К вопросу о разработке речевого паспорта языковой личности учителя-словесника
Языковая личность педагога-словесника как проводника культуры и гаранта языкового здоровья школьника. Своеобразный коммуникативный профиль. Инструмент для оценки уровня развития языковой личности и ее реконструкции. Влияние учителя на речь учащихся.
Подобные документы
Профессиональное мастерство как взаимосвязь преподавательского опыта и знаний педагога и его творческих и личностных качеств. Характеристика основных сторон деятельности учителя-словесника, исходя из специфических особенностей педагогического труда.
статья, добавлен 05.04.2015Определение статических свойств, характеризующих языковую личность педагога. Динамические характеристики, актуальные для реализации исследуемой языковой личности. Выявление корреляции между статикой и динамикой в представлении языковой личности педагога.
автореферат, добавлен 26.02.2017Проблема качества формирования языковой личности в современной общеобразовательной школе. Требования образовательного стандарта относительно сформированных у выпускника школы речевых знаний, навыков и умений. Работа с артефактами художественной культуры.
статья, добавлен 27.01.2019Рассмотрение современных средств репрезентации языковой личности учителя-филолога. Содействующая стратегия в педагогическом дискурсе. Описание языковых средств и речевых приёмов, выражающих интенцию содействия учителя в разных учебно-речевых ситуациях.
статья, добавлен 29.04.2017Разработка типологии языковой личности, основанной на типах культуры речи в работах. Формирование языковой личности в результате языкового образования. Формирование вторичной языковой личности посредством изучения речевой деятельности носителя языка.
статья, добавлен 19.02.2019Изучение проблем коммуникативного развития ребенка и формирования языковой личности. Выявление уровней развития речи у учащихся и обоснование причин допускаемых ими ошибок. Недостаточность устойчивого уровня сформированности языковой картины мира.
статья, добавлен 22.12.2018Определение термина "поликультурная языковая личность". Проблемы формирования поликультурной языковой личности в языковом образовании. Культурологические условия, направленные на формирование самосознания личности как составной части глобального сознания.
статья, добавлен 30.01.2019Проблема комплексного изучения групповой языковой личности студента высшей школы с целью выявления ее типических признаков. Задача описания природы и роли человеческого фактора в языковой коммуникации. Перспективность создания речевого портрета личности.
статья, добавлен 16.12.2018Общение, как важнейший профессиональный инструмент педагогической деятельности. Изучение основной характеристики речевого поведения носителей "среднелитературной" языковой культуры. Исследование главных правил культурной речи современного педагога.
доклад, добавлен 04.12.2015Анализ многоаспектного формирования коммуникативной культуры как одного из наиболее важных "векторов" личностного развития. Практические и организационные шаги по оптимизации языковой подготовки и повышению уровня коммуникативной компетенции учащихся.
статья, добавлен 09.11.2018Взаимосвязь языкового образования школьника и развития его как языковой личности. Исследование процесса формирования синтаксического строя речи у детей младшего школьного возраста. Определение уровня лингвистической компетенции младших школьников.
статья, добавлен 23.01.2018- 12. Формирование и развитие вторичной языковой личности студента в процессе обучения языку специальности
Аспекты, связанные с формированием и дальнейшим развитием вторичной языковой личности студентов вуза в процессе профессионально ориентированной подготовки. Влияние уровня сформированности лингвопсихологических качеств личности на адаптацию выпускников.
статья, добавлен 03.02.2021 Личность педагога в профессиональной деятельности. Социальная, профессиональная позиция учителя. Профессионально обусловленные требования к личности педагога. Формирование субъект-субъектных отношений учителя, учащихся в целостном педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Психологические требования к личности педагога, его общие и специальные способности. Стадии формирования "Я-концепции педагога" и личностная центрация. Влияние педагогической профессии на личность. Психологический анализ педагогического типа учителя.
реферат, добавлен 10.01.2011Понятие культурно-языковой личности (КЯЛ). Тенденции развития теории и практики обучения иностранному языку. Описание умения иноязычного общения в зависимости от уровня развития КЯЛ. Разность культурных потенциалов лингвосоциумов в коммуникации.
статья, добавлен 23.01.2019Анализ концепции языковой личности в современной лингвистике. Основные этапы ее формирования у подростков. Степень влияния различных факторов на речь школьников 10-13 лет. Описание ее морфологических особенностей. Принципы создания речевого портрета.
автореферат, добавлен 02.07.2018Анализ изменения условий формирования языковой личности обучающегося в исторической перспективе, исследование роли интернет-среды в этом процессе. Разработка эффективных методов формирования языковой личности и развития мышления в новых условиях.
статья, добавлен 05.06.2018Темперамент личности: понятие, виды, сущность. Типы темпераментов с точки зрения бытовой психологии. Профессионально-личностное становление и развитие педагога. Темперамент учителя и успешность педагогической деятельности. Индивидуальный стиль учителя.
реферат, добавлен 12.09.2012Описание некоторых языковых моделей, косвенно выражающих актуальные для педагогического дискурса интенции учителя. Ознакомление с уровневой моделью коммуникативной личности учителя. Анализ тактики косвенного воздействия в формы риторических вопросов.
статья, добавлен 29.04.2017Рассмотрение понятия и структуры творческой языковой личности. Анализ возможности ее формирования средствами иностранного языка при помощи коммуникативных упражнений и творческих заданий, разработанных с учетом гендерной специфики интересов студентов.
статья, добавлен 16.09.2018Методологическое обоснование и разработка системы формирования билингвальной личности младшего школьника в коммуникативно-лингвокультурологической парадигме при обучении русскому языку в условиях отсутствия или слабо выраженной русской языковой среды.
автореферат, добавлен 20.11.2010Рассмотрение языка как ценности бытия человека и этнокультурного социума, обуславливающей важность и значимость языковой политики государств. Отражение основных направлений языковой политики. Проблемы методической подготовки учителя иностранного языка.
статья, добавлен 03.05.2021Характеристика основних аспектів становлення національно-мовної особистості майбутнього педагога-словесника у процесі їх підготовки у вищому навчальному педагогічному закладі. Важливість духовного розвитку студентів-філологів під час навчання у ВНЗ.
статья, добавлен 26.10.2016Изучение специфики деятельности учителя музыки, особенностей построения урока, его творческого замысла. Характеристика приоритетных профессиональных качеств личности учителя, влияние уровня художественного мышления на рост его творческого потенциала.
реферат, добавлен 02.06.2016Полиязычное образование в Республике Казахстан как важнейшая стратегия и одно из направлений развития государства. Интенсификация глобализационных процессов. Формирование современной языковой личности в условиях полиэтничного характера глобализации.
статья, добавлен 07.06.2018