Выбор ориентировочной основы действия как способ повышения эффективности обучения нормам правописания

Методика обучения орфографии в школе. Проблема отбора грамматических ориентиров, определяющих способ проверки орфограмм с целью формирования навыков грамотного письма. Формирование знаний на основе теории поэтапного формирования умственных действий.

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.