Педагогічні умови підготовки іноземних студентів медичних ВНЗ до професійного україномовного спілкування
Визначення сутності та змісту поняття "педагогічні умови". Аналіз мотивації до комунікативно-мовленнєвої діяльності іноземних студентів. Виявлення мотивів до навчальної діяльності. Умови мотивації навчання професійного спілкування іноземною мовою у ВНЗ.
Подобные документы
Розгляд проблеми мотивації студентів до навчання, зокрема мотивації навчання в аспірантурі. Вивчення літературних джерел та підходів до оцінки мотивації студентів. Аналіз мотиваційних ознак вибору спеціальності та вузу й подальшого розвитку студента.
статья, добавлен 06.12.2022Науковий аналіз педагогічних умов формування внутрішньої та зовнішньої мотивації до навчання. Пропонування принципів та критеріїв навчальних завдань для забезпечення ефективної мотивації до професійного навчання в системі безперервної професійної освіти.
статья, добавлен 08.04.2019Основні положення методики навчання іноземної мови як засобу професійного спілкування, методичні засади у системі іншомовного спілкування професійної спрямованості. Використання професійно орієнтованих матеріалів у процесі іншомовної діяльності.
статья, добавлен 26.08.2022Аналіз якості фахової підготовки іноземних студентів під час навчання в магістратурі. Специфічні форми, методи та педагогічні умови фортепіанної освіти в Китаї та Сербії. Формування концертно-виконавської майстерності майбутніх піаністів з КНР в Україні.
статья, добавлен 26.08.2018Сукупність об’єктивних можливостей змісту, методів, організаційних форм і матеріальної змоги здійснення освітнього процесу, котра забезпечує успішне досягнення поставленої мети. Розвиток внутрішньої позитивної мотивації студентів до навчальної діяльності.
статья, добавлен 09.10.2022формування комунікативної компетенції іноземного студента-нефілолога відповідно до професійної сфери спілкування, включаючи жанри навчального та ділового спілкування під час мовної підготовки. Основні тактичні правила мовленнєвої поведінки студентів.
статья, добавлен 27.08.2023Суть стимулювання мотивації та реалізації міжпредметних зв’язків між англійською і латинською мовами. Проведення навчання студентів стратегій роботи з іншомовним фаховим текстом. Врахування професійних інтересів студентів при вивченні іномовного говору.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз фахової підготовки тренерів-викладачів, проведення оптимізації навчально-пізнавальної діяльності студентів, що є основою їхнього професійного становлення. Вивчення проблеми професійного становлення майбутніх фахівців у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 04.05.2018Аналіз наукових досліджень педагогічної теорії і практики щодо сутності поняття "педагогічні умови". Визначено педагогічні умови, необхідні для формування здоров’язбережувальної компетентності студентської молоді у процесі волонтерської діяльності.
статья, добавлен 24.07.2023Принципи формування національно-патріотичної свідомості, розвитку духовних якостей мовної особистості, яка вміє використовувати набуті знання, уміння та навички та здійснює професійне спілкування. Психолого-педагогічні умови, необхідні в даному процесі.
статья, добавлен 13.01.2023- 61. Структурно-функціональні характеристики міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів
Педагогічні, філософські та психологічні передумови міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів у процесі навчальної діяльності. Спілкування як процес пізнання іншої культури. Інтерес до іншої культури та її основних особливостей.
статья, добавлен 05.12.2018 Вивчення проблеми формування професійного спілкування у студентів нефілологічних спеціальностей, визначення його наукової сутності. Розгляд функцій, структури професійного спілкування, ролі мовного етикету в розвитку мовної особистості майбутніх фахівців.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз особливостей професійного спілкування в підготовці майбутніх фахівців. Дослідження його значення в професійній діяльності фахівця. Формування умінь і навичок ділового спілкування у студентів ВНЗ як складова частина їхньої професійної підготовки.
статья, добавлен 24.06.2017Аналіз системи принципів дистанційного навчання, що забезпечують формування професійно-творчих умінь майбутнього фахівця. Сутність поняття "умови", "педагогічні умови", "дидактичні умови" (ДУ). ДУ ефективної організації дистанційного навчання студентів.
статья, добавлен 09.01.2019Організаційно-педагогічні умови впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у вищій технічній школі. Підготовка фахівця за екстернатною формою у системі безперервної фахової освіти. Педагогічні умови, що впливають на якість навчання студентів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Особливість створення позитивної мотивації навчання і спрямування на переклад як на творчий процес. Використання інноваційних методів навчання та інформаційних технологій в освітній системі. Характеристика розвитку пізнавальної самостійності студентів.
статья, добавлен 19.07.2018Викладання іноземних мов у закладах вищої освіти. Розглядається проблема підвищення ефективності навчання іноземних мов за умов зростання тенденцій процесу імплементації самостійної роботи майбутніх учителів іноземних мов до педагогічних закладів освіти.
статья, добавлен 24.01.2022Значення гуманітарної підготовки у процесі формування особистості майбутнього лікаря. Удосконалення знань іноземних студентів шляхом використання інноваційних педагогічних технологій, розвиток аналітичних умінь на основі міждисциплінарної інтеграції.
статья, добавлен 21.11.2021Розглянуто визначення поняття "педагогічні умови" та "організаційно-педагогічні умови". Виділено комплекс організаційно-педагогічних умов для професійної підготовки майбутніх студентів як майбутніх соціальних працівників у роботі з молодими сім'ями.
статья, добавлен 28.01.2022Аналіз дефініції понять категорій "умови", "педагогічні умови", "педагогічні умови підготовки курсантів військової академії до професійної діяльності на основі праксеологічного підходу". Особливості імплементації інновацій в навчально-виховний процес.
статья, добавлен 12.04.2018Володіння іноземною мовою - одна з найважливіших умов професійної компетентності фахівця. Цілеспрямоване виховання певних якостей особистості студентів, необхідних для їхнього професійного становлення - одна з важливих функцій іншомовного навчання.
статья, добавлен 10.08.2020Аналіз методологічних аспектів формування готовності майбутніх економістів до професійного іншомовного спілкування. Визначення структури готовності фахівця, виявлення особливостей побудови навчання. Опанування основними видами мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз сутності та структури готовності майбутніх військових льотчиків до професійного спілкування на іноземній мові при виконанні міжнародних миротворчих операцій у сучасних умовах. Основні педагогічні умови та напрямки формування такої готовності.
статья, добавлен 21.07.2018Проблема формування мотивів навчальної діяльності, сутність, структура мотивів, їх критерії, показники і реальні рівні сформованості. Провідні педагогічні умови формування мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Дослідження аспектів формування компетентності викладачів щодо використання новітніх технологій в освітньому процесі з метою розвитку компетентності спілкування іноземною мовою; розвиток позитивної мотивації здобувачів до спілкування іноземними мовами.
статья, добавлен 15.05.2024