Психологические механизмы становления профессионального сознания будущего учителя
Сущностные характеристики профессионального сознания учителя и его структурно-функциональная модель. Психологические факторы становления и различия в развитости профессионального сознания будущего учителя в зависимости от характера обучения в вузе.
Подобные документы
Духовно-нравственное развитие как фактор формирования патриотического сознания. Структура патриотического сознания личности старшеклассников, место в нем эмоционально-чувственного компонента. Пути развития патриотического сознания, психологические основы.
статья, добавлен 27.09.2021Критерии оценки профессионально-нейтрального отношения личности к кризисам. Факторы, которые детерминируют кризисы профессионального развития. Варианты их развития. Психологические особенности профессиональных кризисов, особенности их преодоления.
контрольная работа, добавлен 10.01.2020Психологические особенности развития экологического сознания подростков в онтогенезе. Апробация интегративно-гуманитарной модели обучения и доказательство, что она является психолого-педагогическим условием развития экологического сознания подростков.
автореферат, добавлен 01.05.2018Условия, критерии и средства организации профессиональной подготовки студентов с опорой на их тип жизненного мира. Система жизненного мира, типологии жизненных миров и закономерности профессионального становления на этапе профессионального обучения.
статья, добавлен 09.02.2019"Я"-концепция учителя, педагогические способности. Психологическая компетентность учителя. Имидж учителя как фактор профессионализма. Портрет "идеального" и "реального" педагога - причины различия. Предупреждение профессиональных деформаций учителя.
контрольная работа, добавлен 04.01.2014Стадии профессионального становления. Прогрессивная и регрессивная стадии профессионального развития личности. Психическое выгорание работников. Сходство и различие периодизаций профессионального становления зарубежных и отечественных психологов.
контрольная работа, добавлен 07.12.2011Теоретико-методологический анализ проблемы развития рефлексивно-эмпатийных свойств личности. Модель становления личности студента-психолога в процессе профессионального обучения в вузе. Методы оценки динамики рефлексивно-эмпатийных свойств личности.
автореферат, добавлен 01.04.2018Современное состояние отечественной образовательной системы, предпосылки внедрения инновационных технологий в педагогический процесс. Профессиональное общение учителя и влияющие на него факторы. Понятие профессионального выгорания и его профилактика.
статья, добавлен 20.07.2018Проведение комплексного анализа научных подходов, концептуальных положений, теории профессионального становления личности в современной психологической науке. Определение места кризиса профессионального выбора в процессе становления студентов-психологов.
автореферат, добавлен 02.08.2018Способность рассуждать и мыслить абстрактно - существенное отличие человека от животных. Психологические характеристики сознания как высшего уровня отражения человеком действительности. Историческое развитие сознания. "Я-концепция" и самооценка.
реферат, добавлен 16.03.2011Анализ существующих в психологии подходов к изучению эмоциональной сферы учителя. Разработка программы психологического тренинга (три тематических блока) и диагностического блока, позволяющего экспериментально исследовать эмоциональную гибкость учителя.
автореферат, добавлен 15.09.2012Формирование устойчивой мотивации личностно-профессионального развития психолога через повышение привлекательности, престижа и раскрытие гуманистической сущности профессии психолога. Основные типы личностей. Мотивационные факторы поступления на психолога.
статья, добавлен 10.08.2018Содержание и механизмы процесса профессионального самоопределения. Психологические факторы профессионального самоопределения студентов с ограниченными физическими возможностями в образовательном процессе. Система педагогической поддержки в образовании.
статья, добавлен 06.03.2018Понятие, структура и содержание информационной культуры будущего специалиста. Психологические условия, способствующие успешному развитию культуры. Особенности развития информационной культуры студентов в зависимости от выбранного ими курса обучения.
автореферат, добавлен 27.03.2018Условие возникновения и развития человеческого сознания. Его структура и важнейшие психологические характеристики. Формирование точек зрения на бессознательное и на его связь с космическим идеальным. Группы бессознательных явлений личностного характера.
контрольная работа, добавлен 01.09.2013Представление студентов-психологов о профессии. Психологическое сопровождение как фактор становления личности психологов на этапе профессионального обучения в вузе. Анализ требований, предъявляемых к должности психолога в различных сферах деятельности.
статья, добавлен 12.02.2019Предмет и задачи психологии профессионального образования. Профессиональное самоопределение. Психологические основы профессионального обучения. Формирование профессионального мышления. Психология профессионального образования в системе научных знаний.
реферат, добавлен 01.02.2022Исследование содержания категорий имиджа учителя и педагогической имиджелогии в онтологическом аспекте. Обоснование и характеристика психологического инструментария в имиджелогии и особенностей его использования в практической деятельности учителя.
автореферат, добавлен 28.01.2018Раскрытие специфики обучения студентов по направлению "Психолого-педагогическое образование" в контексте обеспечения их сознательного отношения к собственному образу. Факторы, влияющие на формирование профессионального имиджа будущего педагога-психолога.
статья, добавлен 18.06.2023Изучение становления компонентов профессионального самосознания будущих психологов в процессе обучения в вузе. Выявление значимых различий в показателях компонентов профессионального самосознания у студентов-психологов разных курсов обучения в вузе.
статья, добавлен 14.12.2020Исследование теоретико-методологической модели личностного становления будущего врача. Психологические особенности личностного становления. Основные факторы и психолого-педагогические условия, движущие силы, обуславливающие психологию личности врача.
статья, добавлен 30.11.2017Психологические факторы, определяющие успешность учебной деятельности. Социально-психологические особенности студенческого возраста. Экспериментальное исследование факторов формирования и развития образа профессионального успеха у студентов разных групп.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014Условия возникновения сознания. Основные психологические характеристики сознания. Теория культурно-исторического развития высших психических функций. Рассмотрение соотношения сознания и бессознательного. Анализ отличий психики человека от животных.
контрольная работа, добавлен 03.01.2014"Сознательное" и "бессознательное" — особенности работы человеческой психики. Механизмы объемности сознания, условная граница, отделяющяя сознательное от бессознательного. Важнейшие психологические характеристики сознания, бессознательные ощущения.
реферат, добавлен 18.06.2009Актуальные вопросы профессионального становления будущего психолога. Особенности формирования профессиональной идентичности в ходе профессионализации специалиста-психолога. Мотивация профессионального выбора на примере студенческой группы психологов.
статья, добавлен 24.06.2020