Розвиток пізнавального інтересу майбутніх фахівців дошкільної освіти на початковому етапі навчання
Визначено, що для гармонійного виховання та якісного початку освітнього процесу маленьких особистостей необхідно готувати професійних, небайдужих, творчих майбутніх вихователів ДНЗ. Особливості впровадження в навчальний процес засобів активізації.
Подобные документы
Аналіз структури, змісту і процесу реалізації навчальної програми "Організація співпраці з батьками" у процесі підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Дослідження процесу організації взаємодії педагогів дошкільних навчальних закладів із родинами.
статья, добавлен 03.12.2018Принципи підготовки фахівців економічного профілю у вищих навчальних закладах України. Впровадження новітніх педагогічних технологій. Особливості формування професійних компетенцій студентів. Використання інформаційно-комунікативних засобів навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Підвищення якості освіти в Україні. Формування загальнолюдських цінностей у підростаючого покоління. Використання аксіологічного, компетентнісного та рефлексивно-діяльнісного підходів при підготовці майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 03.04.2023Розгляд основних етапів впровадження технології професійного розвитку майбутніх педагогів на основі наставництва в умовах закладу дошкільної освіти. Розробка та реалізація щодо кожного молодого вихователя індивідуальної програми професійного розвитку.
статья, добавлен 21.06.2022Розкриття основ підготовки майбутніх вихователів до роботи в дошкільному навчальному закладі з урахуванням лінгводидактичного аспекту. Принципи, дотримання яких ефективно сприяє формуванню професійно-мовленнєвої готовності майбутніх фахівців освіти.
статья, добавлен 24.08.2018- 106. Неформальна освіта як інструмент фахового розвитку майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти
З'ясування важливості та здійснення теоретичного аналізу наукової проблеми, виокремлення особливостей упровадження неформальної освіти у процес підготовки майбутніх фахівців закладів дошкільної освіти. Вивчення досвіду організації неформальної освіти.
статья, добавлен 17.10.2023 Особливості використання wiki-технології як компонента дистанційної освіти. Застосування wiki-технологій у професійному становленні майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Аналіз володіння новими інформаційно-комунікаційними технологіями.
статья, добавлен 22.07.2024Важливість розвитку пізнавального інтересу у дітей старшого дошкільного віку. Необхідність організації пізнавального розвитку дитини, як одного з основних напрямів підготовки до навчання в школі, окреслених у Базовому компоненті дошкільної освіти.
статья, добавлен 05.11.2020Висвітлення проблеми формування професійної компетентності майбутніх фахівців дошкільного виховання на сучасному етапі модернізації вищої та дошкільної освіти. Сутність, зміст, структура та технологія, етапи формування професійної компетентності.
статья, добавлен 06.04.2019Визначено та обґрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти як сукупність заходів педагогічного процесу. Проаналізовано наукові розвідки щодо категоріального апарату дослідження.
статья, добавлен 24.08.2023Особливості підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до впровадження інклюзивних форм навчання в освітню практику. Визначення компонентів професійно-особистісної готовності майбутнього педагога до роботи в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 30.07.2016- 112. Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до методичної спрямованості професійної діяльності
Проблема підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до формування методичної спрямованості професійної діяльності, аналіз ключових аспектів цього процесу, включаючи індивідуалізацію навчання, практичний досвід, психолого-педагогічний супровід.
статья, добавлен 04.12.2023 Аналіз питання ролі та особливостей впровадження ІКТ в процес дистанційного викладання дисциплін практико-методичної спрямованості при підготовці фахівців з дошкільної освіти до здійснення фізкультурно-оздоровчої роботи. Фахова фундаментальна підготовка.
статья, добавлен 29.02.2024Дослідження сутності поняття "комунікативно-мовленнєвий супровід", окреслення пріоритетів супроводу та функцій майбутніх фахівців дошкільної освіти. Характеристика особливостей комунікативно-мовленнєвої діяльності майбутніх фахівців дошкільної освіти.
статья, добавлен 06.03.2019Значення навчально-методичного забезпечення для ефективності професійної підготовки майбутніх фахівців залізничного транспорту. Рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо його розробки у закладах вищої освіти. Вимоги професійних стандартів.
статья, добавлен 27.04.2021Значення виховання мовленнєвої культури для формування творчих здібностей майбутніх вихователів. Основні ознаки даної категорії: експресивність, образність, естетичність. Шляхи підвищення мовленнєвої культури вихователів дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 30.07.2016Синергетичний та компетентнісний методологічні підходи до формування професійно-комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Сучасні педагогічні технології навчання: когнітивно-орієнтовані, рефлексивні, ділові та рольові ігри.
статья, добавлен 10.10.2021Визначення шляхів удосконалення фахової підготовки майбутніх вчителів в Україні. Формування методичного супроводу навчального процесу та системи самоосвіти студентів. Розвиток професійної та цифрової компетентності вихователя закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 28.10.2024Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту. Формування комунікативної компетентності учителів фізкультури під час навчання в закладі вищої освіти. Мовленнєвий розвиток як показник якості фахової освіти вчителя фізкультури.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз навчальних планів і навчальних програм із фахових дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" за ступенями вищої освіти "бакалавр" і "магістр". Ознайомлення з процесом теоретико-методологічної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти.
статья, добавлен 12.10.2018- 121. Критерії, показники та рівні готовності майбутніх вихователів до фізичного виховання дошкільників
Підвищення якості дошкільної освіти в Україні. Оцінка ролі фізичного виховання в період карантинних обмежень, обумовлених пандеміями та військовими діями. Опанування дистанційними формами роботи. Формування комп'ютерної грамотності майбутніх вихователів.
статья, добавлен 06.09.2024 Розгляд поняття "інформаційна культура вихователя закладів дошкільної освіти". Виокремлення компонентів - когнітивного, ціннісного, поведінкового. Вивчення рівнів сформованості інформаційної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 28.11.2021Оцінка необхідності формування у магістрів дошкільної педагогіки вмінь під час викладацької практики організовувати і здійснювати в освітньому середовищі закладу вищої освіти проблемного навчання, що є однією з найважливіших професійних компетенцій.
статья, добавлен 03.01.2021Проблема професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до професійної діяльності. Особливості використання поетичного слова як засобу формування ціннісних орієнтацій майбутніх вихователів у процесі їх професійно-педагогічної підготовки.
статья, добавлен 12.10.2018Події, що вплинули на розвиток дошкільної освіти Півдня України в ХХ столітті. Аналіз програмного та навчально-методичного забезпечення навчально-виховного процесу дошкільного закладу. Розгляд якісного складу і освітнього рівня педагогічних працівників.
статья, добавлен 13.10.2018