Предмет психологии. Педагогическое общение, его особенности. Кризис трех лет
Становление психологии как науки. Трудности и недостатки педагогического общения. Характеристика ребенка в период раннего детства. Основные подходы к решению проблемы взаимосвязи обучения и развития. Формирование основных психических процессов у младенца.
Подобные документы
Определение психологии как науки, предмет и задачи психологии, этапы развития. Ощущение и восприятие: типы, свойства. Виды мышления. Мыслительный процесс. Личность и её структура в системе социальных отношений. Проявления темперамента. Виды общения.
реферат, добавлен 02.07.2010Характеристика этапов развития психологии как науки о душе, сознании, поведении и психике. Структура познавательных психических процессов. Особенности детей среднего и старшего школьного возраста. Профессионально важные качества педагогического общения.
курс лекций, добавлен 05.01.2012Понятие кризиса трех лет в психологии, его причины. Характеристика психического развития ребенка трех лет. Краткая характеристика основных стратегий воспитания. Психолого-педагогическое сглаживание кризиса в раннем онтогенезе, рекомендации родителям.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014Характеристика предмета, задач и методов возрастной психологии. Динамика психического развития ребенка. Психическое развитие ребенка в эмбриональном периоде, от рождения до 1 года, в период раннего детства. Психическое развитие дошкольника и подростка.
реферат, добавлен 22.07.2010Изучение проблемы общения в психологии. Концепция высших психических функций Л.С. Выготского. Специфика современного этапа в разработке проблемы общения. Основные функции и структурные компоненты общения. Влияние общения на психическое развитие ребенка.
реферат, добавлен 07.04.2012Сущность психологии как науки о закономерностях развития и функционирования психики и психических явлений. Характеристика основных взаимосвязанных сторон в общении: коммуникативная, интерактивная, перцептивная. Механизмы межличностного восприятия.
курс лекций, добавлен 06.03.2014Характеристика психологии как науки: этапы развития психологии (донаучный, научный, экспериментальный); развитие психологии в период античности, средневековья, эпохи Возрождения и в новое время; работы Ибн Сины.; становление отечественной психологии.
реферат, добавлен 17.05.2014Характеристика психологии как научного исследования поведения и внутренних психических процессов человека: этапы развития психологии как науки; её предмет, объект и методы; связь психологии с другими областями знаний; современное состояние психологии.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014Подходы к решению проблемы взаимосвязи обучения, воспитания и психического развития человека в отечественной и зарубежной психологии. Уровни усвоения знаний и их краткая характеристика по А.К. Марковой. Структура профессионального самосознания учителя.
контрольная работа, добавлен 07.10.2015Стратегии, методы и схема организации исследования в психологии развития и возрастной психологии. Психоаналитические теории детского развития. Психоанализ З. Фрейда. Характеристика полноценного общения ребенка раннего детского возраста со взрослыми.
презентация, добавлен 19.05.2021Становление психологии как науки. Определение понятия "психика". Анализ проблемы психологии как единой науки. Исследование различных подходов к определению предмета психологии. Анализ психологии как системы фундаментальных и прикладных научных дисциплин.
контрольная работа, добавлен 28.01.2016Особенности истории психологии как науки, ее предмет и задачи. Развитие психологической мысли в Античности. Философия Р. Декарта и становление психологии сознания. Характеристика и динамика развития ассоцианизма. Психоанализ З. Фрейда и его методы.
методичка, добавлен 21.10.2015Характеристика основных категорий психологической науки. Анализ главных психических процессов. Особенности изучения аномального развития человека. Рассмотрение фундаментальных отраслей психологии. Аспекты исследования отношений личности и общества.
контрольная работа, добавлен 10.05.2014Кризис трех лет. Новообразования периода раннего детства. Умственное развитие в раннем возрасте. Половая идентификация, возникновение самосознания, усвоение языка. Страхи, базовая потребность в раннем детстве. Общее понятие о семизвездии трёх лет.
контрольная работа, добавлен 23.05.2016История формирования психологической идеи. Зарождение психологии в период античности, появление первых психологических теорий. Развитие психологии в период Средневековья и эпохи Возрождения, теории Нового времени. Становление отечественной психологии.
реферат, добавлен 13.04.2009Процесс развития познавательной сферы личности ребенка в период раннего детства. Перцептивные действия, сенсорные эталоны и действия соотнесения. Изучение особенностей мышления ребенка. Самостоятельность, кризис трех лет и эмоциональная сфера ребенка.
реферат, добавлен 02.04.2015История становления, предмет, задачи и структура педагогической психологии. Психология учебной деятельности и ее субъекта. Современные теории обучения. Этапы формирования умственной деятельности. Психологические особенности педагогического общения.
курс лекций, добавлен 06.02.2009Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Предмет истории психологи. Научная деятельность в трех аспектах. Логика развития науки. Общение – координата науки как деятельности. Личность ученого. Задачи истории психологии.
реферат, добавлен 23.11.2008Особенности развития детей раннего возраста. Период от рождения до трех лет. Особенности психологического развития ребенка. Проявления и причины кризиса трех лет. Личностные новообразования в данный период. Как справиться с преодолением кризиса.
курсовая работа, добавлен 12.11.2019Особенности понятия возраст, общая характеристика, возрастные категории, возрастная стратификация общества, возростная культура и ее влияние. Деление возростных кризисов у ребенка, их особенности: кризис одного года; кризис трех лет; кризис семи лет.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Основные понятия психологии развития и факторы психического развития ребенка. Окружающая среда и развитие грудничка. Становление произвольности в деятельности ребенка раннего возраста. Критерии школьной зрелости, проявления, новообразования кризиса 7 лет.
учебное пособие, добавлен 29.12.2014Происхождение термина "психология" в греческой мифологии и ее основные особенности как науки. Понятие психических процессов, состояний и свойств. Основные задачи современной психологии. Поведение как внешнее проявления психической деятельности человека.
курс лекций, добавлен 04.01.2015Сущность кризиса детства, его значение для формирования личности человека. Особенности факторов развития психики ребенка. Общая характеристика критических периодов детства: 1 года, 3 и 7 лет. Основные трудности подросткового возраста, пубертатный кризис.
курсовая работа, добавлен 14.06.2010- 24. Раннее детство
Психологическая характеристика детства. Возникновение знаковой функции. Особенности подросткового и раннего юношеского возраста. Характеристика полноценного общения ребенка раннего возраста со взрослыми. Ситуации, неблагоприятные для развития речи.
контрольная работа, добавлен 26.11.2013 Становление психологии как самостоятельной, действительно научной дисциплины. Предмет и принципы психологии. Структура современной психологии. Проблема человека в психологии. Понятия личности, человека, индивида, индивидуальности и их соотношение.
контрольная работа, добавлен 22.06.2013