного учреждения с самого начала его посещения. Адаптация ребенка к новой обстановке. Развитие коммуникативных навыков детей. Первые общения.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Основные тенденции эстетического воспитания ребенка в раннем детстве в современной системе дошкольного художественного образования. Возможности эстетического развития детей 1-3-х лет в условиях государственных и альтернативных детских заведений Украины.
статья, добавлен 01.11.2018Способность к творчеству как важная составляющая успешного развития личности ребенка. Возможности использования аппликации как средства развития творческого воображения детей 4-5 лет, исследование педагогических условий организации данной работы.
статья, добавлен 06.06.2018Онтогенез общения в дошкольном детстве. Особенности общения детей дошкольного возраста в период адаптации к ДОО. Исследование особенностей развития эмоционального общения детей младшего дошкольного возраста с нарушением зрения в период адаптации к ДОО.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Сущность и цели дошкольного образования детей. Формирование личности ребенка, уважение друг к другу, способность жить с людьми других культур, языков и религий. Развитие интереса к театрализованной игре путем активного вовлечения детей в игровые действия.
контрольная работа, добавлен 09.01.2016Характеристика современной системы образования России. Влияние детской изобразительной деятельности на общие психологические черты ребенка периода дошкольного детства. Анализ изобразительной деятельности детей: формирующие и контрольные эксперименты.
дипломная работа, добавлен 06.05.2012- 110. Амплификация развития детей дошкольного возраста посредством современных педагогических технологий
Были выявлены возможности в обогащении детского развития таких современных педагогических технологий как технология проектной деятельности; технология исследовательской деятельности. Портфолио ребенка, здоровьесберегающие технологии и игровые технологии.
статья, добавлен 13.09.2021 Роль речевого общения в развитии речи детей, характеристика этапов потребности в общении ребенка со взрослым. Становление общения в период младенчества и детства, речь воспитателя и педагогические требования к ней. Пути совершенствования речи педагога.
контрольная работа, добавлен 21.11.2014Изучение особенностей начального периода обучения как важного этапа в развитии и становлении личности. Развитие интеллектуального и творческого потенциала детей методом проведения развивающих логических занятий. Диагностика развития творчества ребенка.
реферат, добавлен 04.06.2014Младший возраст ребенка и полноценное владение языком. Теоретические основы и особенности развития речи у детей дошкольного возраста. Основное предназначение языка и строение голосового аппарата. Идеи Коменского и их влияние на мировую педагогику.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Раскрытие творческих сил ребёнка, становление основ социализации и индивидуальности в детском саде. Выявление педагогических условий становления детей старшего дошкольного возраста как субъекта игровой деятельности в процессе сюжетно-ролевой игры.
статья, добавлен 26.04.2019Теоретические основы изучения особенностей формирования игровой деятельности у умственно отсталых дошкольников. Понятие игры и ее значение для всестороннего развития личности ребенка. Особенности игровой деятельности умственно отсталого ребенка.
курсовая работа, добавлен 02.02.2014Значение, задачи, виды, организация трудовой деятельности. Вклад в его развитие Н.К. Крупской, А.С. Макаренко. Психолого-педагогическая характеристика дошкольного детства. Творческое отношение взрослых к своему труду. Формы организации труда дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.04.2023Формирование социально развитой личности ребенка. Изучение общения дошкольников со сверстниками, характерные особенности их контактов. Исследование возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Коммуникативные трудности ребенка: проблемы, коррекция.
статья, добавлен 17.02.2019Период дошкольного детства, интенсивность сенсорного развития ребенка, совершенствование ориентировки во внешних свойствах и отношениях предметов и явлений. Способности старших дошкольников, анализ развития аналитического и сенсорного восприятия.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Характеристика понятий социального воспитания и социального развития дошкольников. Изучение современных форм и методов работы социального педагога по социальному воспитанию детей дошкольного возраста, анализ роли игровой деятельности в этом процессе.
дипломная работа, добавлен 03.12.2014Особенности создания предметно-игровой среды в дошкольной организации и домашних условиях. Понятие "предметно-игровая среда", ее содержание. Значение грамотно организованной среды в процессе разностороннего развития личности ребенка дошкольного возраста.
статья, добавлен 03.12.2018Определение понятий "воля" и "произвольность". Этапы становления произвольного поведения. Пути формирования произвольных форм поведения ребенка в совместной жизнедеятельности со взрослым. Значение игровой деятельности в формировании произвольности.
курсовая работа, добавлен 18.09.2015Специфика развития, задачи и содержание воспитания детей. Потенциальные возможности ребенка, влияние раннего развития на дальнейший образ мыслей. Факторы, оказывающие благоприятное воздействие на личность. Принципы воспитания ребенка раннего возраста.
контрольная работа, добавлен 06.04.2015- 123. Психолого-педагогические особенности воспитания патриотизма у детей старшего дошкольного возраста
Дошкольный возраст как важный этап развития личности. Показано, что ценностное отношение к Родине - основа патриотизма. Обоснована необходимость ознакомления дошкольников с достопримечательностями города, района, улицы. Формирование личности ребенка.
статья, добавлен 24.06.2020 Переход ребенка из дошкольного в младший школьный возраст. Учебная деятельность как ведущая. Формирование личности младшего школьника. Стремление к самоутверждению. Половая идентификация. Формирование чувства ответственности и чувства сопереживания.
контрольная работа, добавлен 08.12.2008Характеристика речи как средства коммуникации, описание этапов развития речи ребенка. Оценка взаимосвязи речевой деятельности с трудовой, игровой и учебной деятельности детей. Методы развития лексического словаря ребёнка на разных этапах развития речи.
статья, добавлен 16.03.2019