Защитные механизмы личности и копинг-поведение у детей с неврозами и неврозоподобным синдромами, обусловленными резидуально-органической патологией ЦНС
Основные факторы социально-личностного развития ребенка. Исследование особенностей механизмов психологической защиты и копинг-стратегий. Особенности аффективного возраста. Сущность методики Рене-Жиля, ДАТ. Описание детей с неврозоподобными нарушениями.
Подобные документы
Психологические особенности детей дошкольного возраста. Исследование особенностей социально-психологической адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения, оценка результатов. Рекомендации и меры, облегчающие процесс адаптации.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Определение значения речевой функции как важнейшей психической функции человека. Нерешительность и замкнутость детей с нарушениями речи. Программа по исследованию особенностей развития личности детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
статья, добавлен 15.03.2019Знакомство с факторами, влияющими на развитие самооценки у детей с нарушением слуха. Самооценка как важнейший регулятор поведения человека. Общая характеристика методики Рене-Жиля, предназначенной для изучения взаимоотношений ребенка как с родителями.
курсовая работа, добавлен 05.04.2016Рассмотрение существующих гендерных различий, касающихся эмоционального отношения подростков к происходящим событиям. Определение связи между эмоциональными видами воспоминаний подростков, их полом и выбором ведущей жизненной копинг-стратегией.
статья, добавлен 27.03.2016Рассмотрены факторы, влияющие на выбор подростками способов преодоления стрессовых ситуаций. Описана важность изучения осознанной регуляции у школьников среднего звена. Связь уровня саморегуляции и применение конструктивных копинг-стратегий у подростков.
статья, добавлен 07.12.2024Сущность психологической диагностики личности. Особенности психического развития ребенка возрастной категории от трех до шести лет. Применение методики наблюдения, беседы, эксперимента, тестов, опроса в практике консультативно-диагностической работы.
статья, добавлен 09.07.2016Исследование социально-психологических особенностей, таких как ригидность, тревожность, деструктивные копинг-стратегии и другие, свойственных молодым людям и людям среднего возраста, склонным к Интернет-зависимому поведению и общению в виртуальной среде.
статья, добавлен 25.04.2018Определение эмоционального выгорания педагогов с разными видами копинг-стратегий. Изучение учителей с преобладающими конструктивными когнитивными, эмоциональными и поведенческими стратегиями, выражение симптомов эмоционального выгорания в меньшей степени.
статья, добавлен 20.04.2022Анализ копинг-стратегий педагогов дошкольного образования с разным уровнем эмоционального выгорания. Организация работы по сохранению психического здоровья и эмоционального благополучия педагогов. Исследование совладающего поведения педагогов.
статья, добавлен 11.05.2022Приведен опыт работы со студентами по формированию копинг-стратегий. Анализ результатов исследования, позволивший обозначить категорию испытуемых, имеющих средний и низкий показатель продуктивного копинга при преодолении негативных и стрессовых ситуаций.
статья, добавлен 28.04.2018Семья и ее роль в жизни каждого ребенка. Проблемы и формы социализации личности. Дефициты социальных и психологических стимулов и условий развития личности. Особенности семьи социально педагогически запущенного ребенка. Неадекватное поведение ребенка.
контрольная работа, добавлен 30.01.2011- 112. Копинг-стратегии студентов-спортсменов командных видов спорта с разным типом психической надежности
Исследование копинг-стратегий спортсменов, занимающихся баскетболом, волейболом и футболом в сборных университетских командах и имеющих разный тип психической надежности. Новые возможности для психокоррекционной работы со студентами-спортсменами.
статья, добавлен 25.06.2023 Механизмы социально-личностного развития человека на этапе дошкольного детства. Специфическая особенность данного возрастного этапа жизни ребенка. Закономерности эмоциональной, волевой и коммуникативной сфер дошкольников. План развивающей программы.
доклад, добавлен 18.09.2018- 114. Копинг-стратегии
Определение термина "копинг-стратегия", особенности ресурсного подхода. Проблемно-фокусированные и эмоционально-фокусированные, поведенческие и эмоциональные копинг-стратегии. Поведенческие конкретизации процессов произвольного контроля над действием.
реферат, добавлен 20.12.2015 Изучение клинико-психологических аспектов муковисцидоза - тяжелого наследственного заболевания с высокой вероятностью летального исхода. Результаты исследования выбора стратегий совладающего (копинг-) поведения в группах с различным восприятием болезни.
статья, добавлен 12.02.2019Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения и слуха. Определение задач и содержания личностного развития слепоглухих детей в процессе их обучения. Коррекционно-развивающая работа по формированию взаимодействия взрослого и ребенка.
реферат, добавлен 14.10.2018Связь понятий "копинг (совладание со стрессом)" и "психологическая защита". Анализ психологических механизмов совладания со стрессом, включая разные уровни интеграции в соотношении с клиническими проявлениями нервно-психических и соматических расстройств.
автореферат, добавлен 28.01.2018Исследование копинг-стратегий студентов-психологов на основе анализа взаимосвязи между уровнем сформированности коммуникативных навыков и выбором способа совладания в стрессовой ситуации. Оценка уровня коммуникативной гибкости и толерантности студентов.
статья, добавлен 14.12.2020Стратегии психологического преодоления людьми потери работы. "Копинг" как адаптивное, совладающее поведение или психологическое преодоление. Стратегии копинг-поведения. Прогноз в решении проблемы трудоустройства в зависимости от стажа безработицы.
статья, добавлен 13.12.2018Анализ роли конструктивных копинг-стратегий в разрешении семейных конфликтов. Методы преодоления конфликтных ситуаций у супругов. Психологическая модель формирования конструктивных копинг-стратегий преодоления конфликтных ситуаций в семейных отношениях.
статья, добавлен 26.06.2020Теоретические аспекты изучения личностных особенностей и агрессивного поведения детей дошкольного возраста. Проблемы рассмотрения понятия личность в педагогической и психологической литературе. Исследование личностных характеристик агрессивных детей.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017- 122. Стресс-копинг
Изучение в современной зарубежной психологии феномена копинг-поведения. Виды активности и эмоционального состояния. Когнитивная оценка стрессовой ситуации, согласно теории Фолькмана и Лазаруса. Личностные и ситуационные подходы к объяснению поведения.
реферат, добавлен 16.09.2015 Анализ экспериментальных данных по изучению уровней жизнестойкости у руководителей разного уровня управления, полученных в ходе исследования по выявлению закономерности использования различных копинг-стратегий руководителями на разных уровнях управления.
статья, добавлен 06.07.2020Психологические особенности одаренных дошкольников. Шкала оценки потребности в достижении. Оптимизация личностного развития одаренных детей в воспитательно-образовательном пространстве. Диагностика индивидуально-личностных особенностей одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 19.12.2012Важность формирования мышления в психическом развитии ребенка. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Задачи и методика исследования особенностей развития мышления у детей с нарушениями речи, специфика коррекционной работы с ними.
курсовая работа, добавлен 05.01.2017