Професійна підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва у вимірах гуманістичної парадигми освіти
Гуманізація освіти як один із нових соціально-педагогічних принципів, який відображає спрямованість розвитку освіти на гуманні стосунки в суспільстві як загальнолюдську цінність. Визначення ролі мистецтва у формуванні духовно-творчої особистості.
Подобные документы
Шляхи розвитку системи народної освіти в контексті суспільно-політичних змін західноукраїнського регіону. Становлення загальноосвітньої парадигми радянської доби. Професійно-педагогічна підготовка майбутнього вчителя педагогічних закладів Рівненщини.
статья, добавлен 06.05.2019Особливість використання освітою засобів мистецтва для людської особистості. Направленість освіти на трансляцію національної ідеології. Усвідомлення необхідності змін та корекцій змісту освіти відповідно до нових завдань виживання і розвитку людства.
статья, добавлен 22.04.2024Педагогічна сутність музичної культури особистості. Аналіз поглядів китайських науковців на взаємозв’язки музичної культури й мистецької освіти в Китаї, розгляд перспектив останньої. Шляхи розвитку підготовки вчителів музичного мистецтва у КНР та Україні.
статья, добавлен 09.02.2023Концептуальні підходи культурологічної освіти. Теоретичні основи культурологічної освіти як фактора визначального впливу на розвиток обдарованої особистості. Розгляд основних проблем впливу культурологічної освіти на розвиток обдарованої особистості.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз специфічних принципів навчання як системи, цілісності та взаємозв’язку принципів: орієнтованості вищої освіти на розвиток особистості майбутнього спеціаліста, відповідності змісту вузівської освіти прогнозованим тенденціям розвитку науки.
статья, добавлен 25.12.2016Розробка алгоритму реалізації програми індивідуальної діяльності вчителя музичного мистецтва на основі компонентів самоосвіти. Класифікація педагогічних умов створення сучасного методичного супроводу індивідуалізації самостійного навчання музикантів.
статья, добавлен 13.02.2016Розгляд проблеми педагогічної діяльності викладача вищої школи в умовах гуманізації вищої освіти. Визначення гуманістичної спрямованості особистості викладача та сукупність якостей, необхідних йому для реалізації гуманістично орієнтованої діяльності.
статья, добавлен 05.03.2019- 108. Професійний саморозвиток майбутнього вчителя музичного мистецтва в умовах дистанційного навчання
Розгляд ролі професійного саморозвитку майбутнього вчителя музичного мистецтва в підвищенні якості навчання та розвитку педагогічної майстерності. Професійний саморозвиток студентів під час дистанційного навчання за допомогою інтерактивних платформ.
статья, добавлен 06.11.2023 Аналіз поняття "принцип" та педагогічних поглядів науковців щодо принципів гуманізації педагогічного процесу. Визначення основних та розробка авторських гуманістичних принципів навчально-виховного процесу у початковій школі на уроках музичного мистецтва.
статья, добавлен 01.12.2017- 110. Формування диригентсько-хорової виконавської майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва
У науковій статті автором розглянуто формування диригентсько-хорової майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Аналізуються сучасні дослідження, що рекомендовані до підготовки з диригентсько-хорового мистецтва майбутнього вчителя музики.
статья, добавлен 10.10.2023 Проблема формування професійно-особистісних цінностей майбутнього вчителя музики в аспекті компетентнісного підходу. Аналіз професійно-особистісних цінностей, які визначають майбутню професійну діяльність і проявляються в умовах освітнього середовища.
статья, добавлен 06.03.2018Історія розвитку освіти авторитарної та демократичної парадигм. Базування авторитарності системи освіти на понятті "індивідуальності". Аналіз розвитку гуманістичної і особистісно орієнтованої педагогіки. Відмінні характеристики комунікативної парадигми.
статья, добавлен 24.12.2018Визначення ролі розробки та впровадження підходів до формування цифрової грамотності майбутнього вчителя. Аналіз поліфункціональності музичного мистецтва, що відкриває можливості щодо впливу педагогічних цифрових наративів на духовну сферу особистості.
статья, добавлен 13.10.2018Розкриття проблеми формування поліхудожньої компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва, висвітлення і аналіз ролі даного процесу під час професійного навчання студента. Сутність поліхудожньої підготовки та підготовленості, їхні результати.
статья, добавлен 14.08.2022Узагальнення педагогічних поглядів професора Г.С. Левченка на виховання майбутнього вчителя музичного мистецтва. Комплексне дослідження ідей митця щодо національно-патріотичного, морально-духовного, художньо-естетичного та трудового виховання студентства.
статья, добавлен 18.10.2021Визначення змісту підготовки вчителів до розв'язання завдань забезпечення якісної освіти для всіх. Аналіз сутності поняття професійної компетентності майбутнього вчителя. Виявлення перспектив розвитку у професійно-педагогічній діяльності вчителів.
статья, добавлен 30.07.2016Проблема уточнення стратегічної ролі вищої освіти у розвитку економіки знань в Україні, розгляд можливостей посилення її значення у формуванні економіки знань в Україні. Особливості формування вищої освіти на засадах гуманістичної освітньої парадигми.
статья, добавлен 17.08.2017Обґрунтування важливості вокально-хорової підготовки у професійному становлення майбутнього вчителя музичного мистецтва. Методичні поради щодо вивчення шкільного пісенного репертуару на заняттях з дисципліни "Теорія та методика музичної освіти".
статья, добавлен 03.10.2022Опис процесуального компоненту готовності майбутніх вчителів музичного мистецтва до культурно-освітньої роботи в закладах позашкільної освіти. Аналіз освітні програми підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва у вітчизняних закладах вищої освіти.
статья, добавлен 23.02.2022Окреслення шляхів реалізації компетентнісного підходу на заняттях з дисциплін інструментально-виконавського циклу в підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. Роль освітнього простору вищого навчального закладу у формуванні компетенцій.
статья, добавлен 03.02.2018- 121. Організаційні засади формування вмінь художньо-творчої самоорганізації вчителя музичного мистецтва
Теоретичне обґрунтування сутності організаційних засад формування вмінь художньо-творчої самоорганізації вчителя музичного мистецтва на основі синергетичного підходу та системоутворюючих принципів: інтерактивності, цілісності, структурності, наступності.
статья, добавлен 13.05.2018 Сутність естетичної компетентності особистості. Напрями модернізації освіти шляхом формування професійно-культурних та загальнокультурних її складників. Характеристика розвитку естетичної чуттєвості, інформаційно-мотиваційна спрямованість дитини.
статья, добавлен 21.03.2016Проблема формування особистості вчителя. Компоненти педагогічної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва. Особливості співвідношення педагогічної і професійної культури вчителя в освітній практиці. Формування особистісних якостей вчителя.
статья, добавлен 18.03.2022У статті проаналізовано стан української мистецької освіти. Розглянуто перспективи підготовки кадрів у галузі вищої художньої освіти у Рівненському державному гуманітарному університеті при кафедрі образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз проблем реформування системи освіти у Словацькій Республіці. Характеристика компонентів педагогічної освіти. Дослідження особливостей професійної підготовки майбутніх учителів початкової освіти. Освітньо-кваліфікаційні вимоги до посади вчителя.
статья, добавлен 13.10.2018