Психологічні особливості розвитку сприймання підлітками поетичної форми
Особливості сприймання поетичних текстів підлітками. Характерні вади, які виникають під час сприймання форми поетичного твору підлітками. Розробка навчально-пізнавальної програми активізації розвитку сприймання учнями поезії в процесі їх навчання.
Подобные документы
Аналіз проблеми функцій та специфіки гумористичного контенту воєнного періоду. Функції гумористичного контенту для груп та спільнот з різним досвідом переживання війни. Специфіка гумору в Україні у період після початку повномасштабного вторгнення.
статья, добавлен 17.09.2024Зміст індивідуально-психологічних і соціальних особливостей прояву агресії в підлітків. Умови та засоби зниження інтенсивності даних проявів в учнів цього віку. Приклади релаксаційних технік, які можна використовувати в роботі з агресивними підлітками.
статья, добавлен 22.10.2017Поняття конфлікту, його позитивні функції. Психологічні фактори розбіжностей у взаємодії батьків і дітей. Особливості з’ясування відносин між підлітками та їх типи. Вільний стиль відносин орієнтований на потреби дитини. Суперечки в сімейному вихованні.
реферат, добавлен 15.04.2014Феномен віктимної поведінки в підлітковому віці. Емпіричне дослідження віктимності підлітків, що зазнали насильства. Розробка методів роботи з травмованими підлітками в психоаналітичній парадигмі з урахуванням специфіки психологічних травм останніх.
автореферат, добавлен 29.08.2013Психологічні умови розвитку самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва. Особливості механізмів вибору професії випускниками. Розробка та застосування психологічної програми розвитку самовизначення в процесі професійного навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Встановлення параметрів особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Аналіз результатів емпіричного дослідження сприймання себе керівниками загальноосвітніх навчальних закладів, їх самоставлення та широти самопрезентації.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз вікових особливостей розвитку емоційної сфери дітей старшого підліткового віку. Підлітковий вік як критичний період розвитку особистості, що відзначається емоційною нестабільністю. Домінантні стратегії подолання складних життєвих ситуацій.
статья, добавлен 06.07.2022- 83. Особливості взаємодії образних і вербальних чинників у детермінації психічної активності суб’єкта
Модель дослідження специфіки та механізму взаємодії образних і вербальних чинників на матеріалі сприймання, запам’ятовування і відтворення рекламної інформації та психодіагностики спортсменів-автомобілістів у процесі їхньої психологічної підготовки.
автореферат, добавлен 28.07.2014 - 84. Психологічні особливості тілесно-орієнтованої корекції поведінки підлітків з акцентуаціями характеру
Сучасний стан проблеми підліткових акцентуацій характеру та аналіз теоретичних уявлень про емоційно-афективну сферу. Розроблення тілесно-орієнтованої корекційно-розвиваючої програми для роботи з підлітками. Процес виділенням основних типів акцентуацій.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Дослідження переживання самотності підлітками за методикою "Діагностика рівня суб'єктивного відчуття самотності" та діагностичним опитувальником "Самотність". Визначення можливостей моделювання самотності за результатами проведеного дослідження.
статья, добавлен 06.11.2023Психологічні особливості забезпечення особистісної самореалізації: форми, структура, засоби та види тренінгової роботи. Тілесно-орієнтована і танцювально-рухова тренінгові програми як ефективне забезпечення розвитку особистісної самореалізації психологів.
автореферат, добавлен 27.09.2013Аналіз вікових особливостей розвитку емоційної сфери дітей старшого підліткового віку та копінг-стратегії поведінки. Характеристика даного віку як критичного періоду розвитку особистості, що відзначається емоційною нестабільністю, емоційними порушеннями.
статья, добавлен 05.09.2023Використання традиційних та спеціальних методів активізації творчої навчально-пізнавальної діяльності студентів. Формування мотивів навчально-пізнавальної діяльності та професійного самовизначення студентів під час вивчення психологічних дисциплін.
автореферат, добавлен 27.04.2014- 89. Структура готовності майбутніх психологів до роботи з підлітками, схильними до девіантної поведінки
Виділення компонентів готовності психологів до роботи з особами, схильними до девіантної поведінки: когнітивного, ціннісно-мотиваційного, креативно-практичного та регулятивного. Визначення методів контролю та оцінки роботи з проблемними підлітками.
статья, добавлен 13.10.2018 Структурний та трансакційний аналіз Е. Берна. Емоційні і вольові процеси психіки. Індивідуальні особливості мислення. Відчуття, сприймання як початкові рівні пізнання. Засоби подолання стресу. Характеристика типів темпераменту. Вчення про соціальні групи.
конспект урока, добавлен 16.11.2013Саморегуляція - здатність людини керувати собою, своєю поведінкою на основі сприймання, усвідомлення життєвих ситуацій, власних психічних станів, наявних цілей діяльності. Самостійність як одна з регуляторно-особистісних властивостей особистості.
статья, добавлен 11.10.2018Аналіз взаємозв’язку між індивідуально-психологічними властивостями особистості та сексуальною поведінкою у підлітковому віці. Особливості сприйняття підлітками інформації інтимного змісту. Їх ставлення до сексуальних проблем та статевого виховання.
автореферат, добавлен 24.02.2014Аналізується зміст поняття "копінг-поведінка" в контексті підготовки майбутніх психологів до роботи зі схильними до девіантної поведінки підлітками. Встановлено, що професійна діяльність майбутніх психологів супроводжується стресовими ситуаціями.
статья, добавлен 27.02.2024Фундаментальні проблеми природи інтелекту і творчих здібностей. Практична робота з обдарованими підлітками та їх виховання в школі і сім'ї з метою успішної адаптації до умов навколишнього середовища. Фрустрація як одна з форм психологічного стресу.
реферат, добавлен 10.08.2010Аналіз проблеми використання психологічних знань співробітниками кримінальної міліції у справах дітей при попередженні, розкритті та розслідуванні злочинів за участю неповнолітніх. Психологічні особливості підлітків, причини їх девіантної поведінки.
статья, добавлен 22.03.2016Дистанційна освіта як мультимедійна форма контрольованого самостійного навчання, що координується закладом освіти за участю педагогів у безперервному освітньому процесі. Її психологічні відмінності від традиційної форми навчання, переваги та недоліки.
статья, добавлен 11.01.2023Основні положення щодо сутності поняття "етнічний стереотип". Механізми впливу етнічного стереотипу на міжетнічну комунікацію. Виявлення основних типів етнічної ідентичності української молоді та особливості вираженості гетеростереотипів щодо росіян.
статья, добавлен 14.10.2018Особливості продукування та використання вчителем невербальних (кінесичних, мімічних, фонаційних) засобів у навчально-виховному процесі, емоційний стан учня. Розробка програми розвитку вмінь та навичок невербального спілкування у педагогічній діяльності.
автореферат, добавлен 27.08.2015Змістовна характеристика основних психологічних детермінант взаємодії особистості і держави. Особистісні конструкти, що визначають сприймання та оцінювання держави особистістю. Головні соціально-психологічні парадигми даних відносин, їх значення.
автореферат, добавлен 29.07.2014Висвітлення особливостей фахової підготовки майбутніх психологів у закладах вищої освіти, визначення потреб і необхідності займатися особистою психокорекцією під час професійного навчання, встановлення сутності та змісту психокорекції психологів.
статья, добавлен 06.07.2023