Профілактика дитячого булінгу
Визначення необхідності системного підходу в профілактиці насильства та булінгу в закладах освіти. Здійснення тривалого фізичного або психологічного насилля, яке не має характеру самозахисту, з боку одного індивіда або цілої групи щодо іншого індивіда.
Подобные документы
Дослідження особливостей проявів фізичного насильства дітьми. Теоретичні і прикладні аспекти профілактики та корекції їх виявів. Окреслення моделей пояснення насильницької поведінки серед неповнолітніх. Інноваційні стратегії профілактики насильства.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз теоретичних підходів до поняття саморегуляції та до вивчення особливостей психологічного насильства як окремого виду жорстокого поводження. Характеристика зв’язків психологічного насильства з боку батьків із показниками саморегуляції у жінок.
статья, добавлен 03.05.2018Сутність та основні прояви фізичного, психологічного, економічного та сексуального домашнього насильства. Розгляд ознак, за якими можна впізнати жінку, щодо якої тривалий час здійснюється домашнє насильство. Профілактика домашнього насильства над дітьми.
статья, добавлен 01.02.2018Відповідальність за булінг у освітньому середовищі. Розробка профілактичного заходу щодо профілактики булінгу в освітньому середовищі. Підвищення ефективності виховної роботи педагогів у контексті підвищення їх психолого-педагогічної компетентності.
курсовая работа, добавлен 12.07.2023Дослідження проблем психологічного насильства, його форм та критеріїв. Зміст та сутність теоретичних підходів до вивчення психологічного насильства. Вплив психологічного насильства на емоційну, когнітивну, поведінкову, комунікативну сфери особистості.
статья, добавлен 09.12.2018Доведення функціонального взаємозв’язку між самоідентифікацією індивіда і пам’яттю. Доцільність розрізнення стихійної самоідентифікації індивіда на повсякденному рівні і становлення особистісної самоідентичності та формування колективних ідентичностей.
статья, добавлен 25.02.2016Згубні наслідки насильства для подальшого фізичного та психічного здоров’я, шкода для розвитку дитини, її життю та достоїнству. Ставлення старшокласників до різних проявів насилля. Виявлення дітей-агресорів, організація системної роботи з ними фахівців.
статья, добавлен 12.04.2018Спектр психологічного насилля, що включає активний (психологічний вплив), пасивний (психологічні ефекти) та інтерактивний (психологічна взаємодія) аспекти. Форми прояву психологічного насилля: вербальна агресія, віктімблеймінг, деструктивна критика.
статья, добавлен 25.01.2023Аналіз наукових підходів до проблеми дослідження шкільного булінгу і його співвідношення з агресією, цькуванням та насильством. Дослідження особливостей зв'язку між агресивністю поведінки в суспільстві та способом виховання дитини і навчанням в школі.
статья, добавлен 12.04.2023Розгляд психологічної природи агресивної поведінки індивіда з огляду на її зв’язок із соціальними процесами. Аналіз здійснення агресії як заздалегідь спланованого акту, мета якого нанесення шкоди або збитку об’єкту. Визначення рис людського характеру.
статья, добавлен 19.07.2017Механізм формування соціального самопочуття як "стикового" явища, яке опосередковує ставлення індивіда до політичної системи. Залежність політичної поведінки індивіда від рівня його соціального самопочуття. Аналіз політичної активності індивіда.
автореферат, добавлен 28.10.2013Засоби, за допомогою яких може здійснюватися кібербулінг, його основні вияви. Види та специфічні особливості кібербулінгу як субформи традиційного булінгу. Причини виникнення булінгу і кібербулінгу, а також класифікація його чинників серед підлітків.
статья, добавлен 17.07.2023Характеристика основного питання експертного психологічного консультування в закладах загальної середньої освіти та вищих навчальних закладах. Дослідження особливостей щодо позитивного впливу на експертні консультування психологів в освітніх закладах.
статья, добавлен 16.08.2023Теоретичне обґрунтування особливостей підструктур загальної ритмічної структури психіки індивіда та розроблення рекомендацій щодо їх практичного використання. Методи математичної статистики. Узагальнення наукової літератури з досліджуваної проблематики.
автореферат, добавлен 27.07.2015Визначення ставлення старшокласників до різних проявів насилля. Застосування батьками моральних засобів покарання. Особливість виявлень принижень, знущань або побиття однолітків. Характеристика контролю вчителями випадків насильства серед дітей.
статья, добавлен 02.06.2018Визначення різноманітних підходів щодо поняття "соціалізації". Групи чинників, які безпосередньо впливають на соціалізацію індивіда. Сім’я як найголовніший інститут людського суспільства. Дослідження ролі сімейних цінностей у соціалізації особистості.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз стану розробки проблеми сімейного насильства в психологічній літературі. Характеристика видів насильства та їх наслідків. Технології первинної профілактики. Рекомендації психологам, батькам та педагогам у разі звернення по факту насилля в сім’ї.
статья, добавлен 26.10.2016Віковий період - відрізок життя індивіда, який досягає певного ступеня розвитку і має відносно стійкі якісні особливості. Особливості раннього дитячого віку, а також переддошкільного, дошкільного, молодшого шкільного, підліткового та юнацького віку.
лекция, добавлен 07.12.2010Визначення основних інтерактивних механізмів домінування та підпорядкування. Узалежнення і впорядкування як психологічна основа усіх соціальних функцій, які виконує соціум чи соціальні інститути щодо окремого індивіда, соціальної групи або спільноти.
реферат, добавлен 07.09.2009Визначення основних критеріїв феномену психологічної спільності. Психологічні механізми формування малих груп. Дослідження взаємодії індивіда та малої групи. Вивчення впливу малої групи на перебіг психічних процесів. Агресія як психологічний феномен.
лекция, добавлен 04.02.2020Дослідження онтології життя людини, формування власного світу кожного індивіда. Аналіз процесів самопізнання, розвитку та реалізації особистості. Визначення поняття когнітивної ілюзії сприйняття та суб’єктивного переживання свого психологічного віку.
статья, добавлен 26.07.2022Сутність булінгу та кібербулінгу, запобігання цим явищам та вдосконалення методів протидії. Спеціальна діагностика соціально-психологічноо клімата у закладах освіти. Формування моральних принципів дитини, її соціалізація та допомога вчителів і батьків.
статья, добавлен 16.11.2022З’ясування позицій відомих психоаналітиків щодо системного розуміння механізмів психологічного захисту особистості. Роль психозахисту в утворенні "Я" та в формуванні характеру особистості. Визначення найважливіших з неусвідомлених механізмів захисту.
статья, добавлен 25.07.2022Проведення теоретичного дослідження проблеми соціальної профілактики мобінгу, як психологічного насилля, у трудовому колективі. Поширеність явища мобінгу та його негативний вплив на психічне здоров’я і трудову активність суб’єктів професійної діяльності.
статья, добавлен 07.02.2024Особливості психологічного імунітету до кібербулінгу дітей початкової школи. Формування кіберімунітету в молодших школярів із застосуванням методик розвитку їх самооцінки й самоцінності. Психологічний аналіз казок як інструменту протистояння булінгу.
статья, добавлен 24.06.2022