Психологія свідомого і несвідомого. Здібності, обдарованість, талант: взаємозв’язок і розбіжність понять
Характеристика свідомості як відображення у психіці людини ідеальних образів дійсності, своєї діяльності, самої себе: співвідношення свідомого та несвідомого. Визначення понять "здібності" й "обдарованість", рівні їх розвитку: талант і геніальність.
Подобные документы
Психологічний та педагогічний аналіз категорій "творчість", "музичні здібності", їх практичне втілення. Природа та особливості творчості та музичної обдарованості у перспективі розвитку інтелектуально-творчих здібностей майбутніх педагогів-музикантів.
статья, добавлен 20.03.2022Ознайомлення зі структурою психіки людини та самосвідомості. Характеристика сутності інтуїції та автоматизмів, що належать до структури несвідомого. Визначення й аналіз елементів структурності свідомості. Дослідження основних функцій свідомості.
реферат, добавлен 20.05.2021Основна класифікація здібностей людини. Головні властивості генотипу за концепцією І.П. Павлова. Характеристика обдарованості, таланту та геніальності. Методика та організація дослідження навичок. Рекомендації щодо розвитку музичного хисту у дітей.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Психоаналіз як аналіз несвідомого, його внутрішній зміст та функції, структура та етапи історичного становлення, сучасний стан та оцінка подальших перспектив. Основні положення класичного психоаналізу З. Фрейда. Індивідуальна психологія А. Адлера.
лекция, добавлен 08.09.2013Характеристика здібностей, рівні їх розвитку, виникнення, природа здібностей людини, розвиток. Функціонально-генетичний бік здібностей, що конкретно відрізняє одну людину від іншої. Зв’язок між здібностями і обдарованістю до конкретного виду діяльності.
курсовая работа, добавлен 17.07.2010Определение понятий "способности", "одаренность", "талант". Воображение как составляющая таланта. Введение определения энергопотенциала в структуру таланта И. Акимовым и В. Клименко. Понятие волевого действия. Талант в аффективно-эмоциональной сфере.
контрольная работа, добавлен 20.12.2011Поняття про здібності та задатки. Пояснення здібностей відомими науковцями: концепції їх походження. Здібності та проблема професійного самовизначення. П'ять основних типів професій за принципом ставлення людини до різних об'єктів оточуючого світу.
реферат, добавлен 11.03.2016Характеристика педагогічної та міжособистісної взаємодії. Розкриття талантів, інтелектуального, творчого потенціалу учня та свідомого суспільного вибору. Аналіз професійного й особистісного саморозвитку. Суть підвищення виховного потенціалу сім’ї.
статья, добавлен 02.12.2018Основні теорії творчості. Душа і творчі здібності. Природне покликання рослинної душі. Будова і функції механізму творчості. Чутливість - зародок механізму творчості. Перманентні стани і рівні здоров’я людини. Механізм відображення невідчутного.
учебное пособие, добавлен 28.07.2017Будова, функціонування, особливості нервової системи людини. Психіка і мозок: принципи і загальні механізми зв'язку. Психічна асиметрія. Психологічні особливості ліворуких дітей. Розвиток психіки в процесі еволюції. Взаємозв'язок свідомості і несвідомого.
контрольная работа, добавлен 24.11.2011Огляд поняття "обдарованість" в Енциклопедії талановитості, креативності і таланту та Енциклопедії Британіка. Характеристика основних тенденцій дослідження "таланту" протягом ХХ століття. Вплив оточуючого середовища на формування розумових здібностей.
статья, добавлен 06.04.2019Поняття несвідомого у психологічній науці. Прояви несвідомого: установки і неусвідомлювані мотиви; поведінкові автоматизми і стереотипи; підпорогове сприйняття; змінені стани свідомості. Інтуїція як самостійний і самодостатній засіб світосприйняття.
лекция, добавлен 25.04.2022Особливості мотивування Володимиром Свідзинським творчості розгадуванням визначальних загадок буття, пошуком таємниць і прихованих сенсів. Формування Свідзинським системи науково виправданих засобів балансування на межі свідомого і несвідомого.
статья, добавлен 04.11.2020Обдарованість як індивідуальна потенціальна своєрідність задатків людини, завдяки яким вона може досягти значних успіхів у певній галузі діяльності. Загальна характеристика психолого-педагогічних та методичних аспектів роботи з обдарованими дітьми.
курсовая работа, добавлен 27.08.2013Теоретичний аналіз основних витоків психологічної прокрастинації у вищій школі. Характеристика прокрастинації як свідомого чи несвідомого затягування в часі виконання завдань, відкладання їх вирішення, відтермінування до останньо можливого терміну.
статья, добавлен 25.11.2023Общая характеристика современных взглядов на особенности и условия появления, развития и раскрытия таких сторон человеческой психики, как способности, одаренность, талант. Соотношение данных понятий в современной психологической науке. Трактовка терминов.
реферат, добавлен 03.11.2019Атрибути людини: стать, вік, темперамент, здоров’я. Періоди розвитку дорослої людини. Визначення типу темпераменту. Процес інтелектуального розвитку людини. Загальні та спеціальні здібності. Прояв емоційного життя людини. Зорова та слухова пам’ять.
реферат, добавлен 11.05.2011Оцінка сутності понять "діяльність" і "рефлексія", зв’язок між ними, змістовні характеристики рефлексивно-діяльнісного підходу. Необхідність використання інтелектуальних ігор у навчальному процесі початкової школи для вдосконалення здібності до рефлексії.
статья, добавлен 03.02.2018Место одаренности, таланта, гениальности как проявлений творчества в сфере управления. Особый вид способностей - управленческие. Общие, интегральные и специальные способности. Одаренность и талант как отражение творческого потенциала руководителя.
контрольная работа, добавлен 30.04.2012Методологічні основи вивчення людини. Особливості розвитку наукового знання в галузі психології людини. Властивості людини як індивіду згідно з концепцією Б.Г. Ананьєва. Структура понять "особистість" та "індивідуальність". Людина як суб'єкт діяльності.
презентация, добавлен 09.04.2016Поняття здібностей як індивідуально-психологічних особливостей, що відрізняють одну людини від іншої. Здібності і питання про можливість успішного виконання даною людиною тієї чи іншої діяльності. Здібності загальні і спеціальні, типологія людей.
реферат, добавлен 28.03.2010Дослідження проблеми випереджального відображення дійсності в аспекті пізнавального компонента психічного відображення на особистісному рівні. Визначення сутності і ролі спостережливості як системотворчої складової в процесі пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 27.07.2016Поняття психічних властивостей особистості. Залежність поведінки людини від темпераменту. Здібності людини як психічні явища. Формування системи ціннісних орієнтацій. Система юридичної психології. Роль психології судді у здійсненні функцій правосуддя.
контрольная работа, добавлен 21.07.2011Изучение и анализ индивидуальных, психологических качеств и особенностей человека, как способности, одаренность и талант. Уровень и степень развития одаренности и таланта, как устойчивые свойства человека, определяющие успехи и выраженные в способностях.
реферат, добавлен 27.07.2010Проблема співвідношення категорій "добре" і "корисне" у моральній свідомості і самосвідомості студентів педагогічного коледжу. Вагомі загальнолюдські цінності при оцінюванні інших та себе. Виявлення окремих розбіжностей в оцінюванні юнаків та дівчат.
статья, добавлен 27.09.2013