Проблемы взаимодействия учителя - классного руководителя с труднообучаемыми подростками в общеобразовательном учреждении
Влияние на формирование личности труднообучаемого подростка отношений в семье и в референтной группе. Особенность роли классного руководителя. Психолого-педагогические проблемы деятельности учителя в работе с "трудными" детьми и пути их решения.
Подобные документы
Общие сведения о школе и об учащихся. Расписание занятий, план учебно-воспитательной работы классного руководителя. Анализ урока. Характеристика одного из учеников. Внеклассные мероприятия. Конспекты зачетных уроков. Отчет о работе с детьми и родителями.
курсовая работа, добавлен 16.04.2012Целевое значение воспитательной деятельности педагога. Методические принципы внеурочной деятельности младших школьников. Ознакомление с технологиями организации коллективной творческой деятельности учащихся. Педагогические условия использования КТД.
реферат, добавлен 06.03.2015Средства профессионального самовоспитания и развития учителя. Формирование самооценки - соизмерение своих результатов с идеалом личности и деятельности учителя-воспитателя. Профессионально значимые качества личности учителя, основные требования общества.
контрольная работа, добавлен 22.12.2011Инновационные подходы к организации и проведению педагогической практики. Особенности формирования навыков самостоятельной работы в качестве учителя-предметника и классного руководителя. Характеристика аспектов научной организации труда педагога.
учебное пособие, добавлен 28.12.2013Особенность формирования внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития. Анализ применения в профориентационной работе школьного педагога-психолога, классного руководителя.
статья, добавлен 13.10.2024История института классного руководства в России. Рекомендации по моделированию системы управления деятельностью классных руководителей в направлении повышения качества человеческих ресурсов. Проведение внешней экспертизы оценки социального проекта.
магистерская работа, добавлен 30.01.2016Подготовка учителя "массовой школы" к работе с детьми, одаренными в разных видах деятельности. Создание среды, позволяющей раскрывать задатки обучающегося в комфортных для него условиях. Раскрытие уровней готовности на основе акмеологического подхода.
статья, добавлен 18.01.2021Определение задач и содержания воспитательной деятельности классного руководителя. Организация ученического самоуправления как педагогической проблемы. Содержание и основные направления воспитания. Критерии эстетической воспитанности младших школьников.
шпаргалка, добавлен 09.07.2015Создание в классном сообществе комфортной атмосферы жизнедеятельности, побуждающей интерес учащихся к реализации потребности стать самим собой. Проявление своих способностей, индивидуальное и коллективное творчество, умения и навыки самопознания.
творческая работа, добавлен 02.10.2021Критерии воспитания в общеобразовательной организации. Структура журнала классного руководителя, формирование партнерских отношений с родителями. Мониторинг воспитательной деятельности, методику оценки эффективности деятельности классных руководителей.
контрольная работа, добавлен 09.07.2020Зависимость эффективности воспитательной работы учителя от умения находить общий язык с родителями. Доверие как главная цель в педагогическом общении с родителями, решении задач обучения и воспитания подрастающего поколения, создании дружного коллектива.
статья, добавлен 15.02.2019Классный руководитель - основной участник воспитательного процесса. Основы педагогического взаимодействия с родителями школьника. Успешное взаимодействие семьи и школы - фактор, от которого напрямую зависит эффективность процесса воспитания ребенка.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Проблемы человеческого общения в общеобразовательных учреждениях. Стиль деятельности учителя физической культуры. Взаимодействия преподавателя и ученика. Подготовка учителя к проведению урока. Рассмотрение особенностей образовательного процесса в школе.
реферат, добавлен 24.06.2014Совместная деятельность социального педагога, психолога, классного руководителя, родителей, направленная на формирование социально одобряемого поведения у младших подростков и механизма приспособления и взаимодействия с детским коллективом и взрослыми.
дипломная работа, добавлен 19.10.2010Создание условий для успешной и быстрой адаптации студентов первого курса как основная цель деятельности классного руководителя. Используемые в данном процессе методы и педагогические приемы. Разработка соответствующей программы, анализ ее эффективности.
методичка, добавлен 31.03.2017Особенность освоения педагогами новой техники. Проведение исследования способности учителя к эффективному осуществлению своей кадровой деятельности. Основные педагогические условия, влияющие на формирование профессиональной компетентности преподавателя.
статья, добавлен 25.03.2018Изучение теоретического материала по педагогической психологии. Рассмотрение психологических особенностей личности учителя и применение им психологических знаний в работе. Анализ проблемы профессиональной компетенции и профессионально–личностного роста.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Обеспечение воспитательного процесса в образовательном учреждении классным руководителем. Проведение исследования принципа вариативности в сфере воспитания. Характеристика необходимости разработки вариативных подходов в образовательном процессе.
статья, добавлен 25.09.2018Комплексная психолого-педагогическая диагностика – углубленный и всесторонний анализ личности ребенка, направленный на выявление присущих ей положительных сторон и недостатков, их причин. Оценка уровня развития, обученности и воспитанности ребенка.
статья, добавлен 30.03.2019Виды отклонений в поведении детей и подростков. Суть воспитания педагогически запущенных детей, методы профилактики и преодоления девиантного поведения. Педагогические составляющие занятий спортом и их влияние на формирование полноценной личности.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Формирование и развитие личности ребёнка с помощью внеклассной работы, руководство воспитательной работой и ее организация. Роль классного руководителя: нравственное воспитание, стимулирование учебной деятельности, организация общественно-полезного труда.
контрольная работа, добавлен 20.03.2009Влияние гуманизма личности педагога на нравственное воспитание школьников. Классный час как средство педагогического воздействия на учащихся. Принципы и идеи гуманистического воспитания. Роль внеклассного мероприятия в развитии духовных ценностей.
доклад, добавлен 29.05.2015Процесс привыкания первоклассника с диабетом к школе и к учебному процессу. Обучении детей, страдающих сахарным диабетом, оказание помощи со стороны классного руководителя, школьного медицинского работника, школьного психолога и учителя физкультуры.
статья, добавлен 30.01.2019Возрастание воспитательной функции школы, призванной создать условия для достижения главной цели воспитания – самоактуализации личности растущего человека. Организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива.
статья, добавлен 10.11.2015Реализация средового фактора и стимулирование эмоционального интеллекта. Анализ специальной деятельности классного руководителя и создание индивидуальных психолого-педагогических карт обучающихся, содержащих полную информацию об одаренном ребенке.
статья, добавлен 26.06.2023